【摘要】第二章相交線與平行線3平行線的性質(zhì)(第1課時(shí))青島市第39中學(xué)榮秀梅第一環(huán)節(jié):復(fù)習(xí)回顧,逆向猜想(1)因?yàn)椤?=∠5(已知)所以a∥b()(2)因?yàn)椤?=∠(已知)所以a∥b(內(nèi)錯(cuò)角相等,兩直線平行)(3)因?yàn)椤?
2025-01-22 01:38
【摘要】11級(jí)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)一班51號(hào)李曾英平行線性質(zhì)的教案一,主題分析與設(shè)計(jì)本節(jié)課是蘇科版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書七年級(jí)數(shù)學(xué)(下冊(cè))第七章第2節(jié)內(nèi)容——探索平行線的性質(zhì),它是直線平行的繼續(xù),是后面研究平移等內(nèi)容的基礎(chǔ),是“空間與圖形”的重要組成部分?!稊?shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》強(qiáng)調(diào):數(shù)學(xué)教學(xué)是數(shù)學(xué)
2025-03-03 14:24
【摘要】三灶學(xué)校王佩華1.(1)如圖,若∠1=∠2則_____∥_______()∴∠_____=∠______()ABCD4321
2025-01-26 11:29
【摘要】專題訓(xùn)練(五)平行線的性質(zhì)與判定類型一:平行線的性質(zhì)1.將含30°角的三角板ABC如圖放置,使其三個(gè)頂點(diǎn)分別落在三條平行直線上,其中∠ACB=90°,當(dāng)∠1=60°,圖中等于30°的角的個(gè)數(shù)是()A.6個(gè)B.5個(gè)C.4個(gè)D.
2025-01-13 03:15
【摘要】知識(shí)點(diǎn)回顧:1同一平面內(nèi).兩條直線的位置關(guān)系有______和_____2什么是鄰補(bǔ)角?3什么是對(duì)頂角?它有什么性質(zhì)?相交平行有公共頂點(diǎn)和一條公共邊,另一邊互為反相延長(zhǎng)線的兩個(gè)角.有公共頂點(diǎn),兩邊互為反相延長(zhǎng)線的兩個(gè)角.對(duì)頂角的性質(zhì):對(duì)頂角相等.①對(duì)頂角性質(zhì):___________②當(dāng)兩條
2024-09-25 23:08
【摘要】復(fù)習(xí)平行線的定義在同一平面內(nèi)不相交的兩條直線叫做平行線,也可以說這兩條直線互相平行。在同一平面內(nèi),兩條直線相交成直角就說這兩條直線互相垂直。它們的交點(diǎn)叫做垂足。垂直的定義同一平面不相交同一平面直角垂足哪一組中的兩條直線互相垂直?××
2025-01-26 13:02
【摘要】垂線和平行線的畫法安義縣嶠聯(lián)小學(xué)高婷婷復(fù)習(xí)什么叫平行線?在同一平面內(nèi)不相交的兩條直線叫做平行線,也可以說這兩條直線互相平行。在同一平面內(nèi),兩條直線相交成直角就說這兩條直線互相垂直。它們的交點(diǎn)叫做垂足。什么叫垂直?同一平面不相交同一平面直角垂足哪一組
2025-01-26 11:40
【摘要】平行線的性質(zhì)復(fù)習(xí)(1)∵∠4=∠___∴a∥b()(2)∵∠=∠2∴a∥b(
2025-01-25 01:55
【摘要】(復(fù)習(xí)課)ABCDEFOABCDABDEO相交線FEO平行線兩直線平行的判定與特征。對(duì)頂角、互補(bǔ)、互余的概念及性質(zhì)。平行線與相交線余角、補(bǔ)角、對(duì)頂角相交線平行線判定特征同位角內(nèi)錯(cuò)角
2024-12-03 23:57
【摘要】下面哪幾組的兩條直線互相平行?下面每組圖形中哪些線段是互相平行的?各有幾組平行的線段?調(diào)整一根木條A,使它與底座B平行。A調(diào)整后的木條A與底座B平行調(diào)整后木條A與底座B平行經(jīng)過A點(diǎn)分別劃出已知直線的平行線判斷,兩條直線不是相交就是平行()。A中,既有平行也有相交。()
2025-01-27 13:07
【摘要】LOGO第二章平行線和相交線福安市老區(qū)中學(xué)張劍生北師大七年級(jí)下一、直線交成的角回顧&思考?兩直線相交形成
2025-03-08 21:25
【摘要】世界著名的意大利比薩斜塔,建于公元1173年,為8層圓柱形建筑,全部用白色大理石砌成塔高.創(chuàng)設(shè)情境,復(fù)習(xí)導(dǎo)入目前,它與地面所成的較小的角為∠1=85o123平行線的性質(zhì)平行線的性質(zhì)復(fù)習(xí)回顧兩直線平行1、同位角相等2、內(nèi)錯(cuò)角相等3、同旁
【摘要】平行線的判定(1)復(fù)習(xí)提問三:同學(xué)們回憶前面所學(xué)知識(shí)回答問題,在同一平面內(nèi),兩條直線之間有幾種位置關(guān)系呢?一般相交特殊相交兩條直線位置關(guān)系相交平行判斷下列語句是否正確:(1)兩條直線不相交,就叫做平行線.()(2)與一條直線平行的直線只有一條.()(3)
2024-09-25 23:00
【摘要】第一篇:平行線的性質(zhì) 平行線的性質(zhì) (1)知識(shí)與技能: 探索平行線的性質(zhì)定理,并掌握它們的圖形語言、文字語言、符號(hào)語言;會(huì)用平行線的性質(zhì)定理進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算、證明。 (2)過程與方法: 在定理...
2024-10-28 12:35
【摘要】第一篇:平行線的性質(zhì) 章節(jié)二序號(hào)郭店鎮(zhèn)第一初級(jí)中學(xué)年級(jí)七班級(jí)姓名組內(nèi)評(píng)價(jià)教師評(píng)價(jià) 郭店鎮(zhèn)第一初級(jí)中學(xué)導(dǎo)學(xué)案 [鍵入文字] [鍵入文字] [鍵入文字] [鍵入文字] 第二篇:平行線性質(zhì) ...
2024-10-17 16:31