音樂老師年終心得感想-在線瀏覽
2024-09-14 13:08本頁面
【正文】 責(zé)任心，集中的精力投身到訓(xùn)練當(dāng)中，做到：嚴、細、實。訓(xùn)練中，營造積極向上、團結(jié)奮進的氛圍，注重時間的有效性，力爭時時有進步，天天有收獲。 四、其他工作 在校運動會開幕式的表演上，指揮六年級管樂隊演奏《國歌》，為運動會增添了一道靚麗的風(fēng)景線 。 擔(dān)任了一年級勞動技能大賽著裝與整理書包的裁判，做到公平、公正。龍港區(qū)音樂教師培訓(xùn)體會和省管樂教師指揮培訓(xùn)。 積極參加工會組織的趣味 體育活動，成績突出。 積極配合舞蹈隊、合唱隊的區(qū)、市的比賽，負責(zé)化妝及學(xué)生的紀律工作。 音樂老師年終心得感想 2 “ 教師不僅要認真上課，還要思考 “ 如何上好每一節(jié)課 ” 。 那么怎樣的音樂課才能算是一堂好的音樂課呢 ?對于好課的標準，眾說紛紜，我通過自己近兩年的音樂教學(xué)工作，總結(jié)為以下幾個方面： 有明確的課 程目標 目標是否符合課標的要求和學(xué)生的實際的程度 (情感目標、知識目標、能力目標 )。教師應(yīng)該采用各種教學(xué)手段或策略，創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景，激發(fā)調(diào)動學(xué)習(xí)興趣，讓每位學(xué)生都生發(fā) “ 我愿學(xué) ” 、 “ 我要學(xué) ” 的愿望。 學(xué)習(xí)的指導(dǎo)與教學(xué)調(diào)控能力 方法簡單有時效性。教法要根據(jù)教師和學(xué)生的實際來選擇，而不是照搬教參和課標。因為 “ 教 ” 是為“ 學(xué) ” 而服務(wù)的。如學(xué)生參與狀態(tài)：學(xué)生上課情緒如何，能否在音樂課上積極體驗和模仿。學(xué)生思維狀態(tài)：對音樂現(xiàn)象有沒有獨立見解，能不能在已有的音樂基礎(chǔ)上 自由、即興地創(chuàng)造，自主學(xué)習(xí)和解決問題。能不能按教師要求把學(xué)到的相關(guān)音樂知識、內(nèi)容與個人情感表達聯(lián)系起來，有表情地演唱、演奏等。好課能讓學(xué)生受益終生，直接影響學(xué)生的情感、情操，影響他們對世界的感受、思考，即表達方式，并最終積淀成為他們的精神世界中最深層、最基本的東西，即價值觀和人生觀。 音樂老師年終心得感想 3 課堂教學(xué)是向?qū)W生傳播知識的主要途徑，如何更好的完成課堂教學(xué)任務(wù)，是擺在我面前的一個重要課題，通過本學(xué)期的不斷學(xué)習(xí)，使我的教學(xué)思路進一步得到了拓寬，下面簡單談?wù)勎业囊稽c點收獲。因此，在講課之前教師必須全面正確深刻地學(xué)教材、備教材、把握好教材內(nèi)容。總之，我感到教案的設(shè)計最重要做到適用、恰當(dāng)，也可以說上好一半的課了。 教師提問的目的性強，在提問中減少廢話和無價值的語言，做到簡單明了，具有啟發(fā)性、激勵性。 注意 “ 度 ” 字，既不能是活動死氣沉沉，也不能活躍過分，亂亂哄哄，這就需要教師正確靈活的引導(dǎo)，真正達到學(xué)生自主學(xué)習(xí)的目的。為下次課提供依據(jù)，另一方面也能積累些好的方法，總結(jié)自己的教學(xué)中的不足，如果很好的發(fā)揮小結(jié)的作
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