5貧困生幫扶方案-在線瀏覽
2024-09-12 03:05本頁(yè)面
【正文】 習(xí)，報(bào)答社會(huì)和父母關(guān)愛(ài)。學(xué)校通過(guò)聯(lián)系社會(huì)人士為貧困同學(xué)獻(xiàn)愛(ài)心，解決貧困學(xué)生的后顧之憂，為 貧困生爭(zhēng)取各種獎(jiǎng)學(xué)金，讓他們通過(guò)自己的努力，取得獎(jiǎng)學(xué)金等途徑，從根本上解決貧困生的經(jīng)濟(jì)困難。德育處要對(duì)班開(kāi)展扶貧幫困的情 第 5 頁(yè) 共 15 頁(yè) 況定期進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，并報(bào)扶貧幫困活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。 保星小學(xué) 2024 年 3 月 1 日 第二篇：貧困生幫扶方案歡口中心小學(xué) 貧困學(xué)生結(jié)對(duì)幫扶實(shí)施方案 困難家庭學(xué)生是社會(huì)的一個(gè)特殊群體，由于家庭生活困難和家庭教育缺失，普遍存在著心理和生理成長(zhǎng)的障礙。 一、指導(dǎo)思想 ： 以國(guó)務(wù)院關(guān)于救助弱勢(shì)群體的有關(guān)規(guī)定為指導(dǎo)，立足于長(zhǎng)效，落實(shí)于發(fā)展，鞏固普九成果，確保在校學(xué)生不因家庭貧困而輟學(xué)，建設(shè)和諧校園，促進(jìn) 義務(wù)教育均衡、持續(xù)發(fā)展。 因各種原因（如。 其他原因造成經(jīng)濟(jì)特別困難的在校學(xué)生。制定活動(dòng)方案，在 2024 年九月份召開(kāi)動(dòng)員會(huì)進(jìn) 行部署， 10月份前完成調(diào)查摸底和完成核實(shí)并確定結(jié)對(duì)、建檔。在 2024 年 10 月中旬舉行結(jié)對(duì)幫扶儀式，正式啟動(dòng)幫扶活動(dòng)，每學(xué)期召開(kāi)一次總結(jié)會(huì)。一般要求幫扶學(xué)生至小學(xué)畢業(yè)（因人事變動(dòng)可以自行選擇延續(xù)或轉(zhuǎn)移）。 五、幫扶措施： 做好調(diào)查摸底。 講究幫扶方式。對(duì)他們的幫扶，要以思想引導(dǎo)、 第 7 頁(yè) 共 15 頁(yè) 心理輔導(dǎo)、精神鼓勵(lì)為主，可通過(guò)電話、書(shū)信、談話、家訪等方式，與其多溝通、多聯(lián)絡(luò)。 落實(shí)幫扶措施。盡可能的幫助解決幫扶學(xué)生的書(shū)本費(fèi)、作業(yè)本費(fèi)、學(xué)習(xí)用具費(fèi)等。幫扶人員要定期跟蹤了解幫扶對(duì)象的學(xué)習(xí)情況，針對(duì)幫扶學(xué)生學(xué)習(xí)上存在的問(wèn)題，與幫扶學(xué)生班主任及任課教師制定教育措施，確保幫扶學(xué)生學(xué)得好。幫扶人員要經(jīng)常與幫扶學(xué)生談心，了解其心 理和家庭存在的實(shí)際困難，使之切實(shí)感受到 “ 學(xué)校大家庭“ 的溫暖，同時(shí)，教育和引導(dǎo)他們樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，養(yǎng)成不畏艱苦、勇于進(jìn)取的良好品質(zhì)。參與幫扶的人員要做好日常幫扶情況記錄，每學(xué)期小結(jié)，表彰一次。 貧困學(xué)生調(diào)查摸底，詳實(shí)填寫(xiě)《貧困學(xué)生調(diào)查表》，核實(shí)，德育處存檔。啟動(dòng)貧困學(xué)生結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)，開(kāi)展 “ 大手牽小 第 8 頁(yè) 共 15 頁(yè) 手 ” ，進(jìn)行第一次幫扶或捐助活動(dòng)。分班舉行 “ 貧困生 ” 家長(zhǎng)咨詢?nèi)栈顒?dòng)，走訪貧困學(xué)生家庭送 “ 溫暖活動(dòng) ” ，進(jìn)行第二次捐助。舉行全校的貧困生心理和生理成長(zhǎng)知識(shí)講座。舉行 “ 我成長(zhǎng)、我快樂(lè) ” 少先隊(duì)系列關(guān)愛(ài)活動(dòng)。分班走訪貧困學(xué)生家庭。舉行 “ 快樂(lè)的童年 ” 少先隊(duì)系列活動(dòng)，進(jìn)行 第三次捐助活動(dòng)。貧困生結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)總結(jié)，表彰。我校教師積極參加 “ 師愛(ài)進(jìn)萬(wàn)家 ” 活動(dòng)，全面摸清學(xué)生學(xué)習(xí)、生活等方面實(shí)際情況，為了加強(qiáng)對(duì)學(xué)困生、貧困生幫扶，學(xué)校特制定幫扶學(xué)困生、貧困生、實(shí)施方案。 第 9 頁(yè) 共 15 頁(yè) 二、工作目標(biāo) ： 對(duì)學(xué)困生的幫扶。從而確保校園的安定穩(wěn)定。 對(duì)貧困生的幫扶。從生活上資助學(xué)生，滿足學(xué)生的最低生活需要，幫助學(xué)生渡過(guò)難關(guān)。 三、具體措施 （一）對(duì)學(xué)困生的幫扶措施 確定學(xué)困生，研究分析每一個(gè)學(xué)困生形成的原因，為進(jìn)一步制定 1 個(gè)性化的改進(jìn)方案提供基礎(chǔ)。 學(xué)生結(jié)對(duì)子幫扶。 第 10 頁(yè) 共 15 頁(yè) 根據(jù) 不同的學(xué)困生制定不同的幫扶措施。 強(qiáng)化每周的經(jīng)常性反復(fù)工作，務(wù)必具體做到以下幾點(diǎn)：
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