農(nóng)村小學(xué)校長(zhǎng)在家長(zhǎng)會(huì)上的講話_校長(zhǎng)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言演講稿-在線瀏覽
2024-09-16 00:52本頁(yè)面
【正文】 工，對(duì)各位在百忙中抽出時(shí)間來(lái)我校參加家長(zhǎng)會(huì)表示熱烈歡迎，對(duì)大家關(guān)心教育、支持教育的行動(dòng)表示衷心地感謝。要把學(xué)生教育好，我認(rèn)為需要學(xué)校、家庭、社會(huì)三方有機(jī)合作，共同努力。 家鄉(xiāng)美 ” 主題系列活動(dòng)獲市級(jí)二等獎(jiǎng)，縣級(jí) “ 三好學(xué)生 ” 評(píng)選 2 人次，組織貴州省第二屆網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)競(jìng)賽獲省級(jí)三等獎(jiǎng) 1 人次，同時(shí)得到市級(jí)和縣級(jí)表?yè)P(yáng)。我校所迎接的各級(jí)、各項(xiàng)檢查中成績(jī)突出，多次得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定和表?yè)P(yáng)。 __年學(xué)校教學(xué)質(zhì)量綜合成績(jī)?cè)谌h村完小中排名第 44 名，而 20__年學(xué)校教學(xué)質(zhì)量綜合成績(jī)?cè)谌h村完小中排名第 26 名。我代表學(xué)校對(duì)家長(zhǎng)的大力配合表示感謝 ! 第二個(gè)方面就農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃給大家做一宣傳，國(guó)家自 __年春季起，對(duì)咱們農(nóng)村學(xué)校的學(xué)生每人每天補(bǔ)助 3 元用于改善學(xué)生的營(yíng)養(yǎng)狀況，我 校學(xué)生在校期間平均每人每天按 4 元標(biāo)準(zhǔn)，全部用于學(xué)生的免費(fèi)午餐改善。學(xué)校采取的是學(xué)校自主供餐的形式，保質(zhì)保量把 4 元錢用在學(xué)生身上，保證學(xué)生每餐每生都有一兩以上的肉。我想這是國(guó)家的惠民政策，學(xué)校在落實(shí)好的同時(shí)，也歡迎各位家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校進(jìn)行監(jiān)督。 教育主要由學(xué)校這個(gè)專門機(jī)構(gòu)來(lái)實(shí)施，但家庭教育不能因此而削弱，家庭教育是與家庭同時(shí)產(chǎn)生的，它作為一種獨(dú)立教育形勢(shì)先于學(xué)校教育，同時(shí)也是兒童實(shí)現(xiàn)社會(huì)化的奠基教育。父母教育子女不僅是履行固有的天 職，而切實(shí)履行社會(huì)職責(zé)，父母應(yīng)通過(guò)家庭教育，使子女受到社會(huì)主義、共產(chǎn)主義思想的熏陶，使智力得到盡可能早的開(kāi)發(fā)。學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)，接受學(xué)校教育時(shí)，仍需要家庭教育的配合，家庭教育也是學(xué)校教育的補(bǔ)充。 下面我就家庭教育談以下幾點(diǎn)供各位參考： 要搞好家庭教育，就要真正了解孩子，關(guān)心孩子，這是教育孩子 的前提。但這僅僅是學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育的三分之一，要教育好學(xué)生，除了學(xué)校教育外，家庭教育和社會(huì)教育都應(yīng)跟上。對(duì)孩子全面了解并不是一件容易的事，這需要家長(zhǎng)做大量的細(xì)致工作，注意觀察孩子的言行舉止，留意孩子的書(shū)包、筆記，經(jīng)常與之談心交流，多傾聽(tīng)孩子的意見(jiàn)和要求，做孩子的知心朋友，只有全面了解孩子，才能根據(jù)孩子的特點(diǎn)和需要給孩子以幫 助和指導(dǎo)，引導(dǎo)孩子健康發(fā)展，不斷取得優(yōu)異成績(jī)。人常說(shuō)，父母是孩子的第一任教師，家庭是孩子的第一個(gè)課堂。父母的思想態(tài)度、興趣愛(ài)好、言行舉止、待人接物、生活方式，甚至走路的姿態(tài)，都可能會(huì)對(duì)孩子起到潛移默化的影響。心理健康了，才能產(chǎn)生積極向上的動(dòng)力，從而激發(fā)出學(xué)習(xí)的積極性和自覺(jué)性，樹(shù)立達(dá)到人生某一目標(biāo)的堅(jiān)定信念。我們要對(duì)孩子從小進(jìn)行心理健康教育，方法很多，比如：給孩子以足夠的慈愛(ài) 。對(duì)孩子的成就給予稱贊和勉勵(lì) 。及時(shí)發(fā)現(xiàn)和疏導(dǎo)孩子的心理障礙，從日常生活瑣事中一點(diǎn)一滴地培養(yǎng)孩子健康的心理素質(zhì)，久而久之經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期教育、熏陶，孩子健康的心理因素就會(huì)形成。 關(guān)注孩子們的身體健康。加強(qiáng)鍛煉，體育不僅是強(qiáng)身之育，也是強(qiáng)心之育，它更是一切教育的基礎(chǔ)。 注重學(xué)生在家的習(xí)慣養(yǎng)成教育。實(shí)踐證明：只要學(xué)生不是弱智或極端頑固不化，沒(méi)
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