【正文】 工作。學校根據(jù)實際對興趣小組在財力和物力上給予大力支持。以及全面實施《學生體質健康標準》、大力推進體育大課間活動為重點，蓬勃開展“特色文體活動”。二、活動主題：我運動、我快樂、我欣賞、我創(chuàng)造、我展示、我成功。副組長：王斌副校長 李秀蘭副校長負責活動的組織、監(jiān)督。四、具體實施：時間安排：每天1小時特色文體活動時間構成為：30分鐘的大課間、45分鐘的體育課。具體安排如下：（1）大課間：每天上午第二節(jié)課后30分鐘。（3）課外特色文體活動：每周三、四下午第二節(jié)課后初一、初二安排40分鐘的體育、藝術活動時間。（4）眼保健操：每天上午第二節(jié)課后和下午第二節(jié)課后任課教師組織學生做好眼保健操。（2）藝術活動：書法、美術、泥塑、版畫、水鼓舞、舞蹈?；顒迂熑稳耍海?）、籃球社團負責人： 韓文忠 場地：籃球場（2）、乒乓球社團負責人 楊三麗 場地乒乓球活動室（3）、田徑社團負責人 張 敏 場地 操場（4）、“曦雅軒逸”書法社團負責人 李向南 場地黨員活動室（5）“mh370”攝影協(xié)會負責人 王靜瑞 場地黨員活動室（6）、狂人漫畫社團負責人 王永祥 場地：四樓南廳（7）、“雛鷹之巔”泥塑社團負責人 岳翀超場地美術活動室（1）（8）、“多彩畫廊”版畫社團負責人 郭春艷場地美術活動室（2）（9）“夢幻”水鼓舞社團負責人 高小娜場地音樂教室（2）（10）“炫舞”水鼓舞社團負責人 劉 芳場地音樂教室（1）（11）“學友”象棋社團（12）“敕勒歌”文學社團負責人 王二軍 劉小龍 場地四樓南廳（13）、課間操：操場上由當天值班領導，值周體育教師，各班班主任負責。（15）、課外體育活動：體育教師、音美教師、各班主任、體育委員負責。在校學生全員參與，如有特殊情況不能參加活動者，需向班主任請假。各年級活動內容可以輪換，可以打破年級界限。各項目活動要在規(guī)定的區(qū)域進行，各項目各班級責任人 要和學生一起堅守活動陣地。班級因特殊原因不能按規(guī)定時間參加集體活動，應向年 級組 長請假。各班不能利用此活動收取任何費用但可向學生收集適合 本班學生運動的實用性運動器材。為加強對課外活動的研究指導和管理，特制定本活動方案。各興趣小組安排兩名輔導教師，興趣小組要有班長，班級要有點名冊，活動前要點名。各興趣小組保證時間、地點以及活動內容的落實。教師做到備好課，指導與發(fā)展小組成員的理論與技能、素質。教導處將進行及時檢查、階段性總結、經(jīng)驗交流及成果展示等活動。四、注意事項及其他活動配當表中的小組不包括學校體育隊、美術隊、音樂隊同學。指導教師發(fā)現(xiàn)缺勤情況馬上詢問班主任并查找，否則出現(xiàn)意外自己承擔責任。課外活動期間，不得出現(xiàn)無故缺指導教師情況，更不允許在沒有教師指導的情況下活動。天長市汊澗中學汊澗中學美術興趣小組活動方案活動方案的名稱：美術興趣小組活動方案 輔導教師：張桂林 王悅蓉活動方案所涉及的對象、人數(shù)和需求分析：美術興趣小組人數(shù)不宜過多，大約每班510名左右。激發(fā)學生的責任感和榮譽感。b、每星期兩次，中午12：3013：00時間段或者安排周末進行活動，具體參考每個科目輔導教師安排，小組成員必須準時到達美術室。d、每次老師布置的作業(yè)，學生都應按時完成?；顒訒r間：一學年（每周二課時）具體內容：一、活動開發(fā)意圖培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識和動手能力，是素質教育的主要目的。豐富視覺、觸覺和審美經(jīng)驗，體驗制作活動的樂趣，獲得對繪制學習的持久興趣，激發(fā)創(chuàng)新精神、創(chuàng)造能力，陶冶高尚的審美情操，完美人格。三、活動內容使學生了解一些簡單的美術常識知識，（美術種類、常用工具、基本的使用方法、嘗試幾種常見繪畫方法）。給學生自己創(chuàng)作作品的時間和空間。進行手工創(chuàng)作教學，訓練學生的動手能力和造型能力。所以我覺得應該從以下幾方面去著手。美術興趣小組人數(shù)不宜過多，大約510名左右。參加這次興趣小組的人員除了自愿以外還應是美術方面比較有特長的學生。教師要做到精心計劃，精心備課，精心上課，這樣才能保證興趣小組的深度、廣度和力度。學的多不如學的精，所以教師應該給學生制定具體的學習內容，而這次的興趣小組學習的內容主要三樣油畫、裝飾畫、彩泥畫。（三）、定期舉辦學生作品展覽。作為教師則要精心指導，嚴格把關。（四）、組織觀摩活動。參觀展覽前，多介紹背景知識。使教學與觀摩融為一體，讓同學們得以受益。美術比賽能夠有效地提高學生的素質和能力。注重學生個性發(fā)展，培養(yǎng)學生的實踐能力和創(chuàng)新精神。課外文體活動要堅持育人的宗旨，遵循教育規(guī)律和小學生身心發(fā)展特點，寓學于樂，寓練于樂。滿足不同特長、不同興趣、不同層次學生的發(fā)展需要，形成在普及與提高的基礎上良性發(fā)展的局面。在充分尊重學生的自我選擇權和自主活動權的同時，積極引導學生參加校級特色活動。以校內教育為主陣地，充分發(fā)揮校外教育的獨特功能，促進校內校外教育的有機結合，密切配合家庭教育和社區(qū)教育，努力創(chuàng)建良好的課外教育環(huán)境。在課外文體活動的組織與實施過程中，要加強安全教育，要制定出安全措施、應急措施和防范措施，避免和防止意外事故的發(fā)生?！鞍藗€性”：一是多樣性，滿足不同特長、不同興趣、不同層次學生發(fā)展的需要；二是專業(yè)性；三是藝術性；四是健身性；五是趣味性；六是學科性；七是滲透性，活動項目的開設要滲透和結合學校的特色教育；八是教育性，所有的活動都堅持育人為本，遵循學生心身發(fā)展的規(guī)律，有利于學生的健康成長。在活動中，使學生學到技術，形成技能。四、活動時間每天下午活動課時間為美術、音樂、體育等興趣小組活動時間五、活動組織 ，根據(jù)學校實際條件，設置活動項目，統(tǒng)一安排活動的開展。認真巡視，切實保證活動開展的時間和活動效率，杜絕將興趣小組活動時間移作它用。為加強常規(guī)督促管理，避免興趣小組的隨意性和盲目性，學校對興趣小組的活動的開展堅持“六定”?？茖W管理，追求實效。每次活動