【正文】 有 13 名同學學習不努力，成績特別差。 通過豐富多彩的少先隊活動，充分發(fā)揮學生的自主自動能力，創(chuàng)新實踐能力，自我管理能力等多種能力。 進一步加強行為規(guī)范的系列教育活動 ，通過學生的主動參與，自我管理，自我服務等多種活動模式，使學生中涌現(xiàn)出一大批 “ 行為規(guī)范小榜樣 ” ，并使全體學生養(yǎng)成良好的文明行為習慣，人人爭做 “ 小榜樣 ” 。 加強心理健康教育，使心理輔導室成為孩子的 “ 快樂小屋 ” ，使學生在良好的人文環(huán)境中愉快地形成一定的思想品德，扎扎實實提高學生思想政治素質(zhì)。 四、教育內(nèi)容和措施 文明 行為教育： (1)切實抓好行為規(guī)范教育。 (班會時間抽學生背誦《小學生行為規(guī)范》、《小學生守則》等 )。 (3)以學生發(fā)展為本，挖掘?qū)W生自我管理，自我教育意識，以班級日常行為規(guī)范為抓手，找出 “ 上課 ”“ 課間 ” 、 “ 保潔 ” 、 “ 作業(yè) ” 等不足之處，進行自我、小隊考核，爭創(chuàng) “ 星級文明班 ” 。 B、學習待人接 物的基本禮儀。 五、班級主要活動內(nèi)容 開學第一周對學生進行安全教育，聽取安全教育報告。 加強閱讀指導，開展閱讀比賽。 加強學生的指導，開展作文比賽。臨近畢業(yè)，學生思想波動較大，表現(xiàn)出迷茫、甚至沮喪等情緒，此時作為老師，要關(guān)心、體貼他們，幫助他們度過此關(guān)。作為六年級班主任，我非常緊張，畏懼由于自己的忽視，讓學生沒法進進到理想中的中學。但和好的班級比還有很大的差距，針對畢業(yè)班的特點，行將進進中學讀書，但是思想還不夠成熟、學習目的不是太明確，和男生較多的特點，制定以下工作計劃： 二、本學期基本工作要點 要求學生嚴格遵守學校，端正，明確學習目的。班內(nèi)有一部份同學平時對自己放松要求，在學習方面不抓緊，致使期末考試成績不良。 鼓勵學生大膽創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)自己，多參加學校 班級的活動，如繪畫、作文片斷寫作等比賽。 發(fā)掘?qū)W生特長，培養(yǎng)多方面的人才，鍛煉學生動手、動口能力，為他們不久要 進進中學就讀打好基礎。 培養(yǎng)學生良好的行為習慣，做到有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生。 健全班委會，明確分工，進步學生的管理能力。 做好弱勢學生工作。 三、具體措施 抓好班級一平常規(guī)，杜盡遲到缺課現(xiàn)象，抓好自修課紀律，進步效力。 利用各種情勢和對學生進行思想教育，發(fā)揮學生的主觀能動性，鼓勵學生。 定期展開學習活動，培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和方法。 組織學生積極參與學校的各項活動，力爭在各項活動中獲得好成績。 2023 年六年級班主任工作計劃篇 6 一、班級管理指導原則： 臨近畢業(yè)的六年級二班在本學期重點要在思想品德、行為習慣、學習習慣方面加大力度進一步培養(yǎng)。努力學習，提高成績、接受中學的檢驗。為小學生活畫一個圓滿的句號。男生 26 人，女生 24 人。能積極參加學校各項 活動，集體榮譽感強，有競爭意識。自我管理方面表現(xiàn)突出，班干部工作責任心強。特別是進入六年級以來班級學生處在生理心理的特殊時期。使班級風氣更正，行為習慣更加規(guī)范，為初中學習生活打好基礎。這是本學期的工作重點。為母校爭光。提高學習興趣，使學生主動學習，以優(yōu)異的畢業(yè)成績進入初中。 繼續(xù)爭做優(yōu)秀、合格的自我管理班級體，爭保每月 “ 優(yōu)秀示范班級 ” 榮譽稱號。有評有比有總結(jié)有記錄。做合格的實驗小學畢業(yè)生。培養(yǎng)責任感、義務感 。培養(yǎng) “ 自尊、自愛、自律、自主 ” 的道德風范。加強小干部工作的力度。崗位到人。爭當優(yōu)秀小隊。 繼續(xù)完善落實班級日常行為規(guī)范評比工作，按各項要求嚴格管理，評比要有實效，加強管理力度。日評、日查、周總結(jié)工作切實到位。要持抓不懈、嚴抓不怠。 堅持每周的評比班會。 嚴格按照早讀計劃進行早讀，要有專門的負責干部。 繼續(xù)強化閱讀教學，形成班級的閱讀特色。收費工作盡快到位。 做好新學期值周工作。 三月： 組織好年級學生參加 “ 美麗的楊小 —— 我的家 ” 為主題的綜合實踐活動。 四月： 辦一期班級板報。 組織學生開展一次社會綜合實踐活動。 組織班級朗讀比賽，評優(yōu)表彰。 六月： 迎接小學階段最后一個 “ 六一 ” 節(jié)。 認真填寫各項表格。 做好期末各項總結(jié)工作。 2023 年六年級班主任工作計劃篇 7 又是一學期開始了，可是又不同于其他的學期，因為我們是畢業(yè)班了。本學期仍應進一步培養(yǎng)學生良好的學習習慣，狠抓學生的成績，努力提高教學質(zhì)量，順利迎接小學畢業(yè)升學的嚴峻考驗。 二、思想教育工作 畢業(yè)班的全體教師要抓好德育工作，將德育融入到畢業(yè)班學生教育的各個環(huán)節(jié)，認真研究社會環(huán)境變化對學生成長的影響，努力優(yōu)化育人環(huán)境，科學 規(guī)劃各階段教育的具體內(nèi)容，實施途徑和方法，增強德育工作的針對性和實效性。 抓好養(yǎng)成教育。在教育中及時發(fā)現(xiàn)，掌握學生思想的新變化。 開展好心理健康教育實驗，教師要洞 察學生心靈，關(guān)心愛護學生 。 強化家教工作。我爭取多進行家訪工作，了解學生家長、家庭情況，增進與家長的溝通，及時反映學生在校表現(xiàn)，轉(zhuǎn)達學校工作意見和對家教的要求。 三、本學期教學工作目標 六年級教學工作時間緊、內(nèi)容多、任務重，因此必須對教學工作做到有計劃、有步驟、有效果地進行。全面關(guān)心學生，面向全體學生、全面育人、全程育人 。從實際出發(fā)，踏踏實實，講求實效 。講課情緒活躍高昂，教法靈活，學生應有充分活動的時間。 認真批改作業(yè)。 認真輔導學生，輔導學生分層次進行。堅持深淺取舍適度，講練準確到位，把治足拜補缺落實到人頭 。根據(jù)學生成績檔案，因人而異地進行輔導。對成績較好的學生提高要求，適當增加一些有難度的訓練，最終達到既保證及格率又有尖子生這個目的。平時考試、單元考試、綜合性考試，從出題，舉行考 試、閱卷、統(tǒng)分、進行質(zhì)量分析等都要嚴肅認真對待，及時查漏補缺，力求做到課課達標，單元合格，人人過關(guān)。正確處理好教材與資料、能力與難度、練習與糾錯、規(guī)范與得分、總結(jié)與、時間與效益等系列關(guān)系。認真擬定復習計劃，組織學生對所學知識全面系統(tǒng)地復習?？茖W規(guī)劃、精心安排復習教學的過程。 鞏固良好班風，完善班級管理制度，做到 “ 人人有事做，事事有人做 ” ，凝 ?挖掘班級各方力量，提高班級整體水平。 與學生融洽相處，建立 “ 亦師亦友 ” 的新型師生關(guān)系。 進入畢業(yè)階段的六年級學生，他們活潑好動，用心向上，都想以嶄新面貌出此刻將來的初中生活中。他們更易于激動，自我控制力雖有提高，但情緒不穩(wěn)定易暴易惱，出現(xiàn)打鬧、謾罵狀況難免。 一、抓常規(guī)、抓小事不放松。這也 是我班中從中年級就開始進行的小事教育活動，到此刻已經(jīng)起到了必須的教育養(yǎng)成作用。 班干部是班主任做好班級工作的小幫手，如果班干部潛力強就能夠使班級工作上一個臺階，更由于師生的合作活動使班級工作充滿活力。班干部務必由大家選出，這才可得到大家的認可，并在工作中得到大家的認同。 (二 )安排具體任務，指導工作。 (三 )發(fā)揚民主，班干部獻計獻策，活躍管理。 三、自我教育與教育結(jié)合。 (一 )利用晚點時間，讓孩子們發(fā)現(xiàn)自我，改變自我。批評與自我批評，表揚與自我表揚，在這些活動中發(fā)展孩子們的自我認知潛力，自我教育潛力。孩子們在生活中學習中難免出現(xiàn)錯誤，這時就利用寫分析書的方式，培養(yǎng)孩子們的自我教育潛力，自我認知潛力。 2023 年六年級班主任工作計劃篇 9 20__年是我擔任小學六年級畢業(yè)班的班主任，這是我所帶的第一個畢業(yè)班。我努力地接近他們，把自己融進孩子們的天地。我真心的愛這群孩子，他們各有不同的特點， 有的文靜，有的活潑，有的見解獨到，有的知識豐富，有的調(diào)皮搗蛋，有的樂于助人 ?? 為