【正文】 使自己在社會有一席之地，才能更好的融入這個社會。態(tài)度對了，工作就可以更好的進行。我們剛到 這個環(huán)境，我們更應該多看別人怎么做，多聽別人怎么說，然后自己多想，工作中自己更要多做，少說一些沒用的。 少埋怨在我們這個工作環(huán)境，也許會有人覺得這里那里不好，同事的相處工作也不如愿，經(jīng)常埋怨，這樣我想了只會影響自己的工作情緒。所以對存在的問題盡可能的去解決適應，看到好的一面，這樣才可以保持工作的激情。我想這樣會更好的讓我們及時適應這個環(huán)境。每一個人都有犯錯的時候，第一次犯錯了不要緊，大家會提出幫你糾正也可以原諒你，但是同樣的錯誤再有下一次就說不過去了。不能有才無德，那么這樣就就是危險品了。現(xiàn)代的 社會是殘酷的，但是只要努力認真付出，我的職業(yè)生涯我相信必定能綻放屬于他的光芒 ! 個人實習工作總結(jié)報告篇 5 從 2___年 12 月 14 日開始我在鄭州華力信息技術(shù)有限公司實習，實習目的是通過理論聯(lián)系實際，鞏固所學的知識，提高處理實際問題的能力，為畢業(yè)設計的順利進行做好充分的準備，并為自己能順利與社會環(huán)境接軌做好準備。在實習期間我先后在該公司的電腦維護班、網(wǎng)絡班、遠抄事業(yè)部、自動化工程部工作實習。在這種情況下用人單位批準我由實習轉(zhuǎn)為在單位試用，為將畢業(yè)之后的順利就業(yè)打好的堅實的基矗畢業(yè)實習之所以能夠順利進行是和以下幾點原因分不 開的。 用人單位在招聘員工的第一要看的就是你的專業(yè)技能是否過硬。另外一好專業(yè)技術(shù)過硬的員工一定在學習上下過功夫，做事就可能比較真。例如：剛到公司在電腦維護班、網(wǎng)絡班的工作都得益于平時在學校學習中對專業(yè)知識的扎實掌握。沒有平時在課堂上努力學習是很難得來的。 第二、在工作中要有良好的學習能力，要有一套學習知識的系統(tǒng)，遇到問題自己能通過相關(guān)途徑自行解決能力。在這個時候要想把工作做好一定要有良好的學習能力，通過不斷的學習從而掌握相應技術(shù)，來解決工來中遇到的每一個問題。另一方面就是自學的能力，在沒有另人幫助的情況下自己也能通過努力，尋找相關(guān)途徑來解決問題。記得在到遠抄事業(yè)部的時候我對電力線載波通訊一直不理解，自己通過在互聯(lián)網(wǎng)絡中搜索從而了解了它的原理，從而加強我對該套系統(tǒng)的了解，使我很快的適應了新的工作崗位。 第三、良好的人際關(guān)系是我們順利工作的保障。所以一定要掌握好同事之間的交往原則和社交禮儀。我在這方面得益于在學校學生會的長期的鍛煉，使我有一個比較和 諧的人際關(guān)系，為順利工作創(chuàng)造了良好的人際氛圍。例如：缺乏實踐經(jīng)驗，缺乏對相關(guān)行業(yè)的標準掌握等。另一方面要不斷的加強學習，學習新知識、新技術(shù)更好的為人民服務。一方面鞏固所學知識，提高處理實際問題的能力。畢業(yè)實習是我們從學校走向社會的一個過渡，它為我們順利的走出校園，走向社會為國家、為人民更好服務做好了準備。不過如果你不去醫(yī)院工作的話，那你大學的時間就白花了，找其它工作就得重新開始，那是很難的。 不過要想成為一名醫(yī)生，可不是那么簡單的，一定要在你的技術(shù)和醫(yī)術(shù)達到了國家的要求后才能成為一名正式的醫(yī)生。 實習，是一種期待，是對自己成長的期待，是對自己角色開始轉(zhuǎn)換的期待，更是對自己夢想的期待 。 帶著一份希翼和一份茫然來到了 __304 醫(yī)院，開始了我的實習生涯。對于這三大轉(zhuǎn)變，對于如何做一個合格的實習護士，雖說老師對我們已是千叮嚀萬囑咐，可我心里還是忐忑不安的，怪不適應，怕被帶教老師罵，害怕自己做得比別人差怕，自己不知從何入手 ?? 現(xiàn)在我進入了第四個輪轉(zhuǎn)科室骨。然而何婷老師知道 了我由于自卑，不主動而沒有得到操作鍛煉時，她就給我講操作技術(shù)的重要性，并幫我尋找鍛煉機會。憧憬是因為實習是一次理論聯(lián)系實際的機會，將學了四年的理論去應用于臨床，實在是非常新鮮而有意思。也曾問過不少實習同學，各說紛紜。但有一點是明確的使用懂得知識的真正掌握是把它用于實踐，用 實踐來驗證及鞏固所學。不善于與人接觸是我的一大弱點，那種膽怯與不自然會使我失去很多的學習機會，所以我覺得溝通也是一門藝術(shù)，學好了將使你受益匪淺。在此，總結(jié)了以下幾點 : 一，角色轉(zhuǎn)化問題。我會不會弄錯了，萬一弄錯了怎么辦。本 想說讓我也試一下，但又不敢。方法主要是靠主動吧，我發(fā)現(xiàn)，只要主動提問，主動提出操作的要求，老師都是很樂意教的。 二，理論知識的問題 :以前當?shù)囊恢笔菍W生，學校是以學生為中心的。當在老師的提問下一次次啞口無言時，才認識到自己記的粗淺，沒有時間經(jīng)過的記憶猶如沙灘上的足跡，當時似乎深刻明顯，卻耐不住時光 的清洗。在外科實習這段時間，每個老師都強調(diào)無菌觀念，因次，我深刻認識了無菌觀念，操作中便不自覺地去遵守。 個人實習工作總結(jié)報告篇 7 這次的實習讓我體會良多，知道了許多只有在實踐中才能學會的知識，也遇上了很多人，總之，收獲頗豐。來到工地，遵守實習單位和學校的安全規(guī)章制度，出勤率高，用心向工人師傅請教善于 發(fā)現(xiàn)問題，并運用所學的理論知識，在工地技術(shù)員的幫忙下解決問題。 實習的第一天十分興奮、十分緊張，但過后，感到更多的是彷徨和無助。當被問到能否熟練操作 photoshop、e_cel 的時候，才發(fā)現(xiàn)自己掌握的技能實在太少。在我的爭取下，他們把比較簡單的一部分工作分給我們，就是計算 a 區(qū)一期 配電房，樓地面和墻柱抹灰的工程量。一個人算了一個下午，都沒有弄出一個頭緒，而其他同事已經(jīng)把配筋全算完了。由于什么都不懂，只有看標書，但由于好處不大，我向項目經(jīng)理申請去工地現(xiàn)場。 一、施工過程中的學習 作為一名施工技術(shù)員我親自 接觸了測量工程、鋼筋工程、模板工程、混凝土工程、砌筑工程施工全過程的操作實習，學習每個工種的施工技術(shù)和施工組織管理方法，學習和應用有關(guān)工程施程序。鋼筋務必有出廠合格證和檢驗報告，按國家規(guī)范進行復檢合格后方可用于工程中，鋼筋在現(xiàn)場加工，制作加工工序為： 鋼筋機械安裝 → 鋼筋對焊 → 錐螺紋加工 → 彎曲成型 → 鋼筋綁扎。模板及其支架應具有足夠的承載潛力、剛度和穩(wěn)定性，能可靠 地承受澆筑混凝土的重量、側(cè)壓力以及施工荷載。為避免事故，保證工程質(zhì)量和施工安全，提出了對模板及其支架進行觀察、維護和發(fā)生異常狀況時進行處理的要求。而且對整個土程的各個方面也有了深刻的理解和認識，并且鞏固了書本上的知識，將理論運用到實際中去，從實際施工中豐富自已的理論知識。整個實習的過程也讓自己發(fā)現(xiàn)了自己理論知識上的不足，也讓自己為以后的學習充滿了動力。 ” 。這次在 __電視臺的實 習是我大學生活中不可缺少的重要經(jīng)歷，該臺的工作態(tài)度和專業(yè)精神讓我更加感受到作為一個記者的使命感和態(tài)度。這次實習不僅在專業(yè)技術(shù)方面，更多的是社會交際和為人處事方面都為我上了堂精彩的課。同時在工作中去發(fā)現(xiàn)自己的不足和缺點，不斷完善自己提前適應社會，平日里勤動腦、動手、好學多問。 三、實習地點 __廣播電視臺。其中的《 __新聞》，是該臺的品牌欄目，網(wǎng)站《 __在線》的合作伙伴。因為對于讀廣播電視新聞專業(yè)的學生來說，應該多實踐。在一開始到臺里報道的時候，我被分到了電視臺的新聞部實習，在新聞部里，真的可以充分感 受到什么叫做跟時間賽跑。跑多了，也自然而然的跟負責這些方面的記者漸漸熟悉起來，看多了他們問問題的形式以及會議采訪拍攝的技巧和方法，為以后獨自做采訪，打下了一定的基礎。平日里勤動腦、動手、好學多問。新聞信息的另一個衡量指標，是它清晰度。而信息清晰度低作品，不僅不利于讀者知曉事實，達不到新聞傳播的目的，還必然降低讀者對新聞作品的信任度。 (二 )、如何制作一條新聞。 六、實習總結(jié) 實習，就像進了社會大熔爐一般，就算在學校是自我感覺良好，但是在社會里自己就像是空氣中一粒微小的塵埃，也意識到自己能力的欠缺和知識的匱乏。千淘萬漉辛辛苦，但也要摩拳擦掌，做好又一次投身熔爐的準備。在本次實習中，同時也暴露出了自己的一些不足，作為電視臺記者所要攜帶的設備比較多而且雜，要是忘了帶上足夠的電池與磁帶那造成的后果是比較嚴重的，任務完不成是肯定的，同樣挨批也是少不了的，這樣的過失我是犯過幾次的，這就說明我不夠細心，考慮不夠周全，準備不充分，遇事不 能冷靜，從容不迫。 通過這段時間的社會實踐活動，我在理論聯(lián)系實際方面有了較大的進步，在與電視臺領導和同事交流的過程中我學到了許多寶貴的經(jīng)驗和技巧與做人的道理。謝謝你們 ! 個人實習工作總結(jié)報告篇 9 光陰似箭，為期 _天的汽車銷售實習 結(jié)束了，回首這七天的實習，發(fā)覺自己的收獲真的很多，懂得了銷售的技巧，學會了和客人溝通交流，學會了察言觀色，豐富了我的社會閱歷。 銷售人員必須先熟悉所銷售車型的產(chǎn)品定為及市場定位，然后根據(jù)定位鎖定目標客戶群，制定每日銷售工作量并嚴格執(zhí)行，只有確保量變才能產(chǎn)生質(zhì)變，必須完整記錄客戶的有效信息，只有確?？蛻舻某练e才能保證銷量的平穩(wěn)及足部的上升。存在就是有道理的，每一款車都有他的客戶群體，客戶信息的收集除了常規(guī)的來店 (來電 )還有報紙，電視、企業(yè)名錄、網(wǎng)絡推廣、成交客戶的轉(zhuǎn)介紹、同行經(jīng)銷商介紹、人群聚集地派發(fā)資料及名片。如今這么多年過去了，世界還無一人能打破這記錄。喬吉拉德來華演講他的，一個小時的課程，喬吉拉德上 臺后進行了簡單然后開始發(fā)名片，一直 45 分鐘后，加上翻譯的翻譯時間整整用去了 50 分鐘，這時喬吉拉德說我的銷售第一堂課講完了。 印地安人有句：第一句話和朋友說最簡單，其實每個客戶都是我們的朋友。 三、讓電話變得有意義 任何一次無意義的電 話，都是對潛在客戶的騷擾，所以和潛在客戶通話時一定要讓他得到收獲，與潛在客戶聯(lián)系前，必須做好相應的準備，盡量全面的收集潛在客戶的資料。盡量了解潛在客戶的需求，與潛在客戶聯(lián)系前，自身要克服打電 話的恐懼心理，做好詳盡的打電 話前的筆記，手邊放好可 能需要的相關(guān)資料，有的業(yè)務員還準備了一些符合潛在客戶興趣愛好的新聞趣事以及幽默笑話。如果要約上去客戶處，要做好上門前的相關(guān)準備：如儀容儀表 (統(tǒng)一制服 )，男士不佩戴飾物，女士化淡妝，準備好名片及佩戴好工作牌。 個人實習工作總結(jié)報告篇 10 這兩個星期的生產(chǎn)實習，主要是到機械加工工廠生產(chǎn)車間里面實習。我從原來對工廠是一無所知到現(xiàn)在對工廠初步了解。 在參觀的這幾個企業(yè)中，有在人們眼里的大型企業(yè)，也有小企業(yè)。所以，一般人覺得哪個企業(yè)給的薪水多，福利好，到該企業(yè)工作就好。然后進一步來說，畢業(yè)生剛畢業(yè)從事什么方面的工作和企業(yè)關(guān)系也是非常大的。 一個機械畢業(yè)生進了大企業(yè)，例如像是 __這樣的企業(yè)。一切進工廠顯得很正規(guī)，很全面。例如在柳工參觀的時候，正好遇見柳工剛招進的畢業(yè)生進行入場教育，帶頭的員工給他們在每一個地方都講解了一遍，這樣的入廠教育很到位。一般薪水有 1000 多元，然后每一個人都有單間套房。也許在某 個地方，例如工藝或者加工有點錯漏，其他大部分的地方要想更改的地方就非常非常的少，一般都是經(jīng)過前人的經(jīng)驗總結(jié)得出來的。在大企業(yè)能接收許多先進的管理模式，例如柳工采用了 6sigama 六西格瑪管理方法，它是一項以數(shù)據(jù)為基礎，追求幾乎完美的質(zhì)量管理方法。 如果進了小企業(yè)，例如像是奮達模具廠、方盛車橋這樣的企業(yè)。剛開始就要學習大量的知識來為工作服務。小企業(yè)很重視人才，人才需求量很大，所以在小企業(yè)工作接觸的東西會更加廣，得到的鍛煉會更加大。 其實，有些大型企業(yè)里面 人才濟濟，競爭十分激烈，而一般的小企業(yè)，對人才的需求如饑似渴，事實上近年，大企業(yè)里的大學生 “ 大材小用 ” ，而小企業(yè)卻多 “ 小材大用 ” 。 其實，無論在什么地方、什么企業(yè)工作。如果你實力強，學的知識多，能高效地處理問題，那么必定能得到企業(yè)的青睞。所以現(xiàn)在我們在學校里面學習，更重要的是積累知識，學習專業(yè)知識，為以后工作做準備。最后還是一個偶然的時間刺激了我，我看到宿舍里的人都出去實習了，就我一人孤零零的守在宿舍，我最后決定還是參加社會實踐吧，這樣沒有壞處，只要好 處。實習的基本內(nèi)容包括三部分：課堂教學、班主任工作和教育調(diào)查。 ” 興趣對于一個學生的學習來說是一個至關(guān)重要的條件。那么如何才能激發(fā)學生的學習興趣呢 ? 在班主任實習工作中，我在班上開展了主題班會活動。當時，有人建議我使用強制方法。誠然，這種方法可以勉強維持班級秩序。作為教育工作者，就要想方設法創(chuàng)設民主和諧的教學氣氛，在教學活動中建立平等的師生關(guān)系。 通過和學生的接觸也使得我對班上的一些學生有了一定的了解?？墒?，經(jīng)過我的再四考慮，我還是把他否定了。學生沒有了自尊，也就很難再有強烈的 學習興趣了。 為了辦好這個班會，我努力為每一個同學創(chuàng)造展示自我的機會，提供展現(xiàn)自我的平臺，使每一個學生都能夠體驗到成功的愉悅，感覺到自我的價值，品嘗到其中的樂趣。班會的節(jié)目花樣繁多，、跳舞等應有盡有，而且還組織一次會。辯論中雙方各執(zhí)異詞，辯論深刻到位。每個學生的積極性都很濃烈、熱情也很高漲。 當然，在開展班會活動過程中，我也發(fā)現(xiàn)了一些問題。 ” 除夕之夜，天空中又怎么可能出現(xiàn)一輪金黃色的圓月呢 ?嚴重失真，近乎荒謬。一個學生回答了一個很簡單的問題后。另一個同學回答了另一個簡單的問題，也得到了同樣的 “ 殊榮 ” 。這就是明顯的弄虛作假，這種現(xiàn)象很值得我們?nèi)ド钏肌Ｗ屗麄儼l(fā)現(xiàn)愛其實很容易 。愛就在兒女親情里 。為此，我給孩子們布置 了一道別開生面的作業(yè) —— 親情作業(yè)。 教師應該堅持客觀的原則。因為從教師的職業(yè)道德，從教師在學生、家長的心目中的形象以及從教師的高尚責任來看教師都不應該弄虛作假。只有這樣，教育才能更富于魅力。教師應該科學地因材施教，使學生的德、智、體、美、勞等方面得到綜合的發(fā)展。這種過程是很開心的 !這次實 習令我感受頗多。另一方面我也深深地體會到教學相長的深刻內(nèi)涵。在我第一次深入課堂