小學(xué)二年級(jí)德育評(píng)語-在線瀏覽
2024-09-16 03:40本頁面
【正文】 寬心。如此可愛的學(xué)生，老師希望你能堅(jiān)定信心，有迎難而上的勇氣，爭取學(xué)習(xí)成績有大的突破。作為小助手，你是能干的 。作為學(xué)生，你是優(yōu)秀的。你還記得那次有關(guān)袋鼠的話嗎 ?我特意寫了一篇文章《 “ 袋鼠說 ” 》，放在了我的博客上呢。特別是你課堂上高高舉起的小手，看到了你的自信，知道你在專心聽講。要知道時(shí)間一去不回頭，敢于和時(shí)間賽跑的孩子才是最棒的，相 信你也行的，對(duì)嗎 ? ，懂事的你讓人喜歡，你能體諒爸爸因?yàn)楣ぷ髅Χ?dú)自來上書法課，你還能為了班級(jí)而仗義執(zhí)言。孩子，從你的眼中我讀到了很多很多，為什么對(duì)我如此懼怕 ?為什么老是在擔(dān)心 ?你有一顆過于敏感的心，相信我并沒有惡意，讓我們成為朋友吧，好 嗎 ?敞開你的心扉，就會(huì)發(fā)現(xiàn)擁有朋友就擁有了許多許多的幸福。你是個(gè)認(rèn)真又好強(qiáng)的孩子，學(xué)習(xí)、作業(yè)、回答問題都不甘落后，所以你學(xué)得扎實(shí)，成績優(yōu)秀。會(huì)因?yàn)樾」飞《箲] 。 《回來我的愛》吸引了多少羨慕的目光，那句 “ 大家能給我來點(diǎn)掌聲嗎 ?” 簡直有點(diǎn)大腕的感覺呢。當(dāng)然，假如能讓自己的小嘴該休息的時(shí)候休息好的話，你就會(huì)更可愛了。生活中的你既勇敢又能干，敢于一個(gè)人睡樓下，把自己的小房間整理得井井有條。作業(yè)時(shí)，總能看到你認(rèn)真的筆跡 ?？墒牵矣X得在遵守紀(jì)律、認(rèn)真聽講的同時(shí)，更需要發(fā)表自己的看法，你說呢 ?寫話是你薄弱的地方，當(dāng)你在書的海洋中遨游的時(shí)候，要不忘采擷啊 ! ，甜甜的 “ 老師好 ” 讓我的心里熱乎乎的?？墒?，字寶寶應(yīng)該是安靜的，漂亮的，不要讓它們也跳起舞來，好嗎 ?“ 百靈鳥 ” 的歌聲是最動(dòng)聽的，好希望她能早日 “ 唱 ” 響我們的課堂。家訪中，知道了你的改變 。檢測下，看到了你的提升。繼續(xù)努力吧，相信你不會(huì)讓我們失望的 ! ，時(shí)而活潑如小八哥，時(shí)而靜如一池湖水 。 ，一雙會(huì)說話的眼睛忽閃忽閃的，一張能言善道的小嘴發(fā)言也積極了，我為你的改變而欣喜著。當(dāng)你在 “ 迎新長跑 ” 比賽中奮力向終點(diǎn)沖去的時(shí)候，我們被你的拼搏精神所感動(dòng) 。假如你能認(rèn)真地對(duì)待每一件事，并持之以恒，那么，在你的面前會(huì)展現(xiàn)出一片更亮麗的天空 ! ，我知道對(duì)學(xué)習(xí)你有了感覺 。但課堂上的你還不夠投入，有時(shí)還會(huì)走神，對(duì)知識(shí)的掌握也比較薄弱，以至做作業(yè)的速度很慢，這些都是影響成績的因素。 每次做眼保健操，我都忍不住要提醒你—— “ 這樣坐，你不累嗎 ?” 善良、可愛、膽小而易感的你呦，一顆敏感的心常常讓你兩眼淚汪汪，難道還不能適應(yīng)學(xué)校的生活嗎 ?還記得《搶椅子》嗎，那時(shí)的你多大方啊，用微笑來面對(duì)生活吧，它會(huì)善待那些自信的孩子 ! 《柳樹姑娘》的時(shí)候，是多么的意外呀，靦腆的小姑娘在悄悄地改變，變得大方，變得更美了。才華需要展示， 才能讓我們發(fā)現(xiàn)它的美 。課間，你開朗活潑、與同學(xué)嬉戲 。假如課堂上你還能大膽地發(fā)表自己的見解，說出自己的疑問，作業(yè)中再仔細(xì)一些的話，你會(huì)發(fā)現(xiàn)天更藍(lán)了，世界更廣闊了。作業(yè)中日漸端正的字跡讓我再次了解了你，你是個(gè)有上進(jìn)心的孩子。假如你能認(rèn)真地做好每一次作業(yè)，減少不應(yīng)有的錯(cuò)誤，我會(huì)更喜歡你。每天的午餐你總是吃得心不在焉，邊吃邊偷偷地看著課外書，愛看書是好事，但不能沉迷啊。 ，笑意一直蕩漾在你的臉上，無憂無慮本是孩子的天性，可為什么每次我一找你，你就會(huì)嘟起小嘴呢 ?是不是又不乖了 ?假如因?yàn)樨澩娑膹U了學(xué)習(xí)，那就 得不償失了。 ，從不讓人操心，學(xué)習(xí)上，你孜孜不倦 。從你澄澈的雙眼中，透露出對(duì)知識(shí)的渴求 。孩子，敞開你的心扉，取人之長補(bǔ)己之短，相信你能走出屬于自己的一片天空 ! ，讓我對(duì)你不得不刮目相看，優(yōu)異的成績也讓很多同學(xué)羨慕不已。作業(yè)拖拖拉拉，再三催討
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