5社會環(huán)境調(diào)研報告-在線瀏覽
2024-09-12 00:33本頁面
【正文】 生父母給的餓零花錢少了就以不上學來威脅父母。再如 xxxx 屆的 x 同學，因家長給的零花錢少了而離家出走，父母找了三天，最后在一親戚 家找到。更有許多學生認為人不為己，天誅地滅，比如一次聽課中（地理課），老師講到水資源的短缺時，提到應珍惜每一滴水并為后來的人想想，為世界想想，班上幾個調(diào)皮的學生卻說：管了我們自己就好了，這是個現(xiàn)實問題，我們可管不了那么多。這許多新的問題，新矛盾的出現(xiàn)，給教育工作帶來了許多新的挑戰(zhàn)。 另外，在以經(jīng)濟利益為核心的各種個人利益和誘惑下，在社會道德，思想覺悟還較低的情況下。還有就擺在孩子們眼前的麻將聲，以及斗地主，這種種社會消極現(xiàn)象都影響著孩子們。如 xxxx 屆 xx 班是個優(yōu)秀班集體， xxxx屆 xx 班以及 xxxx 屆 xx 班，都發(fā)現(xiàn)有學生在寢室里斗地主，并且特別優(yōu)秀 的 xx屆 2班也在課堂上發(fā)現(xiàn)三個學生在后座斗地主，而在較差一點的班中，則會經(jīng)常發(fā)現(xiàn)撲克。如 xxxx 屆 xx 班的x 某與 x 某大打出手， x 某并叫 xxxx 屆 xx 班的 x 某幫忙，而 x某在不問青紅皂白之下就動手與 x 某大干?；驗槠浼佑?。在他們眼中：人際的平等， 第 3 頁 共 5 頁 生命的尊重喪失，勇者勝強者勝，一小部分學生就會如蒼蠅一樣跟在幾個
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