【正文】 師范大學(xué)生物教育本科專業(yè)，獲學(xué)士學(xué)位， 20__年以 “ 人才引進(jìn)方式 ” 來到咱們北山中學(xué)任教至今， 20 年的教學(xué)生涯中教過 2 屆初中畢業(yè)班、 12 屆高中畢業(yè)班， 16 年半班主任工作，先后任過備課組長、教研組長、綜合組長、教科員、 __區(qū)高中生物中心備課組成員、骨干教師、在培 __市骨干教師，現(xiàn)為中學(xué)生物一級(jí)教師。我是北山的一員，北山榮我榮，北山衰我恥，我希望我這一滴水融于北山這個(gè)團(tuán)隊(duì)中并發(fā)揮更大的功效，為北山的興旺發(fā)達(dá)貢獻(xiàn)自己一分力量。還記得我的教師專業(yè)化發(fā)展規(guī)劃演講《我為特色教師申請(qǐng)專利》從幾江、涪陵講到彭水、綦江 ?? 一路走來，幾多困惑，幾多實(shí)踐，幾多收獲，幾多 感慨 !我不是名家，可我有很多粉絲 !希望你們和我一道去享受那樣的舞臺(tái) ! 源于我曾經(jīng)也是教困者、也是教累者，我渴望將自己在教學(xué)中的思考點(diǎn)滴 “ 普度眾生 ” ：多年來的教學(xué)生涯，從一個(gè)體力勞動(dòng)教師轉(zhuǎn)化為探究型、享受型教師，我一直致力于 “ 我的教學(xué)我的生活，享受課堂享受生活 ” 的課堂設(shè)計(jì)與實(shí)踐，我想讓大家一起輕松愉快地享受教學(xué)如同輕松愉快的享受生活。重慶市二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng) 。先后參加過理科審美化實(shí)驗(yàn)課題等幾個(gè)課題的研究 。指導(dǎo)青年教師楊玥、張光玉等獲得永川區(qū) “ 新課改，展風(fēng)采 ” 活動(dòng)三個(gè)一等獎(jiǎng)。 三、我的工作設(shè)想 假如我競聘成功，我將做到 “ 有位有為，以為立位 ” 。 第一、 組建教科室成員，形成分工明確、協(xié)作團(tuán)結(jié)、高效服務(wù)的高素質(zhì)教科研隊(duì)伍。組織教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論和教科研基本知識(shí)，促使教師增強(qiáng)科研意識(shí)，提高教育理論水平，規(guī)范教學(xué)科研行為。并及時(shí)解決教與學(xué)存在的問題。 第三、搞好校本教研。 創(chuàng)辦本校教師自己的科研雜志，積極推廣科研成果、教學(xué)反思、教學(xué)設(shè)計(jì)、案例剖析。 協(xié)助教務(wù)處搞好骨干教師獻(xiàn)優(yōu)質(zhì)課、示范課，青年教師匯報(bào)展示課、各備課組的教學(xué)研究課的過程準(zhǔn)備、管理、評(píng)價(jià)、獎(jiǎng)勵(lì)等，力爭辦好每年一次 “ 教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、教學(xué)反思教學(xué)論壇 ” 和 “ 班級(jí)管理藝術(shù)論壇 ” ，為學(xué)校的教育教學(xué)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，為青年教師的盡快成長搭建平臺(tái)。 假如今天我競聘不成功，說明我還不夠優(yōu)秀，我會(huì)依然低調(diào)做人，高調(diào)做事，堅(jiān)持享受我的教學(xué)、享受我與大家、與咱們北山的同進(jìn)步、擔(dān)榮辱、共發(fā)展。我是一名剛參加工作不久的新教師，本科學(xué)歷，第一專業(yè)：體育教育專業(yè)，第二專業(yè)：計(jì)算機(jī)及應(yīng)用專業(yè)。 我之所以競聘這個(gè)崗位，是因?yàn)槲揖哂幸韵氯齻€(gè)優(yōu)勢(shì)： 一、我的工作經(jīng)驗(yàn)優(yōu)勢(shì) 回顧這 3 年來，在老教師的幫助和指導(dǎo)下，我取得了優(yōu)異的成績：帶學(xué)生參加市田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)獲得全市第八名，同年參加市小學(xué)生乒乓球比賽獲得全市第四名。由于工作需要，在 __年 9 月分到村 小下元良小學(xué)擔(dān)任全校體育教學(xué)工作和一年級(jí)(2)班數(shù)學(xué)教學(xué)工作，在本學(xué)年縣街小學(xué)冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)中，下元良代表隊(duì)獲得初小組 2060 米接力賽全鄉(xiāng)第一名，下元良小學(xué)一年級(jí) (2)班數(shù)學(xué)期末考試，上學(xué)期平均分 分，全鄉(xiāng)第一名，下學(xué)期平均分 96。 二、我有較強(qiáng)的多媒體教學(xué)優(yōu)勢(shì) 我的第二專業(yè)《計(jì)算機(jī)及應(yīng)用》專業(yè)對(duì)我所教其他學(xué)科造就了有很大的優(yōu)勢(shì)，其特點(diǎn)是：利用多媒體教學(xué)能創(chuàng)設(shè)情境激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣：圖、文、聲、像并茂，向?qū)W生提供形式多樣、功能各異的感性材料，形象生動(dòng)的畫面、標(biāo)準(zhǔn)逼真的情景 。 三、我有較好的年齡優(yōu)勢(shì) 我正當(dāng)青春年華，身體健康，精力旺盛，敬業(yè)精神強(qiáng)，能夠全身心地投入到自己所熱愛的工作中去。 根據(jù)實(shí)際情況更加科學(xué)規(guī)范地做好日常教學(xué)工作，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)工作，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。 加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，練好基本功。 各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，我今天的演講雖然是毛遂自薦，但卻不是王婆賣瓜，自賣自夸。我相信，憑著我的個(gè)人素質(zhì)，我的愛崗敬業(yè)、腳踏實(shí)地的精神，我的工作熱情，我一定能把這個(gè)崗位的工作做好。 我 的演講完畢，謝謝大家 ! 教師競聘演講稿精選 4 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事： 大家好 ! 很高興今天能夠站在這里參加這次競聘。 對(duì)于我來說，作為一名女性，已走過了 __年的人生歷程，說不上年輕了。我要感謝這個(gè)時(shí)代，是時(shí)代給了我又一次機(jī)會(huì) 。 在幼兒園工作的三年里，我體會(huì)到了從事這份工作的責(zé)任和光榮，也體會(huì)到了其中的艱辛和不易，更為能夠在 這個(gè)隊(duì)伍中一天天成長起來、成熟起來而感到自豪。孩子如同一棵棵嫩綠的幼苗，需要我們?nèi)ズ亲o(hù)、去澆灌。 我作出這個(gè)選擇，主要基于以下兩方面的考慮。其次，我有搞好服務(wù)的自覺意識(shí)，熱愛幼教事業(yè)，甘愿無私奉獻(xiàn)。 第一，擺正位置，當(dāng)好助手。積極思考，建言獻(xiàn)策 。 第二，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。 第三，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新。我將在幼兒教育教學(xué)中做到有所創(chuàng)新、有所收獲，力爭始我園的幼教工作走上科學(xué)化、規(guī)范化的軌道。最重要的是，作為我們幼兒教師，在自己的崗位上無怨無悔，兢兢業(yè)業(yè)，用真善美，去啟迪每一顆幼小的心靈才是最重要的 ! 謝謝大家 ! 教師競聘演講稿精選 5 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事： 大家好 ! 我竟聘的崗位是二年級(jí)一斑副班主任兼語文老師。而這一切都是新經(jīng)典的領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生們給予我的。我們便從衣食住行、生活小事關(guān)心他們，整整一年，我與孩子之間建立起一份愛，我很愛我的孩子。由于每個(gè)孩子的學(xué)習(xí)情況不同，因此根據(jù)他們自身情況，我也歸納出了很多經(jīng)驗(yàn)。 在努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)的同時(shí)，我跟王老師也一直注重他們綜合素質(zhì)的發(fā)展。并在六、一，元旦的演出中取得了很好的成績。而 我自身也在活動(dòng)中提升了自己的綜合素養(yǎng)。俗話說，興趣是的老師。從而進(jìn)一步加強(qiáng)自身的語文素養(yǎng)。具體規(guī)劃如下： ，副班主任履行班主任職責(zé)。 ，主動(dòng)配合班主任展開班隊(duì)教育活動(dòng)。 ，搞好班級(jí)環(huán)境布置，班級(jí)衛(wèi)生保潔等工作。 最后，我借用一個(gè)詞語當(dāng)作我今天崗位竟聘的結(jié)束語。我不會(huì)用漂亮的詩句來謳歌我的職業(yè)，我也不會(huì)用深邃的思想來寫就個(gè)人的價(jià)值。 在 20__年我通過了育嬰師教育資格的培訓(xùn)，教師資格考試順利通過。我之所以競聘這個(gè)崗位，是因?yàn)槲揖哂幸韵碌膸讉€(gè)優(yōu)勢(shì)： 一、我有一顆熱愛教育事業(yè)的心 我明白教師的苦與累、平凡與無私。但我無悔于自己的選擇 !我深深愛著教師這一行，用我的汗水，用我的智慧，用我這顆跳動(dòng)的火熱的心 !