六年級學(xué)年班主任工作計(jì)劃(5篇)-在線瀏覽
2024-09-16 00:46本頁面
【正文】 。 遵守學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)，加強(qiáng)小干部工作的力度。 根據(jù)學(xué)校品格月要求，繼續(xù)開展每月品德之星評比。 兩操、衛(wèi)生、紀(jì)律是班級工作的常規(guī)，要常抓不懈。 充分發(fā)揮家校聯(lián)系的作用，針對學(xué)生的在校情況及時與家長進(jìn)行溝通、交流與反饋。 三、 各月活動安排： 三月： 辦好以 “ 友善 ” 為主題的第一期板報。 尋找身邊的雷鋒，講述雷鋒故事。 4 月 22 日 “ 地球日 ” 宣傳活動，讓學(xué)生了解我們賴以生存的地球，對學(xué)生進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境，節(jié)約資源教育。 為父母做一件小事。 做好學(xué)生畢業(yè)前的各項(xiàng)工作，寫好學(xué)生畢業(yè)評語。 七月： 做好期末各項(xiàng)總結(jié)工作。如何才能將班級工作開展得有聲有色呢？那就要看這個班的指揮官 —— 班主任的工作是怎樣進(jìn)行的，有人說：一個好班主任就是一個好班集體，為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息，特制定班主任工作計(jì)劃： 一、班級情況分析。我將在班級設(shè)立 “ 小小監(jiān)督崗 ” ，專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為，對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時進(jìn)行點(diǎn)撥，指導(dǎo)，加強(qiáng)教育。這學(xué)期利用教師節(jié)，國慶節(jié)，少先隊(duì)建隊(duì)日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊(duì)會，使學(xué)生 懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。 充分發(fā)揮各項(xiàng)活動中的教育陣地的作用，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人，有集體。 二、弘志明德，培養(yǎng)學(xué)生從小樹立遠(yuǎn)大理想，長大成為國家棟梁之材。我國古代將樹立遠(yuǎn)大理想稱做 “ 立志 ” 。雖百工技藝，未有不本于志者。 可是，每次我詢問不同的學(xué)生： “ 孩子，你們長大了想干什么 ” 時，他們的答案總是一致的，而且總不能讓我滿意。 ” 當(dāng)時我在想，這大概是老師和父母平時都疏于對孩子們這方面的教育了吧！難怪這些孩子學(xué)習(xí)起來不主動，懶懶散散，無所事事，過一天算一天，過了今天不知道明 天干什么。 學(xué)生終于明白了：一個沒有理想的人，就象沒有翅膀的鳥兒怎么也飛不高。上課時，我還有意識地營造一些氛圍，讓孩子們相互談?wù)劺硐胱约海瑤椭鷮W(xué)生分析自已的潛在優(yōu)勢或幫助尋找適合于他的人生 道路。這樣將大道理同小道理與學(xué)生個人的切身利益掛勾，思想教育工作實(shí)在，有利于學(xué)生清醒頭腦，樹立遠(yuǎn)大而實(shí)際的人生理想。相信每個學(xué)生都能滿懷激情地?fù)肀ё约豪硐耄棚w自己希望，奔向自己燦爛輝煌的明天。 一個班級，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行。 首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的 “ 獎懲 ”{ 辦法。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。 課間紀(jì)律。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。 四、衛(wèi)生方面。俗話說： “ 禍從 口出，病從口入 ” 。 個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好 “ 三勤 ” ，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎勵。 班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。 六、其他方面。因此，在班級繼續(xù)開展各種活動。在這些活 動中，大力推出新人，新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學(xué)生的自信心，另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強(qiáng)管理。我相信，只要關(guān)愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。一個好的班主任勢必帶動一大批好的學(xué)生，有人說：一個好班主任就是一個好班集體，為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息，特制定班主任工作計(jì)劃如下： 一、班級情況分析： 本班共有學(xué)生 13 名，其中男 6 名，女生 7 名。班級整體學(xué)習(xí)成績較差，出現(xiàn)了兩極分化的趨勢。差生 厭學(xué)情緒抬頭，不能夠按時完成作業(yè)，上課也不認(rèn)真聽講，總是心不在焉。班級 70%是留守兒童，自覺性較差，缺少關(guān)愛，成績時好時壞，學(xué)習(xí)缺乏熱情和進(jìn)取心，安全方面也令人擔(dān)憂。因此，我決定從以下幾點(diǎn)入手： 充分利用班會的時間學(xué)習(xí)《班規(guī)》，《
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