小學學生后進生評語-在線瀏覽
2024-09-15 11:46本頁面
【正文】 ! 6. 平時，雖然你沉默寡言，但老師喜歡你那文質彬彬的模樣。今后假如你能改變一下學習方法，發(fā)揚勤學苦練，不恥下問的精神，那么優(yōu)秀的成績就離你更近。我所要對你說的是從現(xiàn)在開始還來得及，千 萬不要白白浪費自己的才智。因為你那里盛滿了頑皮熱情 ?? 課堂上，你比較好動，不時的做一些可愛的小動作，引起同學的哄笑 ?？墒悄愕某煽儏s不夠理想，希望在以后，要以學習為重，專心努力讀書。 9. 你是個頑皮好動的小男孩。課間，你 “ 生龍活虎 ” ，喜動 “ 干戈 ” 。如果你能把你的聰明用在學習上，定會一鳴驚 人。如果你比別人多花時間學習，做到笨鳥先飛，是不會比別人差多少的。如果你把上課好動的精力用在學習上，能做到與同學和睦相處，那你將會成為人見人愛的人。原來的那個自由散漫自私無禮的你變成了一個愛學習求上進講文明懂禮貌的好孩子。你知道嗎 ?人可貴的地方在于知錯就改，這一點你做到了，更可貴的是持之以恒，我相信你一定會做到，甚至會做的更好。你思想健康，要求進步。愿你振作起來，增強信心，永不厭倦永遠進取 ! 14. 記得你跟老師說過自己要學好 ，當時我夸了你，你是那樣的興奮。好孩子，請記住自己跟老師說的話，只要你肯怒力，老師和同學都會幫助你的，你的進步是老師最大的欣慰。瞧，老師一連串數(shù)出你這么多優(yōu)點，看來這學期你進步不少，老師看在眼里，喜在心里。好孩子，你那么聰明，要是把更多的心思用在學習上，誰也比不上你。但是，你的自制力較差，自習課上偶爾會“ 蠢蠢欲動 ” 。今后還須端正學習態(tài)度，靜下來認真思考，勤奮學習，多做一些對自己的學習有益的活動 ! 2. 鉅給自己的評價是幽默樂觀善良 ,但老師覺得幽默是能把痛苦壓力轉化為輕松快樂的能力 ,所以榮鉅還要多點看書 ,書可以給人這種 3. 開學 給老師最深的印象是一個害羞的 男孩兒 ,給同學稍為一說笑 ,馬上就忙低下了頭羞紅了臉。 4. 你是一個愛玩好動的男生，自控力較差，經常會隨便講話。 5. 可愛的時候讓老師很想擁抱一下你 ,可惡的時候讓老師很想一口吃掉你 ,唉 ,你什么時候才可以正正經經地做人 ,一絲不茍地做事 ?!當然 ,你學習較自覺 ,人也非常聰明 ,就是自控力太差 ,嘴太饞 ,你不小了 ,老師希望你能成熟一點 ,刻苦學習 ,長大成為一個大學生 ,以后做一番事業(yè)出來 ,你行的 ! 6. 瞧，在眾多的手臂中，老師驚喜地發(fā)現(xiàn)了你舉起的手臂，看到你第一次主動舉起手要求回答問題，老師興奮極了。萬超，老師真希望你能像你的同桌一樣，手臂再舉高些，再舉直些，聲音再響亮些，作業(yè)再認真些。你瞧 ,即使很多同學對你有意見 ,但老師還是能在你身上發(fā)現(xiàn)優(yōu)點 ,說明你 也是個可愛的孩子。認真完成作業(yè)認真聽講認真思考 ,按照老師的方法去做吧 !你一定會成功 ,老師相信支持你。上課能看見你積極大膽的發(fā)言，但是你的回答通常只是照本宣科，沒有經過自己的大腦認真思考，這正如你的作文，也常出現(xiàn)這樣的情況。 10. XX， “ 人非圣賢，孰能無過 ?” 活潑好動的你常在不經意間犯下這樣那樣的小錯誤
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