最新高中生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告5篇-在線瀏覽
2024-09-16 01:47本頁(yè)面
【正文】 常去。而且網(wǎng)吧為了增加顧客，上網(wǎng)的價(jià)格不貴，還增加了許多能滿足學(xué)生們 “ 愛玩 ” 性格的游戲，這更使中學(xué)生經(jīng)常 “ 光顧 ” 網(wǎng)吧。許多非法網(wǎng)吧已轉(zhuǎn)到了 “ 地下 ” ，這更使執(zhí)法人員無(wú)法清除它們。 2. 老師和家長(zhǎng)應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生上網(wǎng)，不能盲目的 “ 堵網(wǎng) ” ，而應(yīng)該通過(guò)各種培訓(xùn)，積極引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)接觸、了解并使用網(wǎng)絡(luò)，并通過(guò)教育，提高學(xué)生的素質(zhì)，重點(diǎn)培養(yǎng)他們的判別是非的能力，增強(qiáng)道德判斷能力，使中學(xué)生能自動(dòng)遠(yuǎn)離網(wǎng)上的不良信息，并能熟練的使用網(wǎng)絡(luò)來(lái)為自己服務(wù)。 這些網(wǎng)站不應(yīng)該是說(shuō)教式的，而應(yīng)該是非常有趣味，能吸引住中學(xué)生，并能使中學(xué)生在 “ 玩 ” 中學(xué)到知識(shí)，受到教育。 可以在這些網(wǎng)站中加入一些論壇，是中學(xué)生能在其中暢所欲言，發(fā)表對(duì)網(wǎng)站，對(duì)老師、家長(zhǎng)、學(xué)校的看法和建議，傾訴自己的想法和苦惱，這樣就能用許多中學(xué)生都喜歡的方式，不但是中學(xué)生遠(yuǎn)離不良網(wǎng)站，還能更實(shí)際的解決他們的心理問(wèn)題，改進(jìn)老師、家長(zhǎng)的教育，改進(jìn)網(wǎng)站 的內(nèi)容、效果。 4. 應(yīng)該努力監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)中網(wǎng)站的內(nèi)容，凈化網(wǎng)上環(huán)境，如果發(fā)現(xiàn)對(duì)中學(xué)生思想、行為有誤導(dǎo)作用的網(wǎng)站，應(yīng)該把它們清除。 5. 針對(duì)網(wǎng)吧的問(wèn)題，應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)非法網(wǎng)吧的監(jiān)管力度，一發(fā)現(xiàn)非法的網(wǎng)吧，就要堅(jiān)決清除。 其實(shí)，只要全社會(huì)的人都來(lái)關(guān)注中學(xué)生上網(wǎng)，不久以后，網(wǎng)絡(luò)必將成為中學(xué)生學(xué)習(xí)生活的一個(gè)必要工具。課堂上的知識(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足我們的求知欲。 為了更好的了解學(xué)生對(duì)課外書籍的閱讀情況，特做以下調(diào)查： 你對(duì)課外知識(shí)了解多少 ? A、很多 B、一般 C、很少 你喜歡哪種類型的課外書 ? A、教育類 B、小說(shuō)類 C、政治類 D、文學(xué)類 E、其他 __________ 你的課外閱讀頻率是 A、每周超過(guò) 3 次 B、每周 1～ 3 次 C、每半個(gè)月 1 次 D、不定期閱讀 你每月約看課外書幾本 ? A、零本 B、一本 C、二本 D、二本以上 你購(gòu)買書的錢從哪來(lái) ? A、爸媽給 B、平時(shí)零用錢 C、 過(guò)年的壓歲錢 D、獎(jiǎng)學(xué)金 E、別人給的錢 每天閱讀課外書和報(bào)刊的時(shí)間有多少 ? A、 30 分鐘 B、 1 小時(shí) C、 2 小時(shí) D、 2 小時(shí)以上 E、無(wú)時(shí)間閱讀 你的課外閱讀形式是 A、網(wǎng)上瀏覽 B、報(bào)刊雜志 C、書籍 老師或家長(zhǎng)希望你課外讀哪些書 ? A、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)類 B、經(jīng)典名著 C、 D、漫畫卡通 E、歷史知識(shí) 你認(rèn)為課外閱讀對(duì)自己的幫助： A、很大 B、一般 C、不大 D、沒(méi)有 當(dāng)前你讀課外書的主要目的： A、備考 B、擴(kuò)大知識(shí)面 C、充實(shí)自己 D、興趣 1你每天花多長(zhǎng)時(shí)間去讀課本以外的書籍 ? A、 4 小時(shí)以上 B、 3– 4 小時(shí) C、 1— 2 小時(shí) D、 1 小時(shí)以下 1你有沒(méi)有特別喜歡的課外書 ? A、有書名 ________________B、沒(méi)有 1你一般買書會(huì)去哪個(gè)書店買書 ? A、新華書店 B、購(gòu)書中心 C、中城書店 D、其他 1假使考試之前書店有兩本書很緊銷 ,但受條件限制你只能買一本 ,這兩本書分別是：第一本關(guān)注當(dāng)今熱門現(xiàn)象 ,你很感興趣 ,第二本與考試內(nèi)容有關(guān)指導(dǎo)你考一個(gè)好成績(jī)。或者說(shuō) ,買書看在一定程度上是老師或家長(zhǎng)的意愿而不是學(xué)生自己強(qiáng)烈的愿望。 針對(duì) “ 每天閱讀課外書和報(bào)刊的時(shí)間有多少 ” ，有 60%的學(xué)生選每天讀課外書報(bào) 30 分鐘，而無(wú)時(shí)間閱讀的竟占到 20%。 針對(duì)問(wèn)題 “ 老師或家長(zhǎng)希望你課外讀哪些書 ” ，學(xué)習(xí)輔導(dǎo)類占到了 63%,可喜的是名著閱讀占到了 24%,這也大概是因?yàn)榭荚囈歼@些名著吧。 三 ,學(xué)生閱讀現(xiàn)狀分析 課外閱讀是語(yǔ)文 閱讀教學(xué)的重要部分 ,是課內(nèi)閱讀的繼續(xù)與擴(kuò)展 ,是閱讀能力訓(xùn)練必不可少的組成部分。不管課內(nèi)閱讀的效率多高 ,沒(méi)有課外閱讀 ,都不可能獲得十足的成效。只有通過(guò)有計(jì)劃的 ,大量的閱讀 ,以及進(jìn)行多種閱讀方式方法的訓(xùn)練才能培養(yǎng)起閱讀的熟練技巧 ,形成較強(qiáng)的閱讀能力。 針對(duì)這些情況我對(duì)高中生課外閱讀提出如下建議和想法： 激發(fā)閱讀的興趣，明確課外閱讀的重要意義。首先，要?jiǎng)?chuàng)設(shè)良好閱讀氛圍 。其次，要尊重學(xué)生閱讀自由。比如很多學(xué)生對(duì)大部頭的經(jīng)典文學(xué)作品不感興趣，而驚異、生動(dòng)、幽默、情節(jié)曲折 的作品往往能抓住青少年的心。朱永新說(shuō)： “ 在學(xué)校中，最重要的就是教師與圖書。 ” 這個(gè)空間有軟硬之分。 制訂課外閱讀計(jì)劃，推薦有益讀物。要他們不僅多讀書，而且要讀好書，讀健康的、科學(xué)的，深淺適 宜的，分量適當(dāng)?shù)恼n外讀物。 最新高中生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇 3 一、活動(dòng)背景 節(jié)日是一種現(xiàn)象，更是如此。它起源于殷商時(shí)期年頭歲尾的祭神祭祖活動(dòng)，與宗教、祭祀、慶典、聚會(huì)等相聯(lián)。有掃塵、春聯(lián)、門畫、倒貼 “ 福 ” 字、守歲、爆竹、拜年、看大戲、鬧元宵等習(xí)俗 。還有大年初一不掃地、不走后門、不打罵孩子、相互祝賀新年萬(wàn)事如意等風(fēng)俗 ?? 二、活動(dòng)目的 : 了解春節(jié)的習(xí)俗 三、活動(dòng)形式 了解過(guò)年是中華民族最隆重、最盛大的傳統(tǒng)節(jié)日，也是每一個(gè)華夏兒女最期盼的日子。 到超市、飾品屋、節(jié)日禮品屋等進(jìn)行參觀、調(diào)查、訪問(wèn)，上網(wǎng)查詢有關(guān)資料，培養(yǎng)學(xué)生收集整理資料并根據(jù)資料進(jìn)行分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力。培養(yǎng)學(xué)生對(duì)收集到的信息進(jìn)行處理、匯總和應(yīng)用的能力。到處洋溢著歡歡喜喜
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