大班健康教育方案怎么寫(精選8篇)-在線瀏覽
2024-09-15 23:50本頁面
【正文】 牙刷、一個水杯預(yù)先放在盥洗間。 謎語：小小石頭硬又白，整整齊齊排兩排。 聽故事《小熊拔牙》，了解產(chǎn)生齲齒的原因，懂得牙齒保健的重要。 討論：小熊的牙為什么被拔掉 ?牙被拔掉有什么不方便 ? 幼兒相互交流，知道牙齒保健的簡單方法。 (2)請幼兒說說自己是怎樣保護牙齒的。缺少牙齒時，說話不清楚 。 (1)教師：小朋友會刷牙嗎 ?我們來教教小熊怎樣刷牙好嗎 ?教師用牙刷在牙齒模型上示范正確的刷牙的方法。 (3)游戲 “ 蛀牙 蟲，快走開 ” ，繼續(xù)幫助幼兒練習(xí)刷牙。其他幼兒看他刷牙方法是否正確。 大班健康教育方案怎么寫篇 4 活動目標(biāo)： 知道關(guān)節(jié)能使身體活動，感知人體常用關(guān)節(jié)的作用。 積極探索身體運動技能，萌發(fā)自我保護意識。 活動過程： 一、游戲?qū)?，感知人體里有關(guān)節(jié)。 二、感知關(guān)節(jié)和人體活動的關(guān)系。 提問一：剛才在活動中你的身體那些地方動了 ? 欣賞舞蹈《俏夕陽》 提問二：發(fā)現(xiàn)小朋友在看舞蹈時笑得真開心，能告訴我你們?yōu)槭裁葱δ?? 原來是這群老奶奶跳舞的動作很好玩。 (2)個別幼兒展示模仿動作。 提問三：咦 ?身體的這些動作為什么會伸縮彎曲的動呢 ? 引導(dǎo)幼兒說出身體里藏著許多關(guān)節(jié)，正是因為這些關(guān)節(jié)，我們的身體才能靈活地伸縮彎曲做各種動作。 請幼兒將自己找到的關(guān)節(jié)展示給大家，并動一動，大家學(xué)一學(xué)。有了他們的幫助，我們的身體可以做各種運動。 游戲《夾豆子》 請 兩位幼兒分組比賽，將其中一名幼兒的腿關(guān)節(jié)用紙棒和繃帶固定，與另一個人幼兒在起點開始夾豆子運到終點，看那一隊在規(guī)定時間內(nèi)夾豆子的速度快數(shù)量又多。 提問二：如果，那天我們身體里的關(guān)節(jié)受傷了，那會怎么樣呢 ?腳、腰引導(dǎo)幼兒設(shè)想回答，并請幼兒親自體驗關(guān)節(jié)不能動了后，會怎樣。 (1)分別出示運動員熱身、帶保護關(guān)節(jié)工具的照片。不僅發(fā)現(xiàn)了身體里許多的關(guān)節(jié)，還知道了如何保護關(guān)節(jié)呢。 出示謎面：左一片，右一片，中間隔山看不見。 教師： (1)那你們知道謎底是什么了嗎 ? 對，是小耳朵。那摸一摸你們的耳朵，再看看旁邊小朋友的耳朵，說一說小耳朵長的什么樣 ?跟老師說：小耳朵，兩片子，伸一伸，扇扇子。 游戲： “ 小耳朵真有用 ” 教師：現(xiàn)在請小朋友把眼睛閉上，看你們能不能猜出來老師在干什么了 ? 教師將準(zhǔn)備好的錄音機、打擊樂器、噪音，使它們發(fā)出聲音，讓幼兒說一說都聽到什么聲音。 教師： (1)小朋友你們剛才知道老師在干什么嗎 ? (2)咦，奇怪，你們不是把眼睛都閉上了嗎，怎么知道的 ? (3)那現(xiàn)在再請你們把眼睛閉上用手把耳朵捂住，看你們還能猜出來我在干什么 ? (4)你們知道剛才我又干什么了嗎 ?為什么 ? 教師小結(jié)：我們的耳朵可以幫助我們聽見各種不同的聲音，有美妙的歌聲、琴聲，像這種聲音我們 叫它是悅音。其實我們身上的每個器官都有非常大的作用，比如說眼睛可以看，鼻子可以聞，耳朵可以聽，嘴巴可以吃東西還可以說話。 幼兒討論如何保護耳朵出示 PPT 教師： (1)這個小朋友怎么了 ? (2)她的耳朵為什么疼 ? (3)醫(yī)生說她的耳朵里進了一粒小豆子，并且已經(jīng)發(fā)炎，多可怕呀。我們要學(xué)會保護自己的耳朵，跟別人說話的時候聲音不能太大，不能對著小朋友的耳朵大喊大叫，更不能用尖利的物體去掏耳朵，因為耳朵里的耳膜對我們很重要，如果把它弄破，就聽不見聲音了。 音樂游戲 “ 請你猜猜我是誰 ” 規(guī)則：請一名幼兒上來用布蒙住眼睛，其他人圍成
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