親子閱讀的心得和總結(jié)-在線瀏覽
2024-09-16 00:33本頁面
【正文】 經(jīng)過許多次考驗，最后把皮諾曹 變成了一個小男孩。我要向他學(xué)習！ 親子閱讀的心得和總結(jié)篇 3 親子共讀 ” 就是以閱讀為紐帶，而閱讀又是一種很好的學(xué)習途徑。家長的參與能激發(fā)孩子的興趣，使孩子從閱讀中得到樂趣，增加了知識。 在 “ 親子共讀 ” 中讓我感觸最深的是貴在堅持。后來，在學(xué)校開展 “ 親子共讀 ” 活動后，為了做好家庭教育與學(xué)校教育相一致的培養(yǎng)目標和教育方法，我不得不忙中抽空，每天固定了一個時間和孩子一起閱讀，做孩子閱讀的榜樣，使之成為習慣。 通過 “ 親子共讀 ” ，孩子的閱讀興趣變得濃郁了，閱讀水平和語言表達能力也在 逐步提高了，讓我與孩子也有了更深的溝通和交流，對孩子的心理成長和情緒發(fā)展也有了更深的了解。 親子閱讀的心得和總結(jié)篇 4 本學(xué)期，曹福韻小朋友跟著老師們的腳步，從親子共讀，逐漸走向了自己獨立閱讀、自已張口就來的編故事，每天晚上睡前閱讀打卡成了一種習慣，每天都要念叨幾遍： “ 馬美希幾天了？我?guī)滋炝?？我還差幾天就 超過她了？我今天要自己編個故事給大家聽。畫講出很多內(nèi)容來，這與老師們的耐心教導(dǎo)是分不開的。如果不只是荔枝閱讀打卡，平時要是也舉行一些短期的口才、舞蹈等才藝展示打卡，我們應(yīng)該能看到更多寶寶的優(yōu)秀才藝，對孩子們也是一種促進與鼓勵吧。 謝謝 老師們，感恩遇到你們！ 親子閱讀的心得和總結(jié)篇 5 閱讀，是一種能給孩子帶來無限樂趣的娛樂活動。孩子喜歡閱讀勝過純粹的學(xué)校教育，親子閱讀給家長和孩子帶來愉快的享受和情感的交流。提供自由閱讀環(huán)境，創(chuàng)造輕松學(xué)習氛圍 。提倡親子共讀，關(guān)愛孩子心靈。 一、順應(yīng)孩子的心理特點，選好孩子 愛看 的第一批書，使孩子對書產(chǎn)生好感。閱讀的興趣 與習慣不是與生俱來的，孩子愛不愛看書，喜歡不喜歡閱讀，如何培養(yǎng)是件技巧的事。在孩子看來，花花綠綠的昆蟲、活潑可愛的大小動物要比大人心目中的 A、 B、 C、 D 和 4 有趣和有意思得多。 二、提供自由閱讀環(huán)境，創(chuàng)造輕松學(xué)習氛圍。表現(xiàn)為孩子總是一會兒翻翻這本，一會兒翻那本。通常，在學(xué)前這一階段，只要是孩子愿意把一本書拿在手上津津有味地翻看，家長就應(yīng)該感到心滿意足了。 三、觀察閱讀愛好，把閱讀選擇的權(quán)利交給孩子，盡可能為孩子提供輕松自由的閱讀環(huán)境。 閱讀是一種求知行為，也是一種享受。所以每次在書店選擇圖書以及為孩子征訂各類雜志時，可以讓孩子自己選擇書本，有的孩子特別喜歡卡通動畫類書籍，但是孩子所讀書刊的內(nèi)容應(yīng)該是范圍越廣越好。 四、親子共讀，營造閱讀氛圍。 崔利斯《朗讀手冊》上有這樣一段話： 你或許擁 有無限的財富，一箱箱珠寶與一柜柜的黃金。 親子閱讀 是以閱讀為紐帶，通過共讀，父母與孩子共同學(xué)習，一同成長，為父母創(chuàng)造與孩子溝通互動的機會，分享讀書的感動和樂趣，為孩子的心帶去更多的關(guān)愛慰藉：歡喜、智慧、希望、勇氣、熱情和信心。經(jīng)常這樣做，孩子的閱讀興趣就 變得更加濃郁，同時閱讀水平也在逐步提高。 好的讀物能豐富孩子的心靈，擴展孩子的視野。以上就是我的幾點心得體會與大家共勉。 聽了交通安全教育課后，讓我有所感悟，等我回想起那慘不忍睹的一幕幕的場面，讓我不寒而栗，司
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