5深入開展群眾路線教育實踐活動的理論思考-在線瀏覽
2024-09-11 23:24本頁面
【正文】 價值觀，人民是真正英雄的唯物史觀，立黨為公、執(zhí)政為民的執(zhí)政觀，在指導(dǎo)思想上進(jìn)一步樹立群眾觀點、強化群眾立場，在工作內(nèi)容上進(jìn)一步反映群眾愿望、滿足群眾需求，在思想作風(fēng)上進(jìn)一步增進(jìn)群眾感情、拉近同群眾的距離，解決好為了誰、依靠誰、我是誰的問題，使我們的工作獲得最廣泛最可靠最牢固的群眾基礎(chǔ)和力量源泉。 務(wù)實，就是共產(chǎn)黨人必須把求真務(wù)實作為執(zhí)政的第一責(zé)任。要通過教育實踐活動，使各級領(lǐng)導(dǎo)干部的群眾工作能力有一個實質(zhì)性提高。 第 3 頁 共 4 頁 新形勢下做到清廉，就是要按照中央政治局關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾八 項規(guī)定的要求，增強黨性，自重、自警、自省、自勵，始終做到立身不忘做人之本，為政不移公仆之心、用權(quán)不謀一己之私，永葆共產(chǎn)黨人本色。 三、將為民務(wù)實清廉的群眾路線教育活動落實到黨的執(zhí)政實踐過程中。要著眼于信仰危機(jī)，在學(xué)習(xí)教育中把黨的理想信念教育和黨的宗旨意識教
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