名著閱讀心得2000字(優(yōu)秀2篇)-在線瀏覽
2024-09-16 03:17本頁面
【正文】 環(huán)境學生很少 從自身找原因，而是把更多的原因歸納在外界的環(huán)境上，例如，學生作業(yè)未完成，當問其原因時，學生回答無非這幾種 “ 我不知道什么時候交作業(yè)？ ”“ 我不會做?？墒菫槭裁词亲兂蓪O悟空呢？陶行知先生說孫悟空有目的，有遠慮，有理想。 陶行知所研究和實驗的 `教育問題，直到今天，讓感到很中肯，很新鮮，仍有進行試驗的價值。讀完此本名篇，我除了感動之余，更多的是佩服 ，佩服他的為人，更佩服他在那個時期所提出的一些鮮明的觀點，也正如魯迅所說： “ 讀完此書，我和一個高尚的靈魂接觸了！ ”我將努力去充實自己，豐富自己的業(yè)務素質 名著讀書心得體會（二） 《格列佛游記》 與學生共讀了《格列佛游記》，受益匪淺。 他曾經(jīng)經(jīng)歷了神奇的小人國，那里的人們開始把他當做怪物看待，但最后由于自己的真誠而成為了好朋友，他周游世界，到過慧銦國，經(jīng)歷 了許多不可思議的事情，他對發(fā)生的任何事情都是積極樂觀的態(tài)度，以自己堅強的意志度過了一個又一個的困難。在書中我非常喜歡作者的一段話，那也是他的人生所得，值得我們去體會，我也會把這段話當做我的做人標準。如果人人都能實現(xiàn)這些美德，再加上經(jīng)驗和善本之心，人人就能為國家盡義務， 只不過還需要學習一段時間罷了。 ” 名著閱讀心得 2024 字篇 2 我摘抄了里面一句話：如何在作出選擇后承擔起所選擇的責任，則是我們需要學習的。我的腦袋一片混亂，于是我得對自己講一些話：書本是能寫出時代、社會的縮影，典型的人物和故事 。誰也不是書里的誰，只能說相似而已。于是書里書外，不能較真的去對比，去相信。書里加林的那半截人生，是當時社會背景下的產(chǎn)物 。 書里的他們形象明顯清楚，故事脈絡清晰，對話少而重要。為新衣服破了口子而郁悶，得了感冒而精神不振 ... 《人生》一書，里面加林的曲折坎坷，都是沒有對錯的，不該以簡單的對或不對來加以評價。只是不得已，比如教師職位被下 。這是選擇，選擇必定有 失有得，是否得不償失，是否后悔，
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