20xx高中生課外活動(dòng)方案-在線(xiàn)瀏覽
2024-09-16 04:38本頁(yè)面
【正文】 與，但主要是陳鐵漢、鄭光滿(mǎn)、朱同發(fā)、王林、張水利等老師。同時(shí)我們發(fā)動(dòng)學(xué)生根據(jù)實(shí)際情況、科學(xué)合理的利用身邊已有條件創(chuàng)造性的開(kāi)展活動(dòng)，這些條件或要求都為此次活動(dòng)順利的進(jìn)行創(chuàng)造了條件。宣傳介紹內(nèi)容如下： (1)舉辦 “ 科技發(fā)展史 ” 、 “ 錢(qián)學(xué)森之問(wèn) ” 等為主題的知識(shí)講座。 (3)開(kāi)班會(huì)為同學(xué)有選擇的介紹歷屆參加 “ 青少年科技創(chuàng)新大賽 ” 的研究成果和過(guò)程。如高二 (18)班王艷城同學(xué)就發(fā)現(xiàn)撲通圓規(guī)不能畫(huà)橢圓，于是就改進(jìn)了學(xué)習(xí)用具 “ 圓規(guī) ” ，制成了 “ 橢圓、圓兩用圓規(guī) ” 。如高二 (18)班馬世杰同學(xué)就選擇了化學(xué)類(lèi)《水蒸氣凝華過(guò)程》。像馬世杰同學(xué)就在化學(xué)老師鄭光滿(mǎn)老師的幫助下準(zhǔn)備好了所需物品。如高二 (18)班魏璇璇同學(xué)就對(duì)《移動(dòng)式液體轉(zhuǎn)移器》寫(xiě)出了設(shè)計(jì)構(gòu)思和畫(huà)出了設(shè)計(jì)圖紙。 五、活動(dòng)重點(diǎn)、難點(diǎn)、創(chuàng)新點(diǎn) 活動(dòng)重點(diǎn)：解決生活中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，完成圖紙?jiān)O(shè)計(jì)和實(shí)物構(gòu)思、制作更美觀實(shí)用。 (2)因參與學(xué)生全是農(nóng)村學(xué)生，第一次接觸科技創(chuàng)新，所以在輔導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)文字材料和設(shè)計(jì)圖紙制作實(shí)物較難。 活動(dòng)創(chuàng)新點(diǎn)：合理利用學(xué)生課余時(shí)間輔導(dǎo)學(xué)生制作實(shí)物參加科技創(chuàng)新比賽并培養(yǎng)學(xué)生科技創(chuàng)新意識(shí)。 舉辦各種各樣的科技創(chuàng)新講座讓學(xué)生了解科學(xué)技術(shù)動(dòng)態(tài)。 播放 “ 北京航空航天大學(xué)招生宣傳片 ” 和 “ 神舟飛船升空發(fā)射場(chǎng)景 ” 等影片來(lái)激勵(lì)學(xué)生熱心參與科技創(chuàng)新活動(dòng)。如高二 (18)班郭冉同學(xué)就根據(jù)班級(jí)每次排位要重新設(shè)計(jì)座次表而制作成了 “ 可移動(dòng)座次表 ” 。其次要準(zhǔn)備實(shí)物制作所學(xué)的材料和工具，這個(gè)時(shí)期老師是隨時(shí)給學(xué)生提供幫助，幫助學(xué)生順利開(kāi)展下一步制作過(guò)程。 整理階段：根據(jù)學(xué)生所寫(xiě)文字材料、圖紙展示和制作的實(shí)物模型，在逐項(xiàng)歸類(lèi)時(shí)指導(dǎo)學(xué)生完成以下幾個(gè)方面的工作： (1)實(shí)物模型制作完成后，指導(dǎo)學(xué)生在作品上貼上標(biāo)簽并歸類(lèi)并完善文字材料和圖紙?jiān)O(shè)計(jì)。 (3)指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)在評(píng)審時(shí)需要的演示說(shuō)明講解稿。宣傳介紹階段是 20XX 年 10 月到 11 月，具體制作階段是 20XX 年 12 月到 20XX年 2 月初，整理階段是 20XX 年 2 月。 學(xué)生參加科舉創(chuàng)新制作的實(shí)物模型過(guò)程中因?yàn)楦鞣N各樣的困難，極易產(chǎn)生畏難情緒，教師要及時(shí)地進(jìn)行再動(dòng)員和指導(dǎo)，是學(xué)生順利完成實(shí)物模型制作過(guò)程。 八、活動(dòng)結(jié)果及評(píng)價(jià) 此次活動(dòng)后，要形成文字材料 。 通過(guò)該項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展達(dá)到了以下效果： 通過(guò)這次活動(dòng)不僅緩解了學(xué)生緊張的學(xué)習(xí)壓力狀況和焦躁情緒，而且讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)會(huì)了合理安排利用課余時(shí)間來(lái)培養(yǎng)自己良好的生活習(xí)慣和提高自身綜合素質(zhì)。 通過(guò)這次活動(dòng)培養(yǎng)了學(xué)生的科學(xué)創(chuàng)新精神和科學(xué)創(chuàng)新研究方法，養(yǎng)成關(guān)注身邊問(wèn)題的良好習(xí)慣，體驗(yàn)了科技創(chuàng)新過(guò)程，并且形成了正確的科技創(chuàng)新意識(shí)和價(jià)值觀。 作者簡(jiǎn)介：陳鐵 漢， 20XX 年 4 月出生，男，安徽宿州，現(xiàn)任教于宿州二中，主要從事語(yǔ)文教學(xué)、班主任和青少年活動(dòng)輔導(dǎo)工作。 2024 高中生課外活動(dòng)方案范文 2 一、活動(dòng)目的 。 、實(shí) 踐能力和自覺(jué)鍛煉身體的習(xí)慣，為終身體育打下良好的基礎(chǔ)。組長(zhǎng)：唐校長(zhǎng) 。成員：各班班主任及體育教師，班主任具體負(fù)責(zé)各自班級(jí)課外文體活動(dòng)的組織及考評(píng) (出勤情況 )、督促學(xué)生參與及安全管理工作 。 三、活動(dòng)項(xiàng)目 ： A 跑步 (400 米田徑場(chǎng) ) B 籃球 (籃球場(chǎng)地 14 片半場(chǎng) ) C 排球 (排 球場(chǎng)地 4 片 ) D 足球 (足球場(chǎng) 2 塊 ) E 羽
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