學(xué)校教師培訓(xùn)工作計劃書-在線瀏覽
2024-09-16 01:19本頁面
【正文】 特崗教師真正融入我縣教師的大家庭。 新課改通識性、學(xué)科性培訓(xùn)。 現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)。與工作在鄉(xiāng)村學(xué)校的優(yōu)秀年青教師交流。 三、培訓(xùn)時間： 每學(xué)年結(jié)束前，安排五天的集中培訓(xùn)。集中培訓(xùn)由教師進修學(xué)校承擔(dān)，力求將教師面授、自主學(xué)習(xí)、分組研討、教學(xué)觀摩、課題研究、觀點報告有機融合，切實提高培訓(xùn)的針對性和實效性。 ② 采用理論學(xué)習(xí)與實踐操作相結(jié)合的方式。因此，我們一方面要結(jié)合學(xué)習(xí)資料幫助特崗教師理清學(xué)習(xí)重點與難點，加強學(xué)習(xí)指導(dǎo)，督促特崗教師做好讀書筆記，進一步轉(zhuǎn)變觀念，同時，要加強實踐的操作，提高計算機應(yīng)用能力和網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)與研討的能力。 五、建立特崗教師培訓(xùn)和業(yè)務(wù)檔案： 教師進修校 要專門建立特崗教師參加培訓(xùn)和教研活動的檔案。為教體局提供特崗教師業(yè)務(wù)知識和教學(xué)水平的實際情況。認(rèn)真記載特崗教師的師德師風(fēng)、教學(xué)成績等工作情況。特崗教師的工作情況要隨時向教體局匯報 學(xué)校教師培訓(xùn)工作計劃范文 一、指導(dǎo)思想 以科學(xué)發(fā)展觀和上級關(guān)于教師培訓(xùn)工作的文件精神為指導(dǎo)，立足于全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，著眼于提高教師綜合素質(zhì)與專業(yè)水平，服務(wù)于課程改革，培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)和創(chuàng)新能力的新型教 師隊伍，著力構(gòu)建學(xué)習(xí)型的教師組織。 ，提升教育科研能力 。 ，提升教育現(xiàn)代化實施水平，推進教育信息化建設(shè)。 三、主要工作 (一 )著眼實際，注重培訓(xùn)的針對性。學(xué)校將堅持以教育博客、校園網(wǎng)站為媒介與視點，繼續(xù)挖掘和培養(yǎng)教育教學(xué)工作中的先進與典型，通過開展政治學(xué)習(xí)和 “ 師德演講 ” 、 “ 我的教育故事征集 ” 、 “ 師德征文評選 ” 、 “ 教育故事選編 ” 等活動，推進新型師生關(guān)系的建立，強化教師自身修養(yǎng)，塑造良好的教師形象，加快我校師德窗口形象建設(shè)，爭取本學(xué)期再有 2—— 3 名教師被評為市縣師德標(biāo)兵或師德模范。以 “
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