【正文】 樂成長》叢書的編寫工作，現(xiàn)在該書已出版并在 各學校推廣使用。 高校輔導員教學述職報告篇 3 忙碌的 20__年即將過去，在學院黨委、行政的領導和關心下，本人始終貫徹 以人為本，服務至上 的工作理念，以學生的道德教育、能力培養(yǎng)為抓手，以提高學生的綜合素質(zhì)為工作重點，積極進取，勤奮工作，現(xiàn)將相關情況匯報如下： 一、堅持學習，勇于探索，努力提高自身綜合素質(zhì)。在平時我努力加強自身學習，不僅加強思想政治的學習，而且還利用空余時間學習心理學、教育學、職業(yè)規(guī)劃等高等教育的相關知識，爭取做到一專多能。 二、愛崗敬業(yè)，樂于奉獻，堅持貫徹服務育人理念。一方面，我要保證一定時間和精力的投入，制定好工作目標，充分調(diào)動、發(fā)揮每個同學特別是學生干部的主觀能動性，提高工作效率；另一方面，還要利用各種機會加強與學生之間的感情交流，縮小與他們之間的心理距離，主動關心、親近同學，與他們交心談心，坦誠相待；對學生的困難熱情幫助，對出現(xiàn)的問題及時解決。 三、班級活動組織參加情況 ⑴ 堅持學院的主體班會制度，每次主題不同，增進了與學生們的感情。 ⑵ 能積極組織本班同學認真參加學校和學院組織的各項活動。包括運動會，元旦晚會等。 四、文明宿舍建設 宿舍是學生主要的生活場所，也是我們關系學生，開展思想教育的陣地。 五、配合學?；顒?，鼓勵學生積極參加提升自身素質(zhì) 從入學以來積極配合學校、學院各項活動的開展，包括新生軍訓匯演、宿舍星級寢室的評比、運動會的展開等一系列活動，另外，我班與食品 3 班舉行了聯(lián)誼活動，這些活動為同學們提供了學習交流平臺，而且在收獲友誼的同時也培養(yǎng)了他們的團隊合作意識，很好地提升了學生們的自身素質(zhì)。但參加工作時間較短，理論水平還很低，難以確定研究方向，研究能力還處于較低層次，倍感自身知識積累的有限，需要自己繼續(xù)嚴格要求，并進行持之以恒的學習。在日常工作上，還有很多缺陷。 以上是我對近半年的工作進行的總結(jié)，在以后的工作中，我會繼續(xù)努力，進行踏實細致的工作，不斷的積累經(jīng)驗，堅持學習與進步，進一步提高、 鍛煉、完善自己，從而更好的勝任工作。感謝學院能給我這么一次鍛煉的機會，通過這一年的鍛煉使我的能力提升了很多?？傊侨松某砷L階段。在此期間，對畢業(yè)班的工作有了更深的了解。對于畢業(yè)班來說，就業(yè)就是重中之重。人們的價值觀出現(xiàn)了某些扭曲，當代大學生中拜金主義、享樂主義、個人主義思想出現(xiàn)滋生和蔓延。針對這一系列的就業(yè)觀問題所在，特給畢業(yè)班學生開多次主題班會，從思想上促使學生樹立正確的就業(yè)觀。作為國際商務學院的學生，應多關注國際貿(mào)易和物流專業(yè)的就業(yè)形勢，多學英語，專業(yè)知識，多找對口專業(yè)的工作。我院畢業(yè)生結(jié)束課程后，以招聘會形式使本學院學生來選擇自己專業(yè)對口的職業(yè)，這樣做到了促使學生找到擇業(yè)目標。 2）珍惜就業(yè)機會。給學生提供了很好的對口專業(yè)實習崗位，并針對性降低了對英語的等級要求。并以正確就業(yè)觀的授課形式促使畢業(yè)生積極擇業(yè)就業(yè)，珍惜學院提供就業(yè)機會。到目前為止 11 級畢業(yè)生通過招聘會，家里推薦出去實習的同學達110 人，在前一個月的就業(yè)調(diào)查中，就業(yè)率還是可以的，但在后面跟蹤調(diào)查的過程中，發(fā)現(xiàn)學 生陸陸續(xù)續(xù)跳槽，辭職。 廣泛收集并及時公布就業(yè)信息 畢業(yè)生就業(yè)工作已經(jīng)面向市場，面向社會，實行雙向選擇。在招生就業(yè)處和學院領導的指導下，及時做好就業(yè)信息宣傳和組織工作。這些信息我會以 qq 群，飛信，班會等方式通知到位。對公司，我也不斷幫學生投其簡歷，和公司做好銜接工作。首先將各班分好就業(yè)調(diào)查組，并分配組長。其次，擬定就業(yè)情況表，對其學生的就業(yè)單位，電話，公司情況詳細登記。對于聯(lián)系方式要隨時跟蹤，以免斷了聯(lián)系。利用座談，網(wǎng)絡發(fā)信息等形式教育全體學生保持良好的精神風貌，愛護公物，文明離校。 2）按程序辦理離校手續(xù) 簽訂實習離校手續(xù)單，主要有：工作證明函，實習申請，家長承諾。并且與公司，家里溝通。 以上便是 20__年度的工作總結(jié)，在這一年，我更深的了解了畢業(yè)生的就業(yè)工作，在以后的 工作中會以我院專業(yè)就業(yè)情況來開展學生管理工作，以促使我院學生能有針對性地學專業(yè)，找到對口專業(yè)的職業(yè)。 高校輔導員教學述職報告篇 5 20__年 10 月，我有幸地加入我們年輕充滿活力的輔導員隊伍?，F(xiàn)在我對幾個月以來的工作總結(jié)如下： 明確職責，開始工作。作為學生的領導，要明確 自己管理的職責與范圍，作為領導的下屬，要知道自己今后接受的考核項目和將來面對的競爭壓力等等。 了解學生，投入工作。對學生來說，我是剛參加工作的新輔導員；對我來說，我的學生幾易其主，又是畢業(yè)班的學生。經(jīng)過幾次刻意精心的組織安排，我不僅認識了大部分同學、基本上能叫得出 200 多人的名字，而且還了解了大家目前的就業(yè)心態(tài)和意向。此外，通過加每個學生的微信，如果哪個同學出現(xiàn)了問題，我就直接通知到學生本人，而不是讓班委轉(zhuǎn)告，這樣不僅減輕了班委的負擔，而且極大地提高了辦事效率。 指導學生，深入 工作。 11月份在 老師的指導帶領下，在 老師的幫助配合下多次組織我們國貿(mào)班和會電班學生參加多家單位的面試，面試之前積極鼓勵學生把握機會、爭取機會，面試之后根據(jù)學生們的應聘結(jié)果再和他們一起尋找不足爭取創(chuàng)造下一個機會。 雖然剛參加工作三個月，工作中的點點滴滴都是我所收獲到的最寶貴的財富，但是作為一個剛參加工作的新手，工作中的明顯還存在缺陷和不足。以上諸如此類的毛病和缺點，都會導致我在工作有著這樣或那樣某幼稚不成熟的表現(xiàn)，犯一些低級錯誤，所以在今后的工作中還應該從以下幾方面