中小學(xué)教師職稱評定述職報告5篇-在線瀏覽
2024-09-16 00:31本頁面
【正文】 培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并為高效學(xué)習(xí)新知識打下基石。問題的解決需要細心的請教，勤奮地讀書、不斷地和不斷否定自我，超越自我。另外，經(jīng)過向指導(dǎo)教師請教，聽課，外出學(xué)習(xí)等，開拓自我的思維，汲取別人的優(yōu)點，不斷的完善自我的教學(xué)。 古人云：飛瀑之下，必有深潭。同樣，教學(xué)和也是靠長時間積累起來的。 三、勤奮工作 作為一名青年教師，我時刻牢記自己的誓言，堅持一顆平常心，力求做到無欲而剛，遵守教師職業(yè)道德，積極參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，并記好學(xué)習(xí)筆記，參加學(xué)校組織的各項活動。在這一年中，我做到了不遲到，不曠課，不早退，嚴格遵守學(xué)校的一切，課時足，滿工作量，圓滿地完成了本學(xué)年的各項任務(wù)。我明白，任何事情都是在不斷的反思 改善 再反思 再改善的過程中不斷的發(fā)展提高的，我相信在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫忙下，我能不斷地加以克服缺點，我也將一如既往地盡自我的努力，為學(xué)校的發(fā)展做出貢獻。同時，自身肯定有諸多不足之處存在，逝者不可追，來者猶可鑒，在今后的工作中我將，繼續(xù)努力。一年里，我是班主任，也是語文教師，擔任這份工作以來，我就把自己定位為一個服務(wù)者：為學(xué)生的身心健康服務(wù)，為年級代課教師的教學(xué)服務(wù)，為學(xué)校的長期發(fā)展服務(wù)?，F(xiàn)在我對自己過去一年所做的工作加以梳理、盤點和反思。下面我從德、能、勤、績四個方面來匯報半年來的主要工作，并且簡要來年的努力方向。 根據(jù)學(xué)校 “ 德育為首、全面育人 ” 的辦學(xué)方針，我在班級管理中同樣教育學(xué)生以德育為先，經(jīng)常教導(dǎo)學(xué)生 “ 成材先成人 ” ，將德育工作滲透到平時的班會、講話、語文課中。通過多種形式、多種場合，引導(dǎo)學(xué)生真正做到成材先成人。這一切都是立足于我校的穩(wěn)步前行和長遠發(fā)展，努力營造良好的育人氛圍。 本學(xué)年，我積極參加各種活動來提高自己各方面的能力。所以，無論再忙，我始終堅持讀書學(xué)習(xí)。通過微信、 、博客等途徑，及時學(xué)習(xí)一些班級管理或教育學(xué)生的方法。在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，我注重實踐，意識到 “ 放手 ” 的重要性，真正讓班內(nèi)學(xué)生 “ 人人有事做 ” 。教室的一切設(shè)備及使用有專人管理，他們加強了責任意識 。一年下來，明顯感 覺比以前當班主任輕松多了，也更有了成就感。本著謙虛的態(tài)度，我珍惜每一次難得的學(xué)習(xí)機會。在胡老師的帶領(lǐng)下，我學(xué)會了運用博客這一現(xiàn)代信息技術(shù)，為自己搭建起了小小資源庫，現(xiàn)在已上傳博客 40 余篇 。本學(xué)期，我認真學(xué)習(xí)并筆記以 “ 課堂教學(xué)技能訓(xùn)練 ” 為主題的多次培訓(xùn)，為自己的教學(xué)提供了很好的理論支撐。 “ 獨學(xué)而無友，則孤陋而寡聞 ” ，說到這，特別感謝學(xué)校為我們提供了一個成長的大課堂，那就是集體教研。通過一學(xué)年 27 次的教研， 60 余次的聽課，我成長了很多，體 會到了很多。從橫向看，政治、歷史、地理知識的了解也讓我的課堂充實了許多、豐富了許多。 “ 教育無大事，因為它是由各個細節(jié)組成的 。 ” 站在教育的第一線，要完成這些大事小事，離不開時間的醞釀。利用好在校的所有時間，精心研讀文本、對比參考資料、用心設(shè)計每一堂課、每一次作業(yè)，努力向四十分鐘要效果。遇到工作忙時，自覺的加班加點讓我的效率更高。 (一 )班級成績 說到班級成績，我們班最顯著的成績是跳繩。我們的校訓(xùn)是 “ 崇德博學(xué)，健美篤行 ” ，在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，我們師生共同走出辦公室和教室，走向操場，勞逸結(jié)合。一年下來，我感覺身體抵抗力提升了，班內(nèi)學(xué)生比開學(xué)初有了活力， 也從未有一名學(xué)生因感冒請假。集體 7 圈加自由 3 圈的跑步，在耐力上得到保障， 3 次一分鐘的跳繩大大提升了速度，最后 5 分鐘學(xué)生根據(jù)自己的特長進行專項訓(xùn)練。在坐位倜前屈中，一直不達標的楊麗，也基本能及格。在語文方面，與幾個 同類校班級相比，學(xué)生的成績處于中游水平，寫作水平有所提升 ,在初三的期末考試中全班均分 ，全縣校排名第三。上學(xué)期的比賽和征文比賽中，涌現(xiàn)出了劉瑞星、劉徐靜等幾名善于創(chuàng)作的同學(xué) 。在聯(lián)歡會中，王澤元、袁惠君第一次擔任主持人，自信穩(wěn)重的表現(xiàn)，讓其家長和同學(xué)都連連稱贊，也讓學(xué)?？吹搅藢W(xué)生全面發(fā)展的成效。正因為有了研討、培訓(xùn)等活動做后盾，我更有了比武參戰(zhàn)
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