【摘要】同種元素可組成不同的物質(zhì)嗎?C60一、碳的單質(zhì)1、金剛石純凈的金剛石是無色透明、正八面體形狀的固體。加工前加工后加工琢磨后璀璨奪目有光澤,可做鉆石。一、碳的單質(zhì)1、金剛石玻璃刀上的金剛石可以裁玻璃金剛石很硬,可以用來切割玻璃,也可以作鉆探機(jī)的鉆頭?!烊?/span>
2025-01-26 00:16
【摘要】石花三中陳超金剛石石墨碳60課題1金剛石、石墨和C60自學(xué)自學(xué)提示?為什么?請(qǐng)舉例。白磷紅磷氧氣O2臭氧O3由同種元素組成的物質(zhì)不一定是單質(zhì);因?yàn)橛赏N元素組成的純凈物才叫單質(zhì),而同一種元素可能會(huì)形成兩種或兩種以上的單質(zhì),因此同一種元素組成的物質(zhì)可以是
2025-02-10 01:00
【摘要】課題1金剛石石墨C60想一想同一種元素可以組成不同的物質(zhì)嗎?思考碳元素能組成不同的單質(zhì)嗎?金剛石石墨碳60純凈的金剛石是一種無色透明的、正八面體形狀的固體,經(jīng)過仔細(xì)的琢磨就會(huì)成為璀璨奪目的裝飾品——鉆石金
2025-01-24 22:30
【摘要】第六單元碳和碳的氧化物課題1金剛石、石墨和C60總目錄課題1金剛石、石墨和C60?一、問題?二、金剛石?三、石墨?四、C60?五、小結(jié)?六、練習(xí)一問題?一、問題?二、金剛石?三、石墨?四、C60?五、小結(jié)?六、練習(xí)
【摘要】第六單元課題1金剛石石墨C60居巢黃麓謝玉榮課題1金剛石石墨C60第六單元課題1
2025-01-29 17:28
【摘要】第六單元課題1金剛石石墨和C60課型:新授課主備人;張小娟教學(xué)目標(biāo):趙志偉1、知識(shí)與技能:(1)了解金剛石和石墨的物理性質(zhì)和用途。(2)知道碳單質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)。(3)知道不同元素可以組成不同的物質(zhì),同一種也可以組成不
2025-01-24 21:48
【摘要】課題一金剛石石墨C60金剛石石墨碳60認(rèn)識(shí)幾種炭單質(zhì)木炭焦炭活性炭碳的單質(zhì)主要包括金剛石、石墨和C60分子。它們都是由碳元素組成的單質(zhì)。一、碳單質(zhì)的物理性質(zhì):1、金剛石:純凈的金剛石是一種無色透明的、正八面體形
2025-06-19 06:00
【摘要】?課題1金剛石、石墨、C60第六單元碳和碳的氧化物鉆石恒久遠(yuǎn)一顆永流傳1‘’’’’’’’’’’’’’’教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)和技能(1)了解“碳的單質(zhì)”的類型。(2)了解金剛石、石墨和C60的結(jié)構(gòu),性質(zhì)和用途。(3)知道不同元素可以組成不同物質(zhì),同一元素
2025-06-17 18:00
【摘要】第六單元碳和碳的氧化物課題1、金剛石、石墨和C60性質(zhì)用途金剛石無色透明、正八面體形狀的固體,折光率,具有強(qiáng)色散性經(jīng)仔細(xì)琢磨后,成為裝飾品──鉆石自然界中存在的最硬物質(zhì)劃玻璃、切割大理石
2025-01-25 00:01
2025-01-22 15:20
【摘要】課題:金剛石、石墨和C60一、教材分析本課題是九年級(jí)化學(xué)第六單元課題1,從其內(nèi)容上看,本課分為兩部分,今天說的是第一課時(shí):碳的單質(zhì)。這部分內(nèi)容,主要介紹了金剛石,石墨的一些重要的物理性質(zhì)和C60分子的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),并穿插了木炭、活性炭的吸附性及其用途.教學(xué)中,我對(duì)教材進(jìn)行
2024-12-03 04:14
【摘要】石墨碳60課題1金剛石、石墨和C60金剛石觀看碳的幾種單質(zhì)視頻位置碳的單質(zhì)主要包括金剛石、石墨和C60分子。它們都是由碳元素組成的單質(zhì)。一、碳單質(zhì)的物理性質(zhì):1、金剛石:純凈的金剛石是一種無色透明的、正八面體形狀的固體
2025-06-19 06:53
【摘要】金剛石、石墨和C60教學(xué)目標(biāo)知識(shí)技能知道不同的元素可以組成不同的單質(zhì),同一種元素也可以組成不同的單質(zhì);了解金剛石和石墨的物理性質(zhì)和主要用途;知道木炭和活性炭具有吸附性。過程方法通過對(duì)金剛石、石墨和C60中碳原子排列方式及空間結(jié)構(gòu)的分析,知道物質(zhì)結(jié)構(gòu)、性質(zhì)和用途三者之間的相互關(guān)系;情感態(tài)度價(jià)值
2025-02-09 21:56
【摘要】金剛石、石墨和C60教學(xué)目標(biāo)知識(shí)技能知道碳單質(zhì)的化學(xué)性質(zhì),并能根據(jù)碳單質(zhì)的物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)認(rèn)識(shí)其不同用途。過程方法通過實(shí)驗(yàn)事實(shí)使學(xué)生明白碳的化學(xué)性質(zhì)的活潑和穩(wěn)定都是相對(duì)的。情感態(tài)度價(jià)值觀通過對(duì)碳的不同單質(zhì)有不同用途的探討探究,體會(huì)物盡所用、人盡其才的道理。
【摘要】金剛石、石墨和C60黃岡市浠水縣巴河鎮(zhèn)西河中心學(xué)校第六單元碳和碳的氧化物課題1:一、教材分析1、教材所處的地位和作用2、教學(xué)目標(biāo)(1)知識(shí)技能(2)過程與方法(3)情感態(tài)度和價(jià)值觀3、教學(xué)重難點(diǎn)二、教法和學(xué)法分析
2024-09-11 15:26