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最新高中生社會實踐報告5篇(完整版)

2024-09-16 01:47上一頁面

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【正文】 占到了 63%,可喜的是名著閱讀占到了 24%,這也大概是因為考試要考這些名著吧。課堂上的知識遠遠不能滿足我們的求知欲。 可以在這些網(wǎng)站中加入一些論壇,是中學生能在其中暢所欲言,發(fā)表對網(wǎng)站,對老師、家長、學校的看法和建議,傾訴自己的想法和苦惱,這樣就能用許多中學生都喜歡的方式,不但是中學生遠離不良網(wǎng)站,還能更實際的解決他們的心理問題,改進老師、家長的教育,改進網(wǎng)站 的內容、效果。而且網(wǎng)吧為了增加顧客,上網(wǎng)的價格不貴,還增加了許多能滿足學生們 “ 愛玩 ” 性格的游戲,這更使中學生經(jīng)常 “ 光顧 ” 網(wǎng)吧。正因為如此,許多感到寂寞、無聊而上網(wǎng)的中學生,才會被吸引到網(wǎng)絡游戲、聊天室中來,或是在無意的瀏覽中,被不良信息所影響。一般中學生上網(wǎng)是出于好奇和網(wǎng)絡信息量大且速度快。 ” ⑵ 在調查中發(fā)現(xiàn),聊天室中,許多人幾乎句句不離臟話,而且經(jīng)常談論一些不良的內容。 ⑸ 網(wǎng)上交友問題。有一些中學生受網(wǎng)上暴力內容的影響,甚至走上了犯罪的道路 。這可以增加學生學習的動力和效率。從某一方面來講,教師、學生家長可以在網(wǎng)上更好的了解學生的意見、建議,以及思想情況 。 : 大部分中學生上網(wǎng)是在節(jié)假日,還有一部分是在放學后和同學一起上網(wǎng) 。 最新高中生社會實踐報告篇 1 一、調查人: 二、調查時間: 三、調查方式:網(wǎng)上調查、摘集資料 四、調查結果 %的同學認為第一天的 32 公里步行是最令人印象深刻的 因為路途實在太遙遠了。 ⑵ 大部分男生上網(wǎng)是為了玩游戲 。 ⑴ 可以開闊視野,擴大知識面 。因此,我們出展了研究工作。那時,我心里會感到很惱火:自己如此賣命地講,他卻置之不理。許多中學生在放學后、節(jié)假日和同學一起去網(wǎng)吧上網(wǎng)聯(lián)機打游戲、聊天等等,且上網(wǎng)時間很長。很多中學生上網(wǎng)就是為了玩游戲,經(jīng)常接觸這些游戲,就有可能使一些中學生摻入恐怖、暴力、以強凌弱等等不好的思想,給中學生的 心理造成了較大危害。 2. 中學生由于上網(wǎng)而出現(xiàn)的問題主要有兩方面:一是影響了學習 。而且,促成他們出現(xiàn)了問題的不只是在于他們本身,其根 源問題是在于,現(xiàn)在針對中學生乃至青少年的網(wǎng)站實在太少。但現(xiàn)在正是缺少能真正讓他們放松而且能在玩中學到知識的場所。 3. 應多多建立一些針對中學生的網(wǎng)站??梢园l(fā)動中學生 “ 舉報 ” 非法網(wǎng)吧,給監(jiān)察網(wǎng)吧提供便利。學生還沒有產生對知識渴求的欲望 ,所以我建議教師在教學過程中應積極引導學生來閱讀書籍 ,安排一定的時間來進行課外閱讀 ,創(chuàng)造一定的場所開展課外閱讀。教育家張志公說: “ 從我自己學習語文的經(jīng)驗來看 ,將課內與課外三七開 ” 。只要是有益的東西,都要鼓勵學生讀。 在課外閱讀的初始階段,學生大都帶有隨意性和消遣性,他們關注的是人物的悲歡離合,欣賞的是情節(jié)的離奇曲折,貪得多而嚼不爛。有臘八粥、 年糕、餃子、元宵、春餅等食俗 。 貼春聯(lián) 春聯(lián)也叫門對、春貼、桃符等,它以工整、對偶、簡潔、精巧的文字描繪時代背景,抒發(fā)美好愿望,是我國特有的文學形式。 酒食相邀,稱為 “ 別歲 ”。通過這次活動,讓同學學會自主學習,形成良好的溝通與合作的互動能力,增進同學間的感情。 調查結果: 從調查中發(fā)現(xiàn),許多高中生都認為兼職是高中生的第二個 “ 課堂 ” ,通過兼職可以學到許多寶貴的東西。大學生的社會責任意識, 應該說不僅有助于他們較快適應、融入社會,同時也是實現(xiàn)自我價值的必由之路。 閱讀的種類閱讀種類: a 選 30%b 書 8%c 影視娛樂 10%d 中國古典名著 15%e 童話寓言 10%f 武俠小說3%g 雜志 1%h 詩歌 2% i 卡通類 15%j 言情小說 2%k 報刊類 5%l 外國名著 0%從閱讀種類看,喜歡看作文選、卡通類口袋書、中國古典文學名著的人數(shù)多,其次是影視娛樂,童話寓言和故事書的人數(shù)也有一定比例,但對雜志、報刊、外國文學名著,詩歌散文的涉獵幾乎為 0。 五、與建議從調查的結果來看,學生課外閱讀量如此貧乏,尤其文學名著閱讀量嚴重不足,對科技讀物也不重視。 “ 影響課外閱讀的原因 ” 是教師不重視。新課程的推行,考試方式也發(fā)生了很大的變化,更側重于學生能力的考察。為孩子創(chuàng)造好的環(huán)境,多給孩子買些課外書,多陪孩子一起學習、讀書。比如,減輕作業(yè)量,調整出課時讓學生讀書。 電視、音樂等視聽媒體的沖擊,這一代孩子基本在電視機、 vcd 前長大,他們更熱衷于那些圖像式、聲音式的東西,對文學的迷戀程度大大降低了。 自 20__年試行新教材以來,任課教師感觸最深的是學生知識面太窄,看的課外書太少,很多問題無法______交流,語言感知能力較差。 閱讀數(shù)量閱讀數(shù)量:(一學期閱讀量) a10 本以上 0%b510 本 0%c14 本 75%d0 本 25% 從閱讀數(shù)量上看,一學期讀 5 本以上的為 0,還有 25%的學生一學期未看一本書。要求學生具有獨立的閱讀能力,注重情感體驗,有較豐富的積累,形成良好的語感,學會運用多種閱讀方法,能初步理解鑒賞文學作品,為了促進學生語文素養(yǎng)的整體提高,受到高尚情操與趣味的熏陶,發(fā)展個性,豐富自己的精神世界。從調查中數(shù)據(jù)顯示,有百分之八十以上的人,都愿意參加社會實踐打工的活動。對大多數(shù)學生而言,掙錢是打工的首要目的。 大家終夜不眠,以待天明,稱曰 “
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