20xx年四年級(jí)春季班主任工作計(jì)劃5篇-在線瀏覽
2024-09-15 23:27本頁面
【正文】 行為習(xí)慣自制力較差的學(xué)生 。然而，她們表現(xiàn)出來的基本上都是自卑、孤獨(dú)、缺乏做人的自信、不合群，或刻意的搗亂。談?wù)勊麄兗倨谠趺催^ 。在班內(nèi)，我還常開展 火眼金睛活動(dòng)看誰發(fā)現(xiàn)別人優(yōu)點(diǎn)最多，并互相說一說，使我班學(xué)生始終能處于發(fā)現(xiàn)別人的一種狀態(tài)。本學(xué)期，我會(huì)以愛字當(dāng)頭、以情動(dòng)人。 2024 年四年級(jí)春季班主任工作計(jì)劃 2 新的一學(xué)期又開始了。在班級(jí)管理中要突出以下三個(gè)特色：養(yǎng)成教育有特色，書香活動(dòng)出特色 ，班級(jí)管理要特色。為達(dá)到這個(gè)目標(biāo)。選拔培養(yǎng)班級(jí)的積極分子，物色班干部，組成班委會(huì)，讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)自己管理自己。班干部定期輪換，讓更多的學(xué)生有得到鍛煉的機(jī)會(huì)，同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生既能當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)，又能被領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)能力。一個(gè)優(yōu)秀的班集體還應(yīng)該有良好的班風(fēng)，正確的輿論。為此，在本學(xué)期 我把培養(yǎng)良好的班風(fēng)放在了班級(jí)工作的首位。班上有了正確的輿論，壞事在班上就得不到支持，就會(huì)很快被制止，學(xué)風(fēng)、班風(fēng)就可以達(dá)到鞏固的目的。通過平時(shí)的觀察與檢查學(xué)生的書面作業(yè)，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進(jìn)度，并積極與各任課教師溝通。當(dāng)學(xué)生的成績出現(xiàn)較大的退步時(shí)，要及時(shí)調(diào)查原因，幫助他趕上去。并開展互幫互助，使班級(jí)兩極分 化現(xiàn)象減少。而我在組織學(xué)生開展集體活動(dòng)的同時(shí)，還要注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育工作。本學(xué)期我必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作。 2024 年四年級(jí)春季班主任工作計(jì)劃 3 學(xué)年度第二學(xué)期我班繼續(xù)在第一學(xué)期的基礎(chǔ)上重 點(diǎn)抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的建設(shè)，落實(shí)以德為先，以育人為主的工作綱要，努力培養(yǎng)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。本班學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，上課不能集中注意力聽講，需要進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)和特別的關(guān)注。本班大多數(shù)學(xué)生的體質(zhì)較好，熱衷于體育活動(dòng) 。學(xué)生平時(shí)體育鍛煉較少，需加強(qiáng)體育鍛煉。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。并發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長，促進(jìn)學(xué)生身心健康。俗話說得好： “ 眾人齊心，其力斷金。凝聚力又來自全班同學(xué)對(duì)班集體的向心。因此，增強(qiáng)班集體的凝聚力是班主任的一項(xiàng)重要工作。班干部是領(lǐng)導(dǎo)全班同學(xué)的核心力量，是師生關(guān)系的橋梁，班主任的得力助手。因此 ,這學(xué)期的一個(gè)重要的任務(wù)是增加班干部在學(xué)生中的影響力，同時(shí)幫助班干部樹立為同學(xué)服務(wù)的思想。 做好勞動(dòng)、衛(wèi)生和安全教育。要求走讀的學(xué)生積極參加家庭中的勞動(dòng)，讓學(xué)生真正做到自己能做到的事自己做 。教育學(xué)生認(rèn)真做好值日生工作，保持班級(jí)的整潔 。 做好每位學(xué)生的心理健康教育 ，使其身心都能得到健康地發(fā)展。 建立各種生動(dòng)活潑的評(píng)比欄，促進(jìn)學(xué)生較量，使學(xué)生在潛移默化中積極向上，受到教育。 經(jīng)常教育學(xué)生要輕聲慢步，不可以在走廊里追逐打鬧。 四、問題學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作 本班有幾位學(xué)生屬于特別活潑好動(dòng)的孩子，自制能力較差，上課注意力不夠集中。 2024 年四年級(jí)春季班主任工作計(jì)劃 4 過完了寒假生活，驅(qū)走了寒意，迎來了一個(gè)新的學(xué)期。因此，我做了小學(xué)四年級(jí)班主任工作計(jì)劃： 第一、常規(guī)教育方面 為了使學(xué)生們的日常生活水平不斷提高，我充分利用第一節(jié)晚自習(xí)時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育以及行為教育，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的，什么是不對(duì)的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和 生活習(xí)慣。 合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活。因而，我做了兩方面的工作計(jì)劃： 課堂 紀(jì)律首先師生共同制
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