【正文】 產(chǎn)品的來料加工生產(chǎn)任務(wù)，既加強了以產(chǎn)品工藝路線為導(dǎo)向的職業(yè)技能培養(yǎng)訓(xùn)練，又為頂崗實習(xí)學(xué)生提供合理報酬，減輕了家庭負擔(dān) 。 課程體系改革。機電系機電一體化專業(yè)《機電設(shè)備維修》、數(shù)控專業(yè)《數(shù)控編程技術(shù)》等專業(yè)核心課程重構(gòu)基于工作過程導(dǎo)向的模塊化教學(xué)內(nèi)容。 三、強化實踐教學(xué)，突出職業(yè)能力培養(yǎng) 嚴格執(zhí)行實踐性教學(xué)任務(wù)。全年累計完成實驗實訓(xùn)課時 8000 多節(jié)，實驗實訓(xùn)項目開出率達 100%。一年來共投入資金 100 多萬元，為實習(xí)工廠三期安安裝起動機，進一步充實和完善了測量實訓(xùn)室、新聞編輯與制作實訓(xùn)室、數(shù)控加工車間等校內(nèi)實習(xí)實訓(xùn)基地，改造和擴建了計算機房、語音室等。 全面實施 “ 雙證書 ” 制度。全年共組織車工、鉗工、焊工、維修電工、助理營銷師、秘書、電子商務(wù)、網(wǎng)絡(luò)編輯師等十多個工種鑒定 15 場次，共計鑒定 3748 人次，學(xué)生合格率為 9 2%。 組織學(xué)生參加技能抽查。 積極組織學(xué)生參加、省級技能競賽。省級一等獎 1 個，二等獎 2個，三等獎 15 個。 四、注重教研工作，夯實教學(xué)改革基礎(chǔ) 創(chuàng)新常規(guī)教研活動。全年共組織院級學(xué)術(shù)講座 27 個，系級講座 58 個。在省職業(yè)教育與成人教育學(xué)會與省教科院職業(yè)與成人教育研究所聯(lián)合主辦的 _年湖南省職成優(yōu)秀論文評選活動中，易愛良、鄧海燕等兩位教師送評的論文《高職院校專業(yè)建設(shè)、改革與發(fā)展應(yīng)與地方經(jīng)濟和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)緊密對接 —— 一婁底職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例》、《湘方言地區(qū)高職 院校英語專業(yè)語音教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查研究》榮獲一等獎。組織了 _年立項的 4 個省教育科學(xué)規(guī)劃課題接受省教科院專家組的中期檢查，組織立項了 15 個院級教研課題，組織對 _年教研課題的結(jié)題評審，共有 14 個課題結(jié)題。 開展教學(xué)比武活動。教務(wù)處承擔(dān)了說課課件的審核、說課錄像的制作及資料的上傳。鄒慧鵬老師主講的《調(diào)酒技術(shù)》課程榮獲旅游管理類三等獎。成功組織學(xué)院 _年度說專業(yè)、說課程比賽暨第六屆教師教學(xué)比武決賽。 教學(xué)簡報發(fā)揮引導(dǎo)作用。 五、參與學(xué)院項目建設(shè)，提煉教育教學(xué)品牌 參與學(xué)院國家骨干職業(yè)院校申報工作。具體指導(dǎo)六個重點建設(shè)專業(yè)建設(shè)項目和四個其他建設(shè)項目的論證與撰寫。按照我院省級示 范校年度建設(shè)目標，穩(wěn)步推進省級示范院校建設(shè)。負責(zé) 14 個二級指標 (其中 9 個為關(guān)鍵指標 )和 2 個主要建設(shè)項目年度發(fā)建設(shè)的綜述材料撰寫與佐證材料的裝盒工作。組織軟件技術(shù)專業(yè)、機電一體化專業(yè)等教學(xué)團隊申報 _年湖南省高等職業(yè)教育省級教學(xué)團隊。 加大教學(xué)資源建設(shè)力度。全年共編寫校本教材 6 本，正式出版 26 本，發(fā)行量大 28000 冊以上。 組織學(xué)院首次系部教學(xué)工作評估。專家組通過看、查、訪等方式，對系部的辦學(xué)定位、專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、實踐教學(xué)、師資隊伍、教風(fēng)與學(xué)風(fēng)、教學(xué)管理、教研科研、特色與創(chuàng)新等方面進行了認真細致的審查。我處還組織進行了教學(xué)工作評估經(jīng)驗交流會。 規(guī)范日常教務(wù)管理。每學(xué)期堅持期初、期中、期末深入系部進行三次教學(xué)常規(guī)檢查。 加強教師課堂教學(xué)管理。 教務(wù)處個人年度工作總結(jié)篇 4 _年業(yè)已結(jié)束，一年來，我處在學(xué)校新的黨政班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全體教師同心同德，按照期初制定的教學(xué)計劃，充分利用學(xué)校的有限教學(xué)資源，以重實際，抓實事，求實效為教學(xué)工作的基本原則，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，加強教學(xué)常規(guī)管理，深化課堂教學(xué)改革，認真落實課程計劃，抓好教學(xué)監(jiān)控，強力推進技能教育，大面積提高教學(xué)質(zhì)量，從而加速了學(xué)校發(fā)展。嚴格執(zhí)行課程計劃，開齊、上好規(guī)定課程，堅持做到 “ 三表 ” 上墻，嚴格按照課表上課。注重抓好培優(yōu)補差工作，在照顧好差生的同時，要重視培養(yǎng)優(yōu)等生。 切實抓好課堂教學(xué)。做到認真鉆研教材，掌握教材編寫意圖，用好教材。認真組織學(xué)生參加各類興趣活動，認真輔導(dǎo) ，認真組織學(xué)生進行考核，統(tǒng)計好考核成績，做好試卷分析。本學(xué)期，教務(wù)處根據(jù)各學(xué)科及本校實際情況，初步調(diào)整了教研組的分類，建立了教研組長例會制度，確定了本學(xué)期教研活動的重點，制定了相應(yīng)的措施，明確了教研活動的具體要求，如定時間、定地點、定專題、定主講人等。 加強對聽課活動的管理。如要求校行政人員每人聽課不少于 20 節(jié)，教師每人聽課不少于10 節(jié)。 加強對各類文檔的管理。如學(xué)生的學(xué)籍管理、作息時間的安排、課程計劃的執(zhí)行、教輔用書的征訂、上級通知的接收與轉(zhuǎn)發(fā)等，同時能認真做好各類資料的收集與整理工作，為學(xué)校教學(xué)工作的正常有序開展提供了保障，也為迎接市縣人民政府督導(dǎo)室的綜合督導(dǎo)工作做好了充分的準備。 二、常規(guī)工作情況通報 出勤： 9 月份，正課遲到 10 節(jié)次，請假 20 節(jié)次，缺席 5 節(jié)次 。 10 月份，正課遲到 4 節(jié)次、請假 23 節(jié)次 (包括婚假、事假、公假 )、缺席 4 節(jié)次 。 11 月份，正課遲到 7 節(jié)次、請假 15 節(jié)次 (請假最多的一人5 節(jié)次 )、缺席 9 節(jié)次 (缺席最多的一人 4 節(jié)次 )。 12 月份，正課遲到 17 節(jié)次、早 退 4 節(jié)次，請假 67 節(jié)次 (包括婚假、事假、公假 )、缺席 4 節(jié)次 。 教學(xué)評估： 9 月份學(xué)生評估滿意率 100%的有 75 人，不合格 4 人 。11 月份學(xué)生評估滿意率 100%的有 84 人，不合格 2 人 。 公開課 本學(xué)期我校開展了校級公開課研討課等多種活動，其中，語文青年教師公開課 4 節(jié)，數(shù)學(xué)青年教師公開課 3 節(jié)，英語教師公開課 3 節(jié)，機電模具教師研討課 3 節(jié)，電子電器教 師公開課 2 節(jié)，服裝美術(shù)教師 3節(jié)，財會教師 2 節(jié)，旅游農(nóng)科類教師 2 節(jié)，新教師匯報課 4 節(jié)。 三、先進典型事例 馮斌老師、龔建英老師、蔡洪老師、陽華老師、康桂蘭老師等平時加強教學(xué)之間的交流，在高三英語教學(xué)中，從備課到課外練習(xí)，彼此之間團結(jié)協(xié)作，取長補短，做到資源共享，保證了各知識點的廣泛性、全面性、系統(tǒng)性和準確性。楊智如老師為克服上課聲音較小的毛病，自購擴音器用于教學(xué)，以保證教學(xué)效果。曾利仁老師在傳授專業(yè)理論知識的同時，加強學(xué)生的專業(yè)思想教育，在學(xué)校實習(xí)條件較差的情況下，發(fā)動組織電子專業(yè)學(xué)生購買萬用表、起子、烙鐵等基本而又必備的實習(xí)工具，既大大提高了學(xué)生的專業(yè)興趣，又為學(xué)校解決了實際困難。龔建英老師擔(dān)任 276班英語專業(yè)課程的教學(xué)，多方積極尋找資料，主動為學(xué)生墊資購買音像資料。謝繼禹老師利用晚自習(xí)講正課，受到學(xué)生的好評。劉嵐嵐老師自費去杭州參加教研教改研討會。二是組織學(xué)生參加了湖南省職業(yè)院校冬季技能大賽， 288 班王麗獲酒店服務(wù)與管理組第 26 名，鄒柳獲第 31 名。 五、存在的主要問題和努力的方向 半年來，我們的工作取得了一定 的成績，但我們的工作還有很多做得不夠的地方，問題也還不少，主要表現(xiàn)在：部分教師表現(xiàn)責(zé)任心不強，上課不時遲到乃至缺席等 。不認真鉆研教材，創(chuàng)新教法，不及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和學(xué)習(xí)要求，教與學(xué)脫節(jié)，收不到好的教學(xué)效果 。部分教師對學(xué)生要求 不嚴，上課聽之任之，課堂紀律較差，甚至有個別教師允許學(xué)生上正課看電視 。有個別老師不顧教學(xué)任務(wù)能否完成，不管教學(xué)效果能否達到，不論大事小事，有事沒事，總是喜歡請假辦私事。在新的一年里，我們必須認真研究對策，加以整改，為此，特做如下設(shè)想：根據(jù)目前學(xué)校師資現(xiàn)狀，合理、科學(xué)地安排教師任教課程，全面調(diào)動教師的積極性，進一步提高課堂教學(xué)效率 。進一步加強校本培訓(xùn)工作，不斷提高教師業(yè)務(wù)能力。現(xiàn)將主要工作總結(jié)如下： 一、適應(yīng)新形勢的發(fā)展要求 持續(xù)共產(chǎn)黨員先進性，努力學(xué)習(xí)黨的基本知識和現(xiàn)代教學(xué)理論，狠抓教導(dǎo)處的自身建設(shè)，提高教育教學(xué)科研