【正文】 (5)將安全工作作為教師師德考核的標(biāo)準(zhǔn)之一，同時把安全工作列入到全園教工的日常工作考核范圍內(nèi)，根據(jù)工作的優(yōu)劣，給予相應(yīng)的獎勵和處罰。 (2)嚴格按要求聘用符合任職資格要求、身心健康的工作人員。 (4)嚴禁使用有毒有害的玩教具，嚴禁使用有毒有害材料制作玩教具，注意各類環(huán)境創(chuàng)設(shè)的安全性。 (6)加強衛(wèi)生保健安全管理，要求幼兒每天晨檢率達 100%。 (7)加強幼兒在園服用藥品管理，根據(jù)家長的服用要求，確保服藥及時、準(zhǔn)確，嚴禁錯服、漏服現(xiàn)象的發(fā)生。 (9)建立班級安全責(zé)任制，切實做好班級日?；顒?、飲食、衛(wèi)生安全工作。 (2)創(chuàng)設(shè)有關(guān)安全教育的活動環(huán)境，結(jié)合一日活動各環(huán)節(jié)，對幼兒進行衛(wèi)生安全教育并開展相關(guān)的活動，使幼兒掌握一些自我保護的技能，提高幼兒的保護能力。 (4)積累有關(guān)安全教育的資料，提高安全教育的科學(xué)性。 (1)嚴格執(zhí)行園安全管理規(guī)程，加強過程管理，把安全工作列入園行政的議事日程，通過定期檢查督促，反饋整改，分析小結(jié)，及時消除各種不安全因素，并把制度的執(zhí)行情況的考評與年度教職工任職考核掛鉤。 (3)抓好幼兒日常活動的安全防范，規(guī)范教職工行為。門衛(wèi)須堅守崗位，管好幼兒的進出，不準(zhǔn)讓幼兒獨自出園門，不隨便讓陌生人進入園內(nèi)。 (4)抓好消防安全工作。 (5)充分重視幼兒的飲食衛(wèi)生，嚴把食品衛(wèi)生關(guān)。做到采購索證手續(xù)齊全，食品 24 小時留樣，餐具、食品加工用具消毒嚴格。做好各項記錄、分析和評估 。同時，注意孩子的心理健康，使生理和心理健康互相結(jié)合，讓孩子身心得到和諧的發(fā)展。本班幼兒部分都是新入園的小朋友，安全意識淡薄，為了培養(yǎng)幼兒的安全意識和學(xué)習(xí)簡單的安全自救方法，避免發(fā)生各類安全責(zé)任事故，確保 教育教學(xué)秩序的穩(wěn)定開展，針對我們小班幼兒的年齡特點和實際情況，我班制定了一份安全教育計劃： 生活安全 全面考慮小班幼兒年齡特點，尊重小班幼兒身心發(fā)展的規(guī)律，在安全的意識滲透下，為幼兒提供健康、豐富的生活和活動環(huán)境，滿足幼兒多方面、差異性的發(fā)展需要。 （ 2）堅持每天為幼兒量體溫，體溫超過 不入園。根據(jù)家長的服用要求，確保服藥及時、準(zhǔn) 確，嚴禁錯服、漏服現(xiàn)象的發(fā)生。保證桌椅的安全、衛(wèi)生。保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒。 （ 5）日常生活中，教育幼兒不動插座，以防觸電。注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品。嚴格書寫交接班記錄，及時清點人數(shù)和物品與接班教師交代清楚。進餐時一定要把湯晾溫后再盛給幼兒，并為幼兒端到面前，預(yù)防燙傷幼兒。 活動安全 小班上學(xué)期對幼兒園環(huán)境不盡熟悉，幼兒在適應(yīng)環(huán)境的探索過程中容易新奇。在常規(guī)培養(yǎng)中教育幼兒遵守活動規(guī)則，不攜帶危險物品參與活動（如：剪刀、玩具等尖銳物件），游戲中不做危險動作（如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等），不擅自離開集體，同伴間友好相處，互相謙讓，不擠不撞，不（打、推、咬、抓）人。離園時要求幼兒與教師道別，并說明來接者的身份，不跟陌生人離開或擅自離園。如果有事不能來園，要及時、主動與班級教師聯(lián)系，教師及時做好缺勤情況登記。提醒家長注意家居生活安全與家居活動環(huán)境安全（如：燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預(yù)防教育工作），引導(dǎo)孩子記住父母姓名、電話號碼等。培養(yǎng)幼兒多做力所能及的事，加強幼兒自理能力的培養(yǎng)。孩子健康、快樂地成長。兒童的成長需要一個安全而舒適的環(huán)境，滿足兒童的安全需要就是使兒童有足夠的安全感。 二、工作目標(biāo) 按照 “ 誰主管，誰負責(zé) ” 的原則，層層落實簽訂安全目標(biāo)工作，責(zé)任書，做到各項到位，責(zé)任到位。自防自救教育與防火防災(zāi)教育，食品衛(wèi)生與健康教育、節(jié)約教育等，增強廣大師生員工的防范意識，提前消除事故隱患，提高自我保護和自救能力。 組長：柏嫦 副組長：黃惠溶 其他成員：全體教職工 陳學(xué)梅為幼兒園安全工作第一責(zé)任人，黃惠溶為分管安全工作具體責(zé)任人。 完善園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組、消防工作領(lǐng)導(dǎo)小組安全組織。制定工作計劃，研究實施辦法，解決安全工作中的問題，布 置相關(guān)的工作任務(wù)。 加強宣傳教育，提高安全意識。 落實安全工作職責(zé)，強化幼兒園安全管理。加強值班、值日教師的管理。 要對幼兒進行交通安全教育、預(yù)防交通事故和意外事故的發(fā)生。 后勤人員要加強園內(nèi)安全檢查（電、水、火、等），全面消除和杜絕幼兒園安全隱患。加強安全工作的監(jiān)督與檢查，經(jīng)常性對園內(nèi)場地、設(shè)施以及人員等方面的安全進行檢查與了解，及時把握安全工作態(tài)勢，發(fā)現(xiàn)不安全隱患，未雨綢繆，防患于未然。維護幼兒園正常教育教學(xué)工作。嚴格規(guī)定帶班教師須留心觀察幼兒情緒的變化，不準(zhǔn)離開幼兒，幼兒活動須在教師的視線內(nèi)等；門衛(wèi)須堅守崗位，管好幼兒的進 出，不準(zhǔn)讓幼兒獨自出園門，不隨便讓陌生人進入園內(nèi)。凡是組織幼兒外出集體活動要制定有關(guān)安全防范措施，做到組織管理無疏漏。 1根據(jù)上級有關(guān)精神，嚴格執(zhí)行重大情況請示報告制度，凡發(fā)生重大事件必須及時報告有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和部 門。另外還通過學(xué)兒歌、講故事、做游戲等多種形式，教育幼兒從小有愛祖國、愛家鄉(xiāng)、遵紀守法的意識，教育幼兒做懂禮貌、有道德、守紀律的好孩子。 六、安全工作部署 （一）教師應(yīng)做到： 1．堅持每天晨檢。嚴格幼兒安全制度，預(yù)防燙傷、外傷、藥物中毒，預(yù)防異物進入耳、鼻及氣管，預(yù)防幼兒走失。開飯時注意，預(yù)防燙傷幼兒。 把好幼兒服藥關(guān)，藥一定要放在幼兒夠不到的地方，并寫好幼兒姓名。 堅持每天午檢，防止幼兒帶異物入寢室，防止異物進入耳、鼻、口的現(xiàn)象發(fā)生。巡視幼兒是否有不良的睡眠習(xí)慣，如蒙頭并及時糾正。 6．及時預(yù)防傳染病的發(fā)生，保證一人一巾一杯。 8．戶外活動時，教師認真檢查活動場地的安全性，及時排除不安全因素，確保幼兒安全，活動后不遺忘幼兒物品。把孩子交到其父母的手中。 12。 （二）在幼兒方面要做到： 要安全，就要有良好的秩序，良好秩序的形成則來源于幼兒一日生活行為規(guī)范的培養(yǎng)，對于幼兒我們要嚴格要求，從一點一滴開始努力。幼兒在園一天需要站隊至少 10 次，我們希望做到井然有序，對幼兒提出要求，并利用小紅花獎勵 1。 2。 3。 4。 5。 6。 7。 8。 七、保障措施 幼兒園的安全工作關(guān)系到全體幼兒的生命安全，牽動著所有家長的心。 （一）全員參與，用心觀察 每位教職工應(yīng)牢固樹立安全第一的意識，加強有關(guān)安全知識的學(xué)習(xí)，從自己做起，從身邊的小事做起，時刻把幼兒的安危放在心上，為幼兒創(chuàng)設(shè)安全、良好的生活環(huán)境。我們定期檢查教育活動場所、安全設(shè)施，提供安全衛(wèi)生的學(xué)習(xí)環(huán)境。幼兒園馬上采取措施，絕不存有僥幸麻痹的思想，幼兒園要形成認真摸排，用心觀察的良好安全格局。 讓幼兒自己參與安全治理，讓幼兒在實踐中感知、操作、領(lǐng)悟、建構(gòu)生存安全能力。在實際生活中可以看到，平時很少跑動的孩子相對來講容易受傷，那些活潑好動的孩子奔跑靈活，鉆爬熟練，反應(yīng)靈敏，相對來講磕碰就少一些。 定期開展安全活動，進行安全專題活動： “ 我的小手 ” 、 “ 吃藥的安全 ” 、 “ 不跟陌生人接觸 ” 、“ 繁忙的馬路 ” 、 “ 發(fā)生地震的時候 ” 、 “ 交通安全警示語設(shè)計 ”