小學(xué)英語三年級上冊unit_1_hello教學(xué)設(shè)計-在線瀏覽
2025-01-26 12:31本頁面
【正文】 ⑴ T: Today, Miss Li will make some friends. Do you want to be my friends? Ss: Yes. (The teacher walks to a student.) T: Hello, I39。s your name?（教師將手伸向該下學(xué)生，做出請他回答的手勢。m Wang Jiaqi. T: Hello, Wang Jiaqi.（教師友好地與該學(xué)生握手） S1: Hello, Cami. (對該學(xué)生進行獎勵，將小貼畫貼在該同學(xué)身上。 ) T: I39。m 的發(fā)音，應(yīng)為 /aim/不能讀成 /em/） Then the teacher walks to other students and greet them in the same way. 設(shè)計意圖：老師與學(xué)生交朋友，旨在拉近師生間的距離，對學(xué)生適當(dāng)?shù)卦u價，更能消除學(xué)生的恐懼心理，鼓勵他們大膽開口說英語。 T: Now you have many friends. Do you want to make more friends? Ss: Yes. ① 通過幻燈呈現(xiàn)本課人物 Sarah、 Miss White、 Mike 和 Wu Yifan 的圖片。m ... ③ The teacher takes out a headdress on which is Sarah. The teacherputs it on and says, I39。mSarah. S7: Hello, Sarah! T: Goodbye. S7: Goodbye. T: Hi, boys and girls. Is he cute?（師豎大拇指） S7: Yes. T: Yeah. I think so. Super! 設(shè)計意圖：從熟悉的教室內(nèi)的同學(xué)過渡到書本上的新人物，層層遞進。同時，教師鼓勵其他學(xué)生對該學(xué)生和老師的表現(xiàn)進行評 價，營造一種寬松、民主的氣氛。s talk 部分的教學(xué)內(nèi)容。讓學(xué)生學(xué)會先整體感知錄音，手指認(rèn)讀，既培養(yǎng)學(xué)生的注意力，也加強對學(xué)生認(rèn)讀能力的訓(xùn)練。m ... ⑵ 情景表演：表演 A部分對話 教師用手勢幫助學(xué)生理解，然后安排四人小組上臺表演。 ⑶ 學(xué)唱歌曲： Hello
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