6鄉(xiāng)村小學(xué)辦學(xué)情況調(diào)查調(diào)查計(jì)劃-在線瀏覽
2024-09-15 20:20本頁面
【正文】 育的龍頭，華師人秉承著關(guān)注教育的時(shí)代責(zé)任感，有義務(wù)和責(zé)任去關(guān)注鄉(xiāng)村小學(xué)辦學(xué)情況。因?yàn)樵龀墙?jīng)濟(jì)發(fā)展?jié)摿艽?，不過現(xiàn)在并不是十分發(fā)達(dá)，處在轉(zhuǎn)型中，城鄉(xiāng)差距也比較明顯，存在數(shù)量較多的農(nóng)村小學(xué)，而且增城離華師比較近，本人對增城比較 第 2 頁 共 10 頁 熟悉，所以選 XX縣區(qū)鄉(xiāng)村小學(xué)作為研究的對象。關(guān)于鄉(xiāng)村小學(xué)辦學(xué)情況調(diào)查，以廣東增城為例。通過對 XX 縣區(qū)鄉(xiāng)村小學(xué)辦學(xué)情況的調(diào)查研究，反映整個(gè) XX市乃至整個(gè) XX省鄉(xiāng)村小學(xué)辦學(xué)的一些共同情況，引起各方重視，為達(dá)到推動廣東鄉(xiāng)村小學(xué)教育發(fā)展，縮小城鄉(xiāng)教育差距做貢獻(xiàn)。隨著城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡，鄉(xiāng)村小學(xué)辦學(xué)要追上城鎮(zhèn)小學(xué)，仍有一段漫長的路要走。 另外有專家曾指出 XX 縣區(qū)，或者其它地方鄉(xiāng)村小學(xué)辦學(xué)存在的一些共同問題： （一）建設(shè)社會主義新農(nóng)村的要求，使農(nóng)村教育的話題又成為社會關(guān)注的教育熱點(diǎn)。 （三）鄉(xiāng)村小學(xué)的辦學(xué)，現(xiàn)階段還不是擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)資源的問題， 第 3 頁 共 10 頁 而是如何保證基本辦學(xué)條件的問題。 四、研究設(shè)計(jì) （ 1）調(diào)查方法。 （ 2）研究的模型： XX縣區(qū)各鎮(zhèn)各選一個(gè)鄉(xiāng)村小學(xué)作為調(diào)查對象，如派潭鎮(zhèn) — 廟譚小學(xué)：小樓鎮(zhèn) — 棠下小學(xué)：荔城鎮(zhèn) — 棠村小學(xué)：正果鎮(zhèn) — 蘭溪小學(xué)：石潭鎮(zhèn) — 麻車小學(xué)：朱村鎮(zhèn) — 蓮塘小學(xué)：中新鎮(zhèn) — 梁屋小學(xué)：新塘鎮(zhèn) — 大勿村小村。） （ 3）分析單位。 五、研究調(diào)查步驟 （ 1）選題，查找所選課題的相關(guān)資料，為調(diào)查的開展作理論準(zhǔn)備。調(diào)研的隊(duì)伍為 10 個(gè)人，選熟悉 XX 縣區(qū)的學(xué)生為主，以 1 人為組長， 3 人為采訪員， 3 人為記錄員， 2 人為后勤人員， 1 人負(fù)責(zé)拍攝。 （ 3）申請。 （ 4）設(shè)計(jì)調(diào)查問卷和訪談稿，調(diào)查問卷分為學(xué)生 卷和教師卷，訪談稿見附表，做好調(diào)查開展的資料準(zhǔn)備。 派發(fā)問卷的數(shù)量為每個(gè)學(xué)校 50份，其中學(xué)生卷 40 份，教師卷 10 份，訪談的人數(shù)為每個(gè)學(xué)校和村莊 20 人，其中學(xué)生 6 人，教師 6人，普通村民 4人，學(xué)生家長 4人。每采訪調(diào)查一個(gè)鎮(zhèn)一個(gè)鄉(xiāng)村小學(xué)就整理一遍，最后匯總整理?？紤]經(jīng)濟(jì)
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