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安全教育主題班會(huì)心得體會(huì)5篇_安全教育心得感悟-在線瀏覽

2024-09-15 21:42本頁(yè)面
  

【正文】 起來,在全校形成一個(gè) “ 人人關(guān)心校園安全 ” 的濃厚氛圍。 安全教育主題班會(huì)心得體會(huì) 篇二 安全,是一個(gè)永恒的話題,也是一個(gè)老生常談的話題,但對(duì)于人類來說,安全永遠(yuǎn)是一個(gè)至關(guān)重要的話題,無論是誰(shuí),都應(yīng)該愛惜生命,在日常生活中了解一些保護(hù)生命安全的最基本常識(shí)。然后班主任又給大家說了 些預(yù)防,包括火災(zāi)、用電安全、個(gè)人安危、財(cái)產(chǎn)安全等。最后大家看了一些圖片及相關(guān)的視頻。事故無情,一個(gè)個(gè)鮮活的生命消逝告訴我們:只有從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)滴做起,讓悲劇遠(yuǎn)離我們。抓好典型事故案例教育,嚴(yán)格執(zhí)行安全規(guī)章制度,認(rèn)真查處各類違紀(jì)事件。小學(xué)生是祖國(guó)的未來和民族的希望,他們能否健康和安全地成長(zhǎng),直接關(guān)系到國(guó)家的前途和民族的興旺。 隨著我國(guó)社會(huì)主義民主 與法制建設(shè)的深入開展,運(yùn)用交通安全教育手段預(yù)防學(xué)生出現(xiàn)交通事故,已成為政府和全社會(huì)的責(zé)任。 一、提高認(rèn)識(shí),加強(qiáng)教育 《中華人民共和國(guó)道路交通安全法》頒布之后,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)就開始對(duì)全校師生進(jìn)行道路交通安全法制教育,我們充分地認(rèn)識(shí)到學(xué)校作為對(duì)學(xué)生實(shí)施交通安全法制教育的主陣地,更應(yīng)積極的行動(dòng)起來肩負(fù)起 “ 交通安全法 ” 教育這個(gè)重任。幾年來,我校配合交警大隊(duì)按照 “ 交通安全從學(xué)生抓起 ” 的要求,在小學(xué)生中廣泛開展了交通安全教育宣傳活動(dòng),通過對(duì)學(xué)生的教育,提高家庭成員和全社會(huì)的交通安全意識(shí)。我們堅(jiān)持向?qū)W生進(jìn)行教育,學(xué)生學(xué)法、知法、懂法、用法、護(hù)法的教育,學(xué)生明確遵法、守法是每個(gè)公民 的職責(zé)和義務(wù),學(xué)生具備現(xiàn)代文明意識(shí)有健全的法律觀念和正確的法律意識(shí),學(xué)生樹立一個(gè)國(guó)家正常運(yùn)轉(zhuǎn)要依靠法律來維護(hù)、每位公民的行為理應(yīng)受到法律的制約的理念,同時(shí)我們也教育學(xué)生應(yīng)當(dāng)具有敢于同一切違法犯罪行為堅(jiān)決斗爭(zhēng)的精神和勇氣。學(xué)校成立交通安全領(lǐng)導(dǎo)小組,由校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng),主任擔(dān)任副組長(zhǎng),各年級(jí)組長(zhǎng)擔(dān)任成員,并相繼出臺(tái)了 “ 牛蘭甸小學(xué)交通安全制度 ” 、 “ 牛蘭甸小學(xué)交通安全責(zé)任制及獎(jiǎng)懲辦法 ” 、 “ 牛蘭甸小學(xué)交通安全目標(biāo) ” 等規(guī)章 制度。每學(xué)期初交通安全領(lǐng)導(dǎo)小組召開會(huì)議,研究交通安全,布置任務(wù),確定交通安全的主講人,要求主講人認(rèn)真?zhèn)湔n,聯(lián)系實(shí)際,不走過場(chǎng),校領(lǐng)導(dǎo)親自過問檢查落實(shí)情況,我們充分利用主題班會(huì)、校會(huì)及家長(zhǎng)學(xué)校等一切機(jī)會(huì),對(duì)學(xué)生和家長(zhǎng)進(jìn)行交通安全法的宣傳教育,并做到了 “ 四有 ” 即有計(jì)劃,有教材,有課時(shí)安排,有主講人。制定全校的交通安全管理制度,工作計(jì)劃及防范措施 。我們充分利用一校一警的好措施 (我校聘請(qǐng)了大新寨派出所李寶同志為交通安全輔導(dǎo)員 ),每學(xué)期開學(xué)前 (即開學(xué)典禮之日 )及期末考試后的假前教育,均由交通民警結(jié)合實(shí)際案例,對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全教育,交通安全關(guān)系到學(xué)校的穩(wěn)定,關(guān)系到師生的切身利益 。 三、加強(qiáng)管理,落到實(shí)處計(jì)劃的具體落實(shí),主要是抓好法制教育的常規(guī)工作。利用我們教育教學(xué)這個(gè)主陣地,培養(yǎng)學(xué)生樹立交通安全意識(shí),增強(qiáng)交通事故的防范能力,必須明確保障小學(xué)生交通安全是一項(xiàng)法律職責(zé),是依法治教在學(xué)校管理工作中的具體體現(xiàn)。我們根據(jù)小學(xué)生的身心特點(diǎn)和認(rèn)識(shí)水平,由淺入深的分階段、分層次的施教,對(duì)學(xué)生進(jìn)行有針對(duì)性的交通安全教育,如 (1). 交通事故構(gòu)成要素。 (2). 小學(xué)生交通事故形成的內(nèi)在特征。即 :對(duì)交通安全問題缺乏認(rèn)識(shí) ,缺乏規(guī)范的交通行為 ②. 瀆職行為。即:采取冒險(xiǎn)的交通行為 ④. 交通行為者對(duì)交通工具、交通環(huán)境全然不知。 ①. 時(shí)空性。指事故的危害性和后果的嚴(yán)重性。 ,提高水平,在全校范圍內(nèi)組織開展了 “ 小手拉大手交通安全進(jìn)萬家 ”知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。比賽結(jié)束后,評(píng)出優(yōu)秀獎(jiǎng)、 鼓勵(lì)獎(jiǎng)等若干名并頒發(fā)了獎(jiǎng)品,此
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