六一兒童節(jié)慶祝主題活動(dòng)方案策劃-在線瀏覽
2024-09-14 08:52本頁面
【正文】 _日在 _溪小學(xué)舉行 “ 慶六一、展風(fēng)采 ” 為主題的慶?；顒?dòng)。使教師、家長在參與兒童節(jié)的活動(dòng)中進(jìn)一步感悟兒童教育觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)，通過向家長、社會(huì)展示學(xué)生的風(fēng)采活動(dòng)，進(jìn)一步塑造全鄉(xiāng)學(xué)校的良好形象。 各校在 _小學(xué)教室展示學(xué)生作品。中心學(xué)校將派人到實(shí)地督促。 三、組織機(jī)構(gòu) 組長： 副組長： 成員： 領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室， _紅兼任辦公室主任，具體負(fù)責(zé)此項(xiàng)活動(dòng)工作。 地點(diǎn) 。 活動(dòng)程序： 8。30。4012。上級領(lǐng)導(dǎo)參觀學(xué)生作品展示及觀看文藝節(jié)目 . 8： 309： 00。 9。50。0012。公布評比結(jié)果、頒獎(jiǎng) .。_溪小學(xué)教學(xué)樓一樓教室自西往東，第一個(gè)教室 _小學(xué)、 _小學(xué)，二個(gè)教室 _溪小學(xué)，三個(gè)教室 _中學(xué)，第四個(gè)教室 _小學(xué)、 _小學(xué)。各校要求有校旗、隊(duì)旗，參加活動(dòng)的學(xué)生要佩戴紅領(lǐng)巾且服飾整齊、素養(yǎng)良好 . (3)各校代表必須在 5 月 23 日上午 7。(1)學(xué)生作品、 (2)文娛節(jié)目、 (3)學(xué)校總評 。一等獎(jiǎng) 1 個(gè) 。三等獎(jiǎng) 3 個(gè) 。一等獎(jiǎng) 1 個(gè) 。三等獎(jiǎng) 3 個(gè) 。一等獎(jiǎng) 1 個(gè) 。三等獎(jiǎng) 2 個(gè) 。 (2)文娛節(jié)目獎(jiǎng)：一等獎(jiǎng) _元、二等獎(jiǎng) _元、三等獎(jiǎng) _元。 六一兒童節(jié)慶祝主題活動(dòng)方案策劃 4 活動(dòng)時(shí)間： 20_年 5 月 31 日星期天 上午： 8： 00— 11： 30《七彩陽光》比賽 (全班參加 ) 下午： 2： 00— 5： 30 文藝匯演 20_年 6 月 1 日舉行慶祝 “ 六一 ” 活動(dòng) 活動(dòng)地點(diǎn)： _中心小學(xué)操場。要求服裝統(tǒng)一，提倡大膽創(chuàng)新，活潑新穎。 ② 曲藝類：相聲、小品、英語劇等。 ② 表彰優(yōu)秀少先隊(duì)員：各中隊(duì) 4 名。 (除后勤外，每位老師各負(fù)責(zé)一項(xiàng)活動(dòng) ) 活動(dòng)要求： (1)、認(rèn)真組織，注意安全 。 (3)、講文明、講衛(wèi)生、講紀(jì)律 。 (5)、學(xué)?；顒?dòng)并邀請家長參與。 對于縣城、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、農(nóng)村幼兒園而言，活動(dòng)可用新形式的方式，具體展示給家長，要有 “ 人沒我有，人有我優(yōu) ” 的思想，開展新穎、獨(dú)特、可落實(shí)、有成效的活動(dòng)，來進(jìn)一步的吸引家長的眼球，以達(dá)到宣傳本園的效果。使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒?dòng)中，進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己 對如何教育孩子有所啟發(fā)，通過向家長、社會(huì)展示幼兒的 “ 六一 ” 活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象 。 二、活動(dòng)主題和宣傳 活動(dòng)主題：幼兒園的快樂，成長的空間 宣傳口號：幼兒園是孩子們快樂的天地，您的孩子將會(huì)在我們的幼兒園度過快樂的童年，做快樂孩子，做快樂家長，做快樂老師 !(解放孩子的思維，使孩子會(huì)學(xué) 。解放孩子的雙手，使孩子會(huì)玩 。 ) 三、活動(dòng)準(zhǔn)備 布置富有歡慶氣氛的環(huán)境 (班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境 )并張貼相關(guān)宣傳標(biāo)語。 以班為單位作好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備： (1)排練一些或富有情節(jié)的舞蹈節(jié)目 。洗手絹、洗襪子、洗杯子等等生活用品，也可以練習(xí)掃地、擦桌子等等生活小細(xì)節(jié) 。做游戲、借東西、過家家等等 (4)收集制作環(huán)保時(shí)裝的廢舊物品 。 (5)專業(yè)培養(yǎng)孩子們學(xué)習(xí) cys，總結(jié)方法，提前練習(xí) 6)材料樣品 活動(dòng)衫 宣傳頁 條幅 由幼兒園準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品。提前做好各項(xiàng)工作。 時(shí)間： 對象：本園全體教師、幼兒和家長。 (二 )系列活動(dòng) 本次 “ 六一 ” 兒童節(jié)活動(dòng)以 “ 幼兒故事、童話劇、舞蹈表演 ” 、 “ 巧手兒比賽 ” 、 “ 小能人比賽 ” 、“ 巧嘴兒比賽 ” 、 “ 結(jié)對子游園 ” 、識字課展示等系 列活動(dòng)的形式來進(jìn)行。培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的表現(xiàn)力以及孩子對兒歌故事的動(dòng)作支配能力。選材符合本班幼兒水平 。服裝設(shè)計(jì)符合劇情需要 。講述、配樂錄音良好。 A、節(jié)目表演獎(jiǎng)：從參賽的 12 個(gè)節(jié)目中評出特等獎(jiǎng) 2 個(gè)，一等獎(jiǎng) 3 個(gè)，二等獎(jiǎng) 7 個(gè) 。 C、小演員：從所有參賽的演員中評出小演員 10 人。進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識。在制作的過程中保持周圍環(huán)境的清潔 。也可以提前邀請家長一道與孩子們進(jìn)行服裝的制作，互相配合，使家長 體驗(yàn)幼兒生活。 同時(shí)可舉行一場兒童時(shí)裝秀的節(jié)目，將孩子們制作的服裝穿在孩子們的身上，進(jìn)行進(jìn)一步的展示 。 (4)評獎(jiǎng)： 根據(jù)幼兒和家長的設(shè)計(jì)和制作情況評出班級獎(jiǎng)和作品獎(jiǎng)，同時(shí)可以評出秀家長獎(jiǎng)。 C、秀家長獎(jiǎng)：根據(jù)家長在整個(gè)活動(dòng)的實(shí)施過程中所表現(xiàn)出的配合能力、協(xié)助能力、表演能力等等方面選出幾位。進(jìn)一步提高幼兒動(dòng)手做事的能力。要體現(xiàn)分工與合作，并有序地進(jìn)行。 (3)比賽形式：大班選
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