最新幼兒園教育敘事7篇-在線瀏覽
2024-09-15 22:01本頁面
【正文】 “ 老師也沒有成功 !” 我想孩子們發(fā)出這些笑聲、喊聲是有道理的，因?yàn)樗麄兲械揭馔饬?，原來老師做事也會有不成功的時(shí)候，看來小朋友遭遇失敗也不是什么了不起的事。正所謂：讓孩子在同一件事中找回心理平衡是做教師的 39。不過這不是我如此設(shè)計(jì)的最終目的 .因?yàn)樘谷幻鎸κ≈皇谴煺劢逃牡谝徊?，重要的是如何克服困難抵御挫折。 ” 一席話，讓孩子們重新樹起了信心。但又不知道該如何表達(dá)。 最新幼兒園教育敘事【篇 2】 我在幼兒園擔(dān)任小班教師，第一個活動結(jié)束便是吃點(diǎn)心時(shí)間，我請小朋友坐好然后開始分點(diǎn)心。這倒不是我想滿足被孩子尊重的虛榮心，而是想讓孩子學(xué)會感恩。我也沒說什么，只是對著他笑，杯子在空中僵持一陣，我小心地松開手，叮囑他回坐位的時(shí)候要小心。等小朋友們喝完牛奶后，我忍不住舉起緊握在手中的杯子，對小朋友說： “ 剛才，老師在給你們分牛奶的時(shí)候，沒有把牛奶馬上遞給你們，是嗎？ ” 小朋友們都注視著我，表情疑惑。 我用平靜的目光從他們天真無邪的臉上一一滑過，說道： “ 你們知道為什么嗎？ ” “ 因?yàn)槲覀儾还浴? “ 因?yàn)槔蠋熒鷼狻Ｎ冶闾崾拘∨笥眩?“ 你們剛才有沒有覺得少說一句話??？ ” “ 謝 謝老師 —— ” 小朋友們積極應(yīng)答。 ” 這事已過去一段時(shí)間，但小朋友在接過牛奶時(shí)那理所當(dāng)然的眼神時(shí)常在我腦中閃現(xiàn)，他們對這一切似乎已經(jīng)習(xí)慣。不過，作為教育工作者不去教孩子這些為人處世的道理，則是失職。所謂 “ 言傳身教 ” ，既然要求孩子的付出，自然成人也應(yīng)該有同等的付出。 ” 這不正指向教師肩負(fù)的責(zé)任嗎？感恩之 心是沉睡在孩子心靈深處最美的天使，愿天下所有教師能用一顆感恩的心去叩開孩子的心扉，去喚醒這個 “ 天使 ” ，讓感謝成為習(xí)慣。 最新幼兒園教育敘事【篇 3】 連續(xù)幾天衛(wèi)生間的地面、墻上總是濕的，而且班上的保育員也反映肥皂袋里的肥皂總是掉到水池里，沒幾天肥皂就沒有，用得特別快。于是，我決定一定要弄個水落石出。有一天上午，我站在衛(wèi)生間門口看著幼兒一個一個擦肥皂，沖洗干凈之后孩子們都走出來，結(jié)果 毫無線索。我走近張藝奇身旁，她還沒發(fā)覺。 ” 說完便去擦毛巾。 ” 聽她的解釋，我笑著問她： “ 那你進(jìn)行新發(fā)現(xiàn)的時(shí)候有沒有注意到，我們衛(wèi)生間的地面上，墻上都濺上水珠，而且，肥皂也被你擠碎掉在水池里多浪費(fèi)啊。 ” 她這才說： “ 我也發(fā)現(xiàn)水都跑到外面，可是我真不是故意的。她這種探索的精神我們還是應(yīng)當(dāng)給予鼓勵和贊賞的。 最新幼兒園教育敘事【篇 4】 有好幾次早上來園時(shí)，幾個孩子來到我面前說： “ 老師，我媽媽叫我要多喝點(diǎn)水。其實(shí)，我們老師平時(shí)經(jīng)常提醒孩子們喝水，并且在每天至少要和兩次水，但這個提醒的作用有多大呢？我悄悄地觀察了幾天孩子們喝水的情況：有些孩子在排隊(duì)喝水的時(shí)候一直吵鬧，等人家喝完了他還沒有輪到，結(jié)果等的時(shí)間久了就不去喝水了，直接把茶杯放好；還有些孩子接了很多的水，但是才喝了一口就把剩下的水全部倒入水桶里去了。為了讓幼兒認(rèn)識到水對人體的重要性，培養(yǎng)幼兒良好的飲水習(xí)慣，我對我班孩子的飲水習(xí)慣作了研究，認(rèn)為要讓孩子養(yǎng)成良好的飲水習(xí)慣，需要老師和家長共同重視、共同配合。因?yàn)楹⒆拥奶攸c(diǎn)是興奮過程強(qiáng)于抑制過程，活潑好動，注意力不集中，喜歡做自己的事情。所以，每天要安排他們定時(shí)喝水的時(shí)間。 其次要結(jié)合實(shí)際，隨渴隨喝。由于氣溫不同，孩子們的活動量大小不一樣，飲食結(jié)構(gòu)、身體狀況也不一樣，定時(shí)喝水未必能滿足所有孩子對水的需要，他們隨時(shí)有渴的可能。 要使孩子養(yǎng)成喝水的好習(xí)慣，最好要形成合理的生活制度，促進(jìn)他們在大腦中建立相應(yīng)的條件反射。所
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