【正文】 點頭 ） 緊緊地（ ） 仔細(xì)地（ ） 仔細(xì)地（ ） 親切地（ ） 順利地（ ） 三、 請在描寫秋天景色的句子后面（ ）里打” √ ”。（ ） （ 2）天上，忽然烏云密布，一會兒大雪紛紛揚揚地下起來。（ ） （ 4）燕子從南方飛回來了。（ ） 四、 我會照樣子，寫句子。 李華的好朋友是高明。 。 。 離開展覽館，我興奮地走在回家的路上。我忘不了這一天，忘不了肩上擔(dān)負(fù)的責(zé)任。我用 查字法，先查 部，再查 畫。 （ ） —— （ ） 3．用課文中的話回答問題。 二、 寫一寫 親愛的小朋友，你了解自己嗎？你的學(xué)習(xí)怎樣？性格如何？有什么愛好？??向大家介紹介紹自己吧！ 你能幫它們找到朋友嗎？ 過江千尺浪， 手可摘星辰。 春種一粒 粟 ， 何日是歸年。 欲窮千里目， 秋收萬顆子。 m237。 q237。 yōng b224。 xiāng zǔ gu243。ng sh236。ng zhōng yāng 二、我會填。（擴詞） 潔（ ）（ ） 慶（ ）（ ） 曲（ ）（ ） 民 （ ）（ ） 四、 背一背，填一填。 2． 中華世紀(jì)壇（ ）如海，（ ）如潮。 一、 我會連 。 （ ）的鴿子 激動的（ ） （ ）的樂曲 寬闊的（ ） （ ）的 鑼鼓 潔白的（ ） 二、 我會選。 例：北京很美麗。 2．天安門廣場很大。 祖國在我心中 我心里有一幅最漂亮的圖 —— 中國地圖。 我心里有首最動聽的歌 —— 國歌。 我心里有面最美麗的旗 —— 五星紅旗。 （ 2）讀完小詩后，你又有什么話想說給祖國聽？把它寫下來吧！ 二、 寫一寫。 水見皺（ zhou）眉頭 ,樹見搖搖頭。 謎底：（ ） 聰明的 你 ， 一定是愛動腦筋的孩子。 w j236。 jǐnɡ ɡuān tiān biǎo sh236。 d225。o s249。 助（ ） 掛（ ） 思（ ） 猴（ ） ?。? ） 蛙（ ） 息（ ） 候（ ） 三、 我會填詞語 徒勞（ ） （ ） （ ） 熟蒂 （ ） （ ） 長 （ ） 短 水 （ ） 到渠 （ ） 二 （ ） 不 （ ） 三 （ ） 二 （ ） 四 （ ） 八 （ ） 五 （ ） 十 （ ） 四、 根據(jù)課文填空。 2．小柳樹的腰 ，樹枝 ， 的葉子，真好看；小棗樹的樹枝雖然 的，但能結(jié)出 的棗子，真有用。結(jié)果 了風(fēng)箏和衣服，還折斷了路邊的 。 奇怪地 點頭 風(fēng)景優(yōu)美的 汽車 高興地 問 各種各樣的 原野 仔細(xì)地 操縱 鮮花盛開的 公園 沉著地 觀看 川流不息的 船只 二、 讓詞語回到合適的位置。（迫不及待地 ） ______________________________________ （ 2）小猴子吃起葡萄來。（連忙） 三 、 仿照例子寫句子。 （ 1）那種人的話還用理會嗎？ （ 2）自己的事情還要爸爸媽媽去做？ （ 3）天不過井口那么大，還用飛那么遠(yuǎn)？ 四、 我喜歡讀課文，我能填。 2． （ ）的葫蘆藤上長滿了綠葉，開出了幾朵（ ）的小花。 上面兩句話中，（ )這個詞寫出了葫蘆藤的樣子，（ ）這個詞寫出葫蘆花的顏色。 小烏鴉 一只小烏鴉長著一身黑色的羽毛，不怎么好看。但它心靈很美，從小就懂得愛自己的爸爸媽媽。小烏鴉就天天飛出去給它們找吃的。它從東飛到西，又從南飛到北。爸爸媽媽吃飽了，它自己才吃。 （ 2）找出小烏鴉愛爸爸、媽媽的語句，用“ —— ”畫出來。 按要求寫出幾個表示動作的詞語。 k232。ng y236。 fn z224。 f224。 請（ ）注（ ）挑（ ） 直（ ） 清（ ）往（ ）跳（ ） 真（ ） 三、 寫出帶有下面偏旁的字。 （ 1） ，泰山移。 （ 3） ，線多搓繩挑千斤。 一個（ ） 一條（ ） 一把（ ） 一張（ ） 一支（ ） 一根（ ） 二、 照樣子，寫一寫。 （ 1）你把鉛筆借我用用行嗎？ 嗎 ？ （ 2）現(xiàn)在可以把你的綠鉛筆借給我了吧。 （ 3）這朵花真漂亮呀！ 呀 ！ 四、 重新排列 下列句子，把正確的序號寫在括號里。 （ ）突然從泥土里鉆出一條又細(xì)又長的蚯蚓。 （ ）我和爸爸正在菜園里拔草。 一、 讀下面的一段話，并回答。它的身上長滿油亮油亮的 花羽毛，像披 著一件五彩的衣服，細(xì)長的腿下長著金 黃的爪子。它走起路來昂著頭， 有時還拍打著翅膀，“喔喔喔”地叫著，那樣子真威（ wēi）武。 （ ）的冠子 （ ）的眼睛 （ ）的羽毛 （ ）的爪子 （ ）的耳朵 （ ）的尾巴 （ 2）大公雞的身上長滿花羽毛，像（ ）。 我會編故