幼兒園聽課心得體會_幼兒園隨堂工作總結(jié)-在線瀏覽
2024-09-15 21:52本頁面
【正文】 很榮幸這次能有聽課的機會，讓我和我同事能夠在萬紅幼兒園領(lǐng)略名師的課堂風(fēng)采，參賽的老師們都非常的優(yōu)秀，本人覺得這幾節(jié)課教學(xué)組織有 序，課堂教學(xué)構(gòu)思巧妙，教學(xué)方法各有所長，效果好，充分發(fā)揮了幼兒的主體性作用，讓孩子們在游戲教學(xué)中快樂的學(xué)習(xí)，讓游戲教學(xué)貫穿于整個活動，使我感受頗深，從這一節(jié)節(jié)生動、精彩的課堂中領(lǐng)略了優(yōu)秀教師的風(fēng)采，這次聽課中我學(xué)到了很多。 體會一：讓游戲融入到簡單教學(xué)中。而金艷老師正是抓住幼兒這一特點，把游戲融入到教學(xué)當中，首先以聽一聽，讓幼兒感受音樂帶來的柔美，使孩子身心得以放松，然后再跟著音樂走一走，音樂一停小手或者小腳做一個停的動作 (幼兒可以以不同的姿勢展示 )，帶動了幼兒的積極性，最后再來玩一玩，小手小腳一起玩，把幼兒帶入高潮，讓我們看到了孩子的千姿百態(tài)，看到孩子生命活力的綻放，也讓我們看到了在課堂上不一樣的老師和孩子，這堂課雖然簡單、質(zhì)樸，孩子們卻在課上都很投入，很快樂。所以對于孩子來說，游戲并非是成人眼里的隨意玩耍，而是他們認為的一種 “ 嚴肅的工作。這堂課簡單、易懂、質(zhì)樸、好聽、好玩，帶給我的感覺是輕松、愉快的。 體會二：以故事為情節(jié)，讓幼兒發(fā)現(xiàn)規(guī)律微妙變化。整個活動以故事情節(jié)和圖片來貫穿主線。通過圖形的對比引導(dǎo)幼兒感知圖形排隊的規(guī)律性，來幫助故事中的公主找到鑰匙，打開城門。第二個環(huán)節(jié)讓幼兒在發(fā)現(xiàn)規(guī)律的基礎(chǔ)上自己去動手實踐，在實踐的過程中引導(dǎo)幼兒進一步掌握并概括簡單圖形的排列特征。在幼兒整個操作當中，教師更多的了解幼兒現(xiàn)在所能達到的能力水平 。第三個環(huán)節(jié)讓幼兒掌握復(fù)雜一點的圖形的排列規(guī)律和特征。莊海霞老師的課是一個師生共同 “ 享受 ” 知識能量、傳遞信息的空間，讓我們真正體會到幼兒數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的樸素與扎實。我要對自己嚴格要求，從各方面找不足、找差距，一點一點的進步，一點一點的學(xué)習(xí)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平，通過努力力爭使自己的課堂水平，邁上一個新的臺階。十一月份一起聽了幾節(jié)示范課、在這次聽課中，我又看到了許多值得學(xué)習(xí)的地
外語相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1