最新班主任工作計劃5篇精選20xx-在線瀏覽
2024-09-16 01:46本頁面
【正文】 本學年度我擔任高三九班班 主任，高三班主任的擔子是高中階段最累最重的，面臨高三年級下學期繁重的復習備考任務，既要認真高效組織好本學科教學工作，還要做深入細致的思想工作。要求學生認真對待學習，我努力做到了認真?zhèn)湔n、認真教學、認真做事。 二、關愛學生，注重溝通，做學生的朋友 作為班主任，我對自己的服務對象傾注了無限的熱情和關愛。韓思瓊同學情緒波動比較大，原因是本人比較任性母女缺乏溝通 。了解到學生的真實情況后，我耐心尋找工作的突破口，在學習上細心引導，生活中熱心關懷，使他們感受到來自各方面的幫助，盡快提 高了學習成績。 三、重視常規(guī)管理，建立班級良好秩序 建立良好的班級秩序，營造積極向上的氛圍，是保證高三學生高效學習的前提，所以我十分重視常規(guī)工作，主要從以下幾點做起： (1)做好各項工作的檢查督促，在管理上要嚴字當頭，依靠，力求科學化、規(guī)范化，程序化，不因為學生學習緊張而放松對遵守紀律、做好衛(wèi)生等工作的要求。 (2)深入班級，及時發(fā)現問題，讓班規(guī)校規(guī)落到實處，本學期各項工作繁重，鎖碎，但我仍然堅持做好每節(jié)課間深入班級，力爭做到知道每個學生的狀態(tài)，了解每一天的情況，發(fā)現問題及時處理，使大事化小，小事化了。 (4)抓好班干部，使常規(guī)管理有人抓，工作有人做，班主任對班級的管理工作必須依靠學生干部，教師要放手讓班干部工作，經常叮囑、提醒、檢查。班長王璐就起到了很好的帶頭作用。要確保學生集中精力學習。如何樹立自信心 。如何進行查缺補漏 。根據不同學生分別進行不同的指導，收到了一定的效果。因上學期大部學生成績有較大的提高，考前擔憂考不出以前的成績，給自己過大壓力，導致考試時焦慮過高，發(fā)揮不好。平時自覺性不夠強，課堂回答問題積極性不高，不善于思考。一些學生不結合自己的實際，喜歡 做難題、怪題，抓不準重點。 考試方式的改革，部分學生答題時間分配不得法。 改進學習方法，難題怪題少做或不做，要重視基礎性知識的理解和應用，及時鞏固和多次重復訓練重點知識。 引導學生培養(yǎng)間接興趣，對無興趣的科目要采取 “ 強化學習 ” 的方法，有一種強迫自己成功的意識。戰(zhàn)略：以競爭的精神去拼搏，拋開保守思想的束縛。 一學期的工作，有收獲，有喜悅，也有教訓，有不足。最大的不足是對學生的錯誤處罰不力，致使有些錯誤不能得到很好的糾正，如班上個別學生經常出現遲到現象，而我的工作卻一直停留在口頭批評上，使之造成了不良影響。 班主任工作計劃 3 一、指導思想 在指導下，以全面貫徹國家教育方針、全面實施素質教育為指針。 二、提高個人職業(yè)道德 以學生為自覺遵守教育法律法規(guī)，熱愛學生，關心愛護學生，尊重其人格 。平等、公平對待學生，經常和學生溝通、交流。 三、努力提升個人素質和業(yè)務水平 研究教學理論，新課程標準和理念，有針對性地應用于教學活動當中。課堂中體現 “ 教師為主導，學生為主體 ” 的教學思想，創(chuàng)設情境，誘發(fā)學生的認知需求和創(chuàng)新欲望，使學生從情感、思維和行為上主動參與 。同時在教學過程中，能夠根據學生的特點采取不同
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1