講奉獻(xiàn)有作為發(fā)言稿教師發(fā)言稿五篇-在線瀏覽
2024-09-15 22:13本頁(yè)面
【正文】 ，你會(huì)想到什么 ?是民族的發(fā)展，國(guó)家的富強(qiáng) ?是家長(zhǎng)的期望，孩子的未來(lái) ??? 毫無(wú)疑問(wèn)，這些都是應(yīng)該想到的。作為教師的你，怎樣才能體現(xiàn)這份愛(ài)，怎樣才能表達(dá)這種情呢 ?如果讓我回答，我會(huì)義無(wú)反顧的選擇敬業(yè)。我也不是詩(shī)人，不能用優(yōu)美的詩(shī)句謳歌我的職業(yè) 。我知道，我們雖然守著清貧但卻很富有，因?yàn)槲覀儞碛兄脕?lái)培育祖國(guó)棟梁的知識(shí)，擁有培養(yǎng)祖國(guó)人生與成才未來(lái)的重任，教書育人是我們的天職和本分，也是我們的信念 !是的，我們用一根教鞭守著一方凈土，兩袖清風(fēng)執(zhí)著一份清淡，三尺講臺(tái)獻(xiàn)上一片愛(ài)心。雖然平凡，我們的脊梁卻支撐著祖國(guó)的未來(lái) 。為人師表，是我們用實(shí)際行動(dòng)詮釋 “ 春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干 ” 的奉獻(xiàn)精神，在奉獻(xiàn)中完善自己的生命，在奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值，在奉獻(xiàn)中獲得真誠(chéng)和坦蕩。那時(shí)我們感到的將不是一點(diǎn)點(diǎn)自私而可憐的歡樂(lè)，我們的幸福將屬于千萬(wàn)人，我們的事業(yè)并不顯赫一時(shí)，但將永遠(yuǎn)存在 。 ” 馬克思的創(chuàng)造和他的所得之間的差額，就是他的奉獻(xiàn)。 ” 這是他的奉獻(xiàn)。 ” 這也是他的奉獻(xiàn)。 ” 因?yàn)榉瞰I(xiàn)，所以快樂(lè) 。因?yàn)榉瞰I(xiàn)，社會(huì)才和諧發(fā)展 。感受叢飛，他將好事做到極致的執(zhí)著，他身上所表現(xiàn)出來(lái)的強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感和關(guān)愛(ài)之心，他 “ 只要你回頭一笑，我就很知足 ” 的精神境界，足以感動(dòng)我們?nèi)魏我粋€(gè)人。心靈就像一朵常灌常新的花朵，不僅需要他人的關(guān)愛(ài)來(lái)澆灌，還需要我們自己的付出去滋潤(rùn)。其實(shí)，奉獻(xiàn)對(duì)于任何人都不苛刻，常言道：播種善良，收獲友愛(ài) 。播種希望，收獲未來(lái)。不能像太陽(yáng)那樣用耀眼的光芒照亮整個(gè)地球，何人生與成才不像螢火蟲為黑暗增添一份光亮 。不能成為天之嬌子，何不傳承愛(ài)崗敬業(yè)的精神為教育事業(yè)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)呢 ?我們既然選擇了講臺(tái)，就選擇了默默奉獻(xiàn)，如果我們不付出、不創(chuàng)造、不追求，這樣的青春 必然在似水年華中悄悄逝去，當(dāng)我們走過(guò)的路留下腳印，開過(guò)的花彌漫芳香時(shí)，回首往事，沒(méi)有痕跡，沒(méi)有追憶，人生四處皆是嘆息和遺憾。青春是無(wú)悔的，平凡的崗位上昭示著我們不悔的選擇。教師的工作是普通的，但卻可以喚起無(wú)數(shù)學(xué)子渴求知識(shí)的激情。讓我們行動(dòng)起來(lái)，釋放我們的熱情吧，三寸粉筆在指揮著我們教育改革與時(shí) 俱進(jìn)的交響，三尺講臺(tái)在演奏著我們努力奮斗開創(chuàng)未來(lái)的樂(lè)章，把我們平凡的人生獻(xiàn)給這壯麗的事業(yè)，用心血與汗水去澆灌祖國(guó)的花朵，不辜負(fù)人民的囑托、祖國(guó)的期望。 講奉獻(xiàn)有作為發(fā)言稿教師 (三 ) 在天高氣爽的九月我們迎來(lái)了 “ 教師節(jié) ” 教師節(jié)。 “ 教師節(jié) ” 運(yùn)動(dòng)所取得的輝煌勝利和愛(ài)國(guó)精神永不磨滅。我國(guó)目前還處于社會(huì)主義初級(jí)階段。用知識(shí)財(cái)富來(lái)武裝自己是我們義不容辭的責(zé)任。他們說(shuō)： “ 青年人是祖國(guó)的未來(lái)和希望 ” 。將愛(ài)國(guó)心化作一股無(wú)形的力量，做好本職工作，不斷努力成為國(guó)家需要的棟梁之材，是我們最大的愿望，也將是對(duì)教師節(jié)精神最好的弘揚(yáng)。有人說(shuō)：幼教事業(yè)是托起紅太陽(yáng)的事業(yè)，是一項(xiàng)系民族未來(lái)與希望的事業(yè)。有了這種責(zé)任感，工作上就有了動(dòng)力。每當(dāng)我想起這些，就感到工作意義的深遠(yuǎn)。要讓他們?cè)谟螒蛑袑W(xué)習(xí)，既獲得知識(shí)、又感到愉快，并不是一件輕松的事，當(dāng)我用汗水和熱情教會(huì)孩子們一首歌、一個(gè)舞蹈、一個(gè)生活小常識(shí)時(shí) 。當(dāng)我輕輕地為小女孩們梳好發(fā)辮，她們微笑著說(shuō)
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