世界讀書日活動策劃案范文【優(yōu)選5篇】-在線瀏覽
2024-09-16 00:21本頁面
【正文】 團體并表彰。 開展讀書節(jié)活動，是本學期學校德育工作的重要資料，務必督促每位教師、有關領導對照學校要求，按照計劃，認真組織實施本次活動，爭取將活動開展得既轟轟烈烈，又扎扎實實。在這段時間里，我校同學積極參加讀書活動，真正體驗了 “ 讀書好，讀好書，好讀書，讀整本書 ” 的滋味，享受到了成功的樂趣。 一、加強宣傳，營造濃郁的讀書氛圍 本學期，結合校園文化，各班以 “ 圖書角 ” 為主陣地，孩子們自己收集到的有關讀書內容貢獻出來，有名人讀書故事，有讀書的名言警句，有推薦閱讀的書目，內容豐富多彩。 二、開展活 動，激發(fā)學生的讀書欲望 共建 “ 班級圖書角 ” 。 “ 眾人拾柴火焰高 ” ，同學們都懷著 “ 好書共分享 ” 的心態(tài)捐出自己的圖書。 好書大家分享，共同暢游書海。 各班組織參加 “ 讀書交流 ” 活動。此次活動，同學們通過讀書交流了解了更多的知識，增強學生民族自豪感、責任感，培養(yǎng)了愛國情懷，引導青少年成長為具有遠大的理想和奮斗目標、自信自強、具有時代責任感的社會主義建設者和接班人。 世界讀書日活動策劃案 3 一、指導思想 深入實施素質教育，營造 “ 科學減負、激情課堂、活力校園 。從而推動良好學習習慣的形成。 我讀書、我快樂、我成長。 多讀書，讀好書，會讀書。 與書籍為伍與經典結伴。從春秋時期孔子的 “ 敏而好學，不恥下問 ” 到唐朝杜甫的 “ 讀書破萬卷，下筆如有神 ” ，再到當代 __的 “ 知識的問題是一個科學的問題，來不得半點的 `虛偽和驕傲，決定地需要的倒是其反面 ” ，一代一代的偉人用事實證明了 “ 書籍是人類進步的階梯 ” 讓我們用書籍構建文化長城，用知識激發(fā)智慧泉涌。加強讀書學習的交流 五、活動內容 (一 )教師讀書活動 。在 世界 讀書日，開展教師個人自主推薦、學校學生購書贈書活動。要求教師做到四勤 —— 勤讀、勤做、勤思、勤寫。 3.“ 讀書，讓人生更美好 ” 讀書征文活動。 (4)評獎方式：請參加征文活動的老師將自己的文章發(fā)至個人云空間及中心校郵箱 )內，此次征文將評出一二三等獎若干，并有精美紀念品送上。從教師自身做起，每天做到和學生一起讀書，每天一個溫馨小故事。 圖書角 ，同時在學校公共區(qū)域創(chuàng)設 快樂書吧 ，多形式、多渠道實現(xiàn)圖書分享的快樂，擴大閱讀面。要求每個同學至少為班級捐獻一本自己看過的書，帶到班級以組建或完善班級圖書角。將損壞的圖書進行整理，各班要定期更換圖書，保持圖書整齊干凈。 世界讀書日，開展 “ 齊誦梁啟超的《少年中國說》 ”“ 師生讀書簽名 ” 等形式的活動。印發(fā)《小學讀書節(jié)給家長的溫馨提示》和《親子閱讀經典故事推薦 (10 個 )》，進行宣傳發(fā)動。倡導家長在孩子過生日、過年時以書為禮。 、家長 qq 群及家長學校 ，分享交流親子閱讀體會，并進行好書推薦。
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