幼兒園中秋節(jié)教學(xué)方案策劃-在線瀏覽
2024-09-15 21:50本頁(yè)面
【正文】 人講述自己看到的一切。 師：中秋節(jié)就要到了，每年都有中秋節(jié)，還記得去年的中秋節(jié)我們是怎么慶祝的嗎 ? 幼：面粉做月餅、吃月餅、橡皮泥捏月餅。 幼：做得不好吃，還是買來(lái)的好吃。 幼：那請(qǐng)爺爺奶奶來(lái)把 . 師：不如我們?nèi)パ?qǐng)小班的弟弟妹妹 到我們班級(jí)來(lái)和我們一起過(guò)中秋吧 !幼：好 !好 !(孩子們情緒高漲，紛紛嚷著要去邀請(qǐng) ) 師：哇 !這么多小朋友都想去邀請(qǐng)呀，你們真熱情。 幼：我去，老師讓我去吧。 ) 幼：老師說(shuō)人太多了，請(qǐng)幾個(gè)小朋友去好了。 幼：要說(shuō)是過(guò)中秋節(jié)的，不然老師怎么知道干什么。幼：上下樓梯會(huì)慢慢的。 (孩子們非常的禮貌，對(duì)弟弟妹妹的安全照顧得很仔細(xì)小心 ，完全一副大哥哥大姐姐的樣子。 ) 片斷之四中秋節(jié)的來(lái)歷和傳說(shuō) 師：昨天，老師請(qǐng)小朋友回家和爸爸媽媽一起到電腦上找中秋節(jié)的知識(shí)，現(xiàn)在你們介紹一下，好嗎 ? 幼：我媽媽說(shuō)中秋節(jié)是我們中國(guó)的節(jié)日，很早很早以前有嫦娥奔月的，嫦娥奔月以后，大家都很想念她，于是就選擇在月亮最圓的那天拜月亮。 8 月 15 日的月亮比其他幾個(gè)月的月亮還要元，還要明亮呢。 幼：中國(guó)人過(guò)中秋都有吃月餅的習(xí)俗， (念兒歌 )：八月十五月正元，中秋月餅香又甜。甜月餅紅柿子，蘋果石榴紫葡萄，送給婆婆過(guò)生日，婆婆對(duì)著我們笑。 (事先我發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)和孩子一起上網(wǎng)查找資料，有的家長(zhǎng)很有心地把一些相關(guān)的知識(shí)和欣賞的東西都打印出來(lái)，有的還特地教會(huì)孩子中秋節(jié)的兒歌或歌曲，因此很多孩子都對(duì)中秋節(jié)有了一定的了解，所以談話時(shí)孩子們的交流很積極投入，效果好。 七、活動(dòng)特點(diǎn)： 本次主題活動(dòng)在實(shí)施的過(guò)程中，主要體現(xiàn)了以下幾個(gè)特點(diǎn)： 立足生活，選材貼近幼兒的生活。孩子們對(duì)此類活動(dòng)喜聞樂(lè)見(jiàn)，真正起到促進(jìn)幼兒發(fā)展的價(jià)值。當(dāng)今的課程強(qiáng)調(diào)綜合性、實(shí)踐性、開放性。 活動(dòng)外延較深廣，不僅僅停留在對(duì)中秋節(jié)的慶祝過(guò)程中，更注重挖掘節(jié)日的其他價(jià)值，注重幼兒多方面能力的激發(fā)和培養(yǎng)。 知道中秋節(jié)到了，月亮圓了，感受團(tuán)圓、快樂(lè)的節(jié)日氣氛。 培養(yǎng)幼兒耐心完成任務(wù)的習(xí)慣，享受活動(dòng)的樂(lè)趣。 各色顏料、薄海綿、冰盒、美工服 。 活動(dòng)過(guò)程： 一、談話導(dǎo)入 師： “ 小朋友知道今天是什么節(jié)日嗎 ?”“ 中秋節(jié)我們要做些什么的 ?”( 賞月，吃月餅 ) 二、展示背景圖 師： “ 藍(lán)色的夜空靜悄悄的，月亮在哪呢 ?” 出示圓盤， “ 月亮在這里呢 !月亮你快飛到天上去吧 !” 打開圓盤后面的翅膀，演示飛到背景圖上。月餅在哪里 ?你們知道月餅在哪里嗎 ?” 三、教師示范用蘿卜蘸顏料印月餅 師： “ 月餅月餅在這里 ”( 用蘿卜蘸色印在畫紙上 )。 師： “ 小朋友們的月餅在哪里呢 ?我們也來(lái)印月餅吧 !” 四、幼兒作畫，教師指導(dǎo) 重點(diǎn)：提醒孩子蘸色時(shí)顏料不要混在一起。
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1