技術工作心得總結怎么寫(精選8篇)-在線瀏覽
2024-09-15 23:04本頁面
【正文】 展示自己風采的平臺，把整個教室當作我給學生干部例會時的會場，把教室里的老師、同學當作我的親人、伙伴，開始了我的導語部分 “ 同學們，大家一定知道在我國燦若星河的古典文學寶庫中，有四部經(jīng)久不衰的，偉大、經(jīng)典的名著，那么，《紅樓夢》就是其中之一 ??” 接下來包括了請同學朗讀課文、請大家回答問題、在同學們理解的基礎上和我一起寫板書等過程。當時的我很幸福、很感動，因為畢竟我的初次講課的經(jīng)歷受到了同學們的認可和支持。 在隨后幾周的時間里，為了鞏固和強化教師基本工，除了在每周二統(tǒng)一聽孔老師講課以外，支教團的同學們分成兩個小組，分別在本部和凈月兩個校區(qū)進行教師技能的練習，大家按照順序登臺講課，而其他同學扮成學生來積極的配合，同時在最后集體討論過程中，對每一個人都提出許多教法、教案或儀表儀態(tài)等諸多方面的意見和建議，供大家改正、提高。正是因為有了這些點滴的積累、默默的付出、全身心的投入，才使我 在匯報課上第一次有了放松的心態(tài)、坦然的感覺，并且在孔教授親自抽簽決定由誰代表講課后，由于沒有抽到自己而有了一種失落、失望之感。李老師結合自己在全國農(nóng)村學校調(diào)研的經(jīng)歷，為我們講解了很多我們關心的問題。大家認真做了筆記，并 把培訓的過程用攝像機和照相機作為永久珍藏。 “ 到西部去、到基層去、到祖國最需要的地方去 ??” 在嘹亮的志愿者歌聲中 ,我將和其他 11 位兄弟姐妹一起 ,肩負母校囑托 ,懷揣團委領導、老師的眾望，踏上支教征程，實現(xiàn)人生理想。 “ 一大一小 ” 這主要是從學校的規(guī)模來說的，順職院給一的第一印象是校園面積大。實訓實驗場地大，制冷空調(diào)的實訓實驗室就占了 4 層樓。所以設備是很全的。相比較我們職校制冷空調(diào)就只有一個專用的實驗室，實訓和實驗設備也很有限。所以他們那里出來的學生都是有很強的技術能力的，就業(yè)方面也不錯。學習之后既要考理論又要考動手實操，還有實操理論考試。讓我認識到了制冷空調(diào)的很多前沿知識。讓我更加深入的理解了制冷空調(diào)這一門課程。細細想來如果不是參加這次培訓，我也很難可以抽出這樣的時間來靜心學習。 最后，我最大的感想是如何把這次學習得到的知識運用到自己的教學中來，還有就是如何在條件很有限的前提下搞好我們專業(yè)的實訓實習，在這做一個小結后，我還有很多重要的工作要做了 技術工作心得總結怎么寫篇 5 人生其實很短暫，教練技術課程其實就是我們?nèi)松囊徊糠?。我們可以假設這四天是我們?nèi)松詈蟮乃奶?，我們無法選擇地要和這些我們喜歡和不喜 歡的人一起度過，我們可以選擇全情投入于當下 !讓我們在支持他人成功中實現(xiàn)我們短暫人生的無限價值 ! 一、自己需要靜心梳理一下自己的人生愿景究竟是什么 ?明確后，將自己的整個人生系統(tǒng)調(diào)節(jié)平衡后，擬定切實的計劃，朝這個愿景進發(fā)。每天晚上總結一下自己白天的行為： 有沒有支持 愿景的實現(xiàn) 。 三、學會愛自己、愛別人。相信自己和別人： 一切都是 OK 的 。每個人的行為背后都有正面的動機 。每個人當下的行為是他最好的選擇。學會力量、智慧、愛的成長，即身、心、靈的合一，并且去幫助到別人。 再歸納一下，即：愿景明確、行動配合、相信自己和別人身上擁有一切的資源、愛自己愛別人 幫助自己幫助別人、學習并運用。對咱們老師團隊來說，訓練自身也是一個再學習的進程，使咱們對教學技能的了解又提升了一個層次。學習使用教學媒體與資本 。探求型學習的規(guī)劃 。信息技能與課程結合 。經(jīng)過八大模塊的學習，讓學員在完結每個模塊的使命和工作中了解知識、把握技能，一起依托網(wǎng)絡訓練渠道、配套光盤和事例光盤，經(jīng)過理論學習、事例觀摩與研討、規(guī)劃真實的使命等豐富多樣的自立學習和合作學習活動。這么做的優(yōu)點是能夠?qū)⒉灰粯訉I(yè)，不一樣教齡和閱歷的老師組合在一起，構成優(yōu)勢互補，有利于在研習評論時發(fā)生不一樣思維的碰撞，使疑問的評論愈加全部、深入。實際上，在學習的進程中，很多使命都是必需求經(jīng)過團隊協(xié)作才干完結的。學習進程中咱們把每一個項目分解為若干個使命，每個使命又由若干個活動構成。學員們在高強度的學習中仍能堅持高漲的學習熱心，這固然是因為老師們具有杰出的工作素質(zhì)，另一方面也反映出 選用生動風趣的學習辦法，能夠充分調(diào)集學員的學習積極性。這種使命驅(qū)動式學習 ,營建了一種學習的空氣 。我收成最大的是教學觀念的更新?，F(xiàn)代教學是要學生學習變?yōu)閷W生要學習 ,教學中老師要建立以學生為主體的教學觀念 ,以改變學生的學習辦法為中心 ,重視學生學習知識的進程和辦法 ,使學生學會學習 ,鼓舞學生積極自動地參與教學進程 ,勇 于提出疑問 ,自動探求 ,把握學習
物理相關推薦
鄂ICP備17016276號-1