消防安全教育主題班會心得-在線瀏覽
2024-10-21 02:29本頁面
【正文】 ”。四、科學“治”火——“我當消防員”消防小演習面對火災，我們實在無力控制火勢時應該懂得逃生自救，但是，很多時候，火勢并未蔓延，火災并未失控，這時，我們就應該運用科學的知識和方法控制火勢、撲滅火災，避免人員傷亡和財物損失。播放視頻，了解火災的分類和滅火器的分類，懂得針對不同的火災用不同的滅火器?！拔耶斚绬T”消防小演習。觀看后，學生分組實際操作滅火器進行滅火，通過實踐，真正地掌握科學滅火的技能。萬一不幸身邊發(fā)生了火災，我們也不要驚慌，要沉著冷靜，用自己學的知識有效地保護自己，同時，合理利用消防器材，科學“治”火，實現(xiàn)自救和“救他”。掌握火災中的自救常識。通過本節(jié)課的學習增強學生火場逃生自救能力。【教學過程】一、我市火災新聞記實情況導入：二、火災自救知識遇到火災時我們怎么辦?(一)、滅火滅火最重要時效，能于火源初萌時，立即予以撲滅，即能迅速遏止火災發(fā)生或蔓延。如無法迅速取得這些滅火器具，則可就近取材，利用棉被、窗簾等沾濕或用沙石、泥土來滅火。(二)、報警發(fā)現(xiàn)火災時，應立即撥打11110報警，同時亦可大聲呼喊、敲門、喚醒他人知道火災發(fā)生。(三)、逃生要鎮(zhèn)靜，保持清醒的頭腦，不能盲目追隨。突遇火災時，首先應當令自己保持鎮(zhèn)靜，迅速判斷危險地點和安全地點，利用自己平時掌握的消防自救與逃生知識，決定逃生的辦法，盡快撤離險地。盡量朝明亮處或外面空曠地方跑，若通道已被煙火封阻，則應當背向煙火方向離開，通過陽臺、氣窗、天臺等往室外逃生。在火場中，人的生命是最重要的。已經(jīng)逃離險境的人員，切忌重回險地，自投羅網(wǎng)。為了防止?jié)鉄焼苋?，可采用毛巾、口罩用水打濕蒙鼻、匍匐撤離的辦法。找好避難場所，固守待，不要盲目向光朝亮處奔。同時，可向室外扔出小東西，引起別人注意，在夜晚可向外打手電，發(fā)出求救信號。緩降逃生，滑繩自救，絕對不要冒險跳樓。如果設有這些專門設施，而安全通道又已被堵，救援人員不能及時趕到的情況下，絕對不要放棄求生的意愿，此時當力求鎮(zhèn)靜利用現(xiàn)場之物品或一形地物，設法逃生。篇二(一)班會目的：。(二)活動地點：教室(三)教育重點：學習防火的生活常識，培養(yǎng)有關防范力。還有什么情況可能發(fā)生火災?發(fā)生火災怎么辦?怎樣防火?打什么電話求救?學習防觸電知識的情景表演：(1)第二組代表表演：(2)大家認真討論觀察表演后討論：：發(fā)生了什么事?他們是怎么做的?：情景表演向我們介紹了哪些方面知識?還有什么情況可能發(fā)生觸電危險?發(fā)生觸電應怎么辦?怎么防止觸電事情發(fā)生?出了事打什么電話求救?(五)鞏固總結火警、急救中心電話各是什么?著火打119，急救中心120。注意事項：防火：不要在易燃物品(棉織物、柴草堆、木板堆、柴油汽油庫等)附近玩火、放鞭炮。(六)學生發(fā)表本節(jié)班會課的感想(七)班主任總結同學們，生命像是一根絲線，一端系著昨天，一端系著明天。生活中總有一些突發(fā)事件，這些突發(fā)事件并不可怕，可怕的是沒有自救互救的意識和解決問題的能力。篇三，掌握有關消防安全知識，認清學習目的，增強學生的安全意識?；顒颖尘盀榧訌妼W生法制與消防安全的教育與管理,使學生增加法制觀念,做到知法、守法，并能確保身心健康,平安完成學業(yè)，所以開展本次班會。但火，能燒掉茂密的森林，廣闊的草原，高大的樓房，甚至奪取人們的性命。那應該怎樣防火，救火呢？，展示火災現(xiàn)場視頻。(一)、滅火滅火最重要時效，能于火源初萌時，立即予以撲滅，即能迅速遏止火災發(fā)生或蔓延。如無法迅速取得這些滅火器具，則可就近取材，利用棉被、窗簾等沾濕或用沙石、泥土來滅火。(二)、報警發(fā)現(xiàn)火災時，應立即撥打11110報警，同時亦可大聲呼喊、敲門、喚醒他人知道火災發(fā)生。(三)、逃生要鎮(zhèn)靜，保持清醒的頭腦，不能盲目追隨。突遇火災時，首先應當令自己保持鎮(zhèn)靜，迅速判斷危險地點和安全地點，利用自己平時掌握的消防自救與逃生知識，決定逃生的辦法，盡快撤離險地。盡量朝明亮處或外面空曠地方跑，若通道已被煙火封阻，則應
合同協(xié)議相關推薦
鄂ICP備17016276號-1