優(yōu)秀讀書活動策劃方案參考模板5篇-在線瀏覽
2024-09-14 07:38本頁面
【正文】 27 日 —— 5 月 30 日 ) 成果展示、評比 “ 讀書之星 ”( 按圖書館借閱統(tǒng)計和讀書心得 ) “ 書香班級 ” 。每人寫一篇讀書心得，于 5 月 8 日前交圖書館。 獎項設置： 讀書之星：一等獎 5 名、二等獎 10 名、三等獎若干名。 以上獎項，學校發(fā)給獎品和證書。 。語文教師和班主任要做好導讀和組織工作。 通過活動，使學生從書本中得到心靈的慰藉，尋找生活的榜樣，凈化自己的心靈。 通過活動，引導學生與經(jīng)典、好書交朋友，營造良好的讀書氛圍，為營造書香校園奠定基礎。 四、活動內(nèi)容： 讀書、誦經(jīng)、閱報。 “ 誦經(jīng) ” ，吸收我國的精華，繼續(xù)開展古詩文誦讀活動，誦讀古詩、詞、文。提倡一人一報 (刊 )，每天閱讀 10 分鐘。具體格式可讓學生根據(jù)自己喜好來設計、裝飾，使其生動活潑、各具特色，其中要有讀書的內(nèi)容、目標、實現(xiàn)時間等。 (3)、定期組織一次 “ 讀書計劃 書展示會 ” 。 (2)、每天上午課前十分鐘，各班級舉辦 “ 讀書博覽會 ” ，以 “” 、 “ 書海拾貝 ” 、 “ 我最喜歡的 ___” 、“ 好書推薦 ” 等小板塊，向同學們介紹看過的新書、好書，交流自己在讀書活動中的 ,在班級中形成良好的讀書氛圍。 (2)、班級每學期組織一次讀書小小報評比活動。 (2)、在校級圖書室的基礎上，每個學生建立起個人小書庫，每個班級建立起班級圖書角。 (2)、同學與同學之間，班級與班級之間可建立 “ 好書交換站 ” ，定期舉行 “ 好書換著看 ” 的活動。 參與讀書實踐活動： 讀書活動中，班級要積極組織學生開展有關的讀書實踐活動，如：故事會、演講比賽、調(diào)查、書簽制作、小小報、讀書征文比賽、報刊剪緝、廢紙蔞中撿出一本書等。 (2)每兩個月班內(nèi)組織一次評比活動。 讀書活動策劃方案篇 4 4 月 1 日～ 12 月 31 日 第六屆十大 “ 閱讀之星 ” 和第二屆書香班級評選活動 4 月中旬 閱讀經(jīng)典收獲未來 — 圖書推薦 4 月 16 日～ 5 月 31 日 “ 軟件通杯 ”__ 省大創(chuàng)意設計大賽 4 月 16 日～ 5 月 16 日 “ 醉美晨讀悅時光 ” 晨讀打卡月活動 省心園 4 月 16 日～ 4 月 30 日 “ 微書
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