學(xué)前班新學(xué)期班務(wù)計(jì)劃5篇-在線瀏覽
2024-09-15 01:29本頁(yè)面
【正文】 后，肯定是會(huì)有很多的家長(zhǎng)，打電話來(lái)詢(xún)問(wèn)自己孩子這一天在學(xué)校的情況的，然后我也要跟家長(zhǎng)詢(xún)問(wèn)孩子在家里是個(gè)什么樣的性格和表現(xiàn)，這樣方便自己以最正確的方法去對(duì)待孩子。這次計(jì)劃雖有一些粗闊，但是對(duì)于這個(gè)學(xué)期 的整體計(jì)劃，我還是有了一些把控，這次計(jì)劃是針對(duì)孩子們的實(shí)際情況和成長(zhǎng)方向進(jìn)行計(jì)劃的，如若有何不妥之處，還望領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行指導(dǎo)、批正。面對(duì)這些情況，我們作為教師就更應(yīng)該注重孩子們的成長(zhǎng)了。所以說(shuō)，只有關(guān)注了學(xué)生的成長(zhǎng)歷程，心理變化，我們才能從一個(gè)更正確的角度出發(fā)，更加正確的作出引導(dǎo)和方向。 二、做好引導(dǎo)工作 引導(dǎo)工作是必定要做的，但是如何做，也是一項(xiàng)需要思考的問(wèn)題。首先培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，不僅是在學(xué)習(xí)上，還有在生活上，都要培養(yǎng)好幼兒的習(xí)慣。此外也要和家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，做好家庭的引導(dǎo)工作，有些孩子在學(xué)校是一種狀態(tài)，在家里又是另一種狀態(tài)了，所以不管怎樣，家長(zhǎng)的工作是要做的，這也是引導(dǎo)工作 中的一部分。幼兒來(lái)說(shuō)，安全是最應(yīng)該重視的一部分。所以這對(duì)于我來(lái)說(shuō)，則是重中之重的事情。在平時(shí)的上課還有休息時(shí)間都要嚴(yán)加管理好學(xué)生們的行為規(guī)范，絕不可以去做一些危險(xiǎn)的事情。這是幼兒需要懂得的道理，也是我工作中的重點(diǎn)。 學(xué)前班新學(xué)期班務(wù)計(jì)劃【篇 3】 本學(xué)期我擔(dān)任學(xué)前班的教育教學(xué)工作。其中新轉(zhuǎn)入幼兒 __人，他們各方面與原班幼兒有一定差距。具有良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，基本能遵守日常生活中的行為準(zhǔn)則，樂(lè)學(xué)好學(xué)。了解了一些社會(huì)、科學(xué)常識(shí)，增進(jìn)了對(duì)祖國(guó)、家鄉(xiāng)、長(zhǎng)輩的情感。繪畫(huà)水平有較大提高，掌握了一定的繪畫(huà)技能技巧。部分幼兒在學(xué)習(xí)活動(dòng)中注意力分散，沒(méi)有耐心 。本學(xué)期，我們將根據(jù)他們的具體情況，因材施教，分階段針對(duì)性地實(shí)施計(jì)劃。本學(xué)期我們將通過(guò)開(kāi)展 比一比，誰(shuí)能坐端正 、 我的作業(yè)最整潔 、 最?lèi)?ài)動(dòng)腦的好寶寶 等競(jìng)賽活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教給幼兒正確的看書(shū)方法，端正坐姿，規(guī)范書(shū) 寫(xiě)。根據(jù)上學(xué)期實(shí)踐取得經(jīng)驗(yàn)，積極有效地推廣、實(shí)施。幼兒園的教學(xué)主要采用游戲、談話的直觀方法，強(qiáng)調(diào)幼兒自主的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。在教學(xué)形式方面，幼兒園的教學(xué)是貫穿一日活動(dòng)中，而小學(xué)上課時(shí)教學(xué)的主要形式，孩子比較長(zhǎng)時(shí)間地坐在教師聽(tīng)課、自學(xué)、做作業(yè)。改變桌椅的擺放，以培養(yǎng)孩子注意力的集中。 上學(xué)期，師生合作創(chuàng)設(shè)了互動(dòng)的主題墻 菊花展才，效果良好。 家園工作本學(xué)期我堅(jiān)持辦好 家園橋 ，不斷增設(shè)新的欄目，不斷豐富版面內(nèi)容，讓每一位家長(zhǎng)都能積極參與到欄目中來(lái)，抒發(fā)感想，暢所欲言 。抓住與每個(gè)家長(zhǎng)的交流機(jī)會(huì)，幫助家長(zhǎng)解決困難，經(jīng)常與家長(zhǎng)換位而思，贏得家長(zhǎng)的理解、支持和幫助。 做好日常保健工作，保證幼兒健康成長(zhǎng)：注意幼兒手部衛(wèi)生，提醒幼兒主動(dòng)小便、喝水，提高幼兒的自理能力，為入小學(xué)打好基礎(chǔ)。新學(xué)期，對(duì)家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)蘊(yùn)含著新的希望，對(duì)老師來(lái)說(shuō)，面臨 新挑戰(zhàn)。 一、班級(jí)情況分析 經(jīng)過(guò)一年多的學(xué)習(xí)和生活，孩子們?cè)谧约涸谢A(chǔ)上都有了不同程序的進(jìn)步。加強(qiáng)幼兒自我服務(wù)的同時(shí)并能簡(jiǎn)單的為他人服務(wù)逐漸形成了具有相對(duì)趨向的班級(jí)發(fā)展特點(diǎn)，主要有以下幾個(gè)方面的優(yōu)缺點(diǎn) 優(yōu)勢(shì)表現(xiàn)： （ 1）個(gè)性發(fā)展較好。 （ 2）好奇心強(qiáng)，樂(lè)于表現(xiàn)。 （ 3）活躍、好動(dòng)，喜愛(ài)參與體育活動(dòng)。幼兒總體體質(zhì)水平有較大幅度提高。 （ 2）與操作活動(dòng)中的活躍氣氛相比，我班幼兒對(duì)于一些安靜的活動(dòng)興趣不高。
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