【正文】 推進(jìn)階段（ 2024 年 8 月 10 日 ~9 月 10 日）根據(jù)創(chuàng)建目標(biāo)任務(wù)，結(jié)合實(shí)際，分析研究具體的工作措施，逐條進(jìn)行自查自評(píng)，并提出整改意見，抓好落實(shí)。各科室根據(jù)整改意見，認(rèn)真進(jìn)行整改。 ㈣迎檢準(zhǔn)備階段（ 2024 年 5 月 1 日 ~5 月底）積極做好迎接市創(chuàng)建文明城市工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室檢查驗(yàn)收和全省考評(píng)檢查各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。成立創(chuàng)建省級(jí)文明城市領(lǐng)導(dǎo)小組，按照 “ 一把手 ” 負(fù)總責(zé)、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓、職能科室相協(xié)調(diào)的原則，層層落實(shí)責(zé)任制，實(shí)施責(zé)任追究制。邯鄲創(chuàng)建省級(jí)文明城市先進(jìn)城市，不僅僅是為了獲取一塊金字牌匾，更是更好地貫徹科學(xué)發(fā)展觀、優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，推進(jìn)城市化進(jìn)程，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快地發(fā)展。 ㈢落實(shí)責(zé)任，嚴(yán)格考核。黨辦室負(fù)責(zé)對(duì)檢查中存在的問題和先進(jìn)事跡及時(shí)進(jìn)行工作總結(jié)，并向院黨委匯報(bào)。 收費(fèi)、發(fā)藥等服務(wù)窗口排隊(duì)等 候不超過 15 分鐘。 醫(yī)務(wù)人員文明用語，杜絕服務(wù)禁語，無收受 “ 紅包 ” 、 第 8 頁 共 22 頁 開 “ 大處方 ” 現(xiàn)象，無醫(yī)療責(zé)任事故發(fā)生。 第三篇：創(chuàng)文明城市實(shí)施方案 XX 縣區(qū)工貿(mào)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校 創(chuàng)建省文明城市工作實(shí)施方案 為著力創(chuàng)建環(huán)境優(yōu)美、秩序優(yōu)良、服務(wù)優(yōu)質(zhì)、管理科學(xué)的校園工作生活環(huán)境，提高廣大師生生活質(zhì)量，提升學(xué)校辦學(xué)品位和對(duì)外形象，推動(dòng)小康幸福美麗漣源建設(shè)，對(duì)照《 XX 縣區(qū)創(chuàng)建 XX省 文明城市實(shí)施方案（修訂）》和市教育局創(chuàng)建方案的要求，結(jié)合我校實(shí)際，特制訂本方案。 二、創(chuàng)建目標(biāo) 圍繞《 XX 省文明城市測(cè)評(píng)細(xì)則》的要求，堅(jiān)持 全民參與、 第 9 頁 共 22 頁 全民共享 的創(chuàng)建宗旨，建設(shè)廉潔高效的政務(wù)環(huán)境、民主公正的法治環(huán)境、規(guī)范守信的市場(chǎng)環(huán)境、健康向上的人文環(huán)境、有利于青少年健康成長(zhǎng)的社會(huì)文化環(huán)境、舒適便利的生活環(huán)境、安全穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境、可持續(xù)發(fā)展的生態(tài)環(huán)境，切實(shí)增強(qiáng)全市人民的物質(zhì)富足感、人身安全感、利益公平感、心靈歸屬感和主人翁自豪感，實(shí)現(xiàn)城市環(huán)境潔凈優(yōu)美、城市風(fēng)尚健康向上，確保 2024 年我市成功創(chuàng)建 “XX 省文明城市 ” ，我校成功創(chuàng)建 “XX 省文明單位 ” 。 三、實(shí)施步驟 第一階段。根據(jù)創(chuàng)建工作要求，組織專題調(diào)研，提出相應(yīng)的工作目標(biāo)和方案。召開動(dòng)員大會(huì)，對(duì)文明城 市創(chuàng)建工作進(jìn)行廣泛動(dòng)員、部署。 第二階段。 第 10 頁 共 22 頁 對(duì)照《 XX 省文明城市測(cè)評(píng)細(xì)則》和 XX 省文明單位創(chuàng)建工作的要求，結(jié)合我校實(shí)際，針對(duì)師生反映強(qiáng)烈、影響城市形象的突出問題，組織開展校園交通秩序整治、校容校貌整治、生態(tài)環(huán)境整治、校園文明禮儀執(zhí)勤等專題活動(dòng)，確保整潔效果，健全校園管理長(zhǎng)效機(jī)制。自查申報(bào)階段（ 2024 年 11 月至 2024 年 5 月）。堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，認(rèn)真對(duì)照考核標(biāo)準(zhǔn)組織模擬檢查驗(yàn)收，積極查漏補(bǔ)缺，發(fā)現(xiàn)問題限期整改。 第四階段。充分做好相關(guān)資料收集整理和各項(xiàng)迎檢準(zhǔn)備工作，積極配合省文明城市驗(yàn)收組及 XX 省文明單位驗(yàn)收組的檢查考核。建立健全目標(biāo)責(zé)任制。 加強(qiáng)德育建設(shè)，在新形式下我校德育工作要結(jié)合學(xué)生實(shí)際，積極探討解決問題的新方法，新策略，確定新的工作目標(biāo)，積極開展切合現(xiàn)實(shí)的系列教育活動(dòng)，以提高學(xué)校德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。通過加強(qiáng)思想作風(fēng)建設(shè)，力爭(zhēng)打造一支人人講奉獻(xiàn)、個(gè)個(gè)干實(shí)事的務(wù)實(shí)、高效、團(tuán)結(jié)、進(jìn)取的政教團(tuán)隊(duì)，確保政教人員以良好師德形象、飽滿的精神狀態(tài)和正確的思想方向投入工作。 加強(qiáng)學(xué)生管理制度建設(shè)，配合學(xué)校管理規(guī)章制度的重新修訂工作，進(jìn)一步制定和完善學(xué)生管理方面的規(guī)章制度，使學(xué)生的行為有明確的規(guī)范依據(jù)，使制度之間相互銜接，形成相互制約的機(jī)制，最終達(dá)到對(duì)學(xué)生的有效管理。對(duì)各項(xiàng)工作進(jìn)行整理歸檔，為學(xué)生動(dòng)態(tài)評(píng)價(jià)提供依據(jù)；為德育工作研究提供材料。班主任素質(zhì)的提高是學(xué)生德育教 第 12 頁 共 22 頁 育成功的關(guān)鍵，為此，我們將加強(qiáng)對(duì)班主任教師的聘任、培訓(xùn)、考核、評(píng)選工作，力爭(zhēng)提高班主任的各種待遇。充分調(diào)動(dòng)他們的工作積極性和創(chuàng)造性。同時(shí) 組織學(xué)習(xí)德育理論，優(yōu)秀班主任經(jīng)驗(yàn)交流，不斷提高班主任工作能力和水平。 指導(dǎo)和幫助班主任開好主題班會(huì)，開展班級(jí)活動(dòng)，搞好班級(jí)文化建設(shè)，以此增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，形成有利于學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的良好氛圍。 加強(qiáng)思品德課教師和思想導(dǎo)師隊(duì)伍建設(shè)。關(guān)心學(xué)生德智體全面發(fā)展，做學(xué)生的良師益友，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀和世界觀，教育和引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活。關(guān)心和愛護(hù)學(xué)生，幫助學(xué)生解決具體困難和維護(hù)自身的正 第 13 頁 共 22 頁 當(dāng)權(quán)益，此外，明確工作對(duì)象和工作要求，落實(shí)考核評(píng)價(jià)，切實(shí)增強(qiáng)思想導(dǎo)師的工作積極性和育人效益。一是要認(rèn)真學(xué)習(xí)、宣傳和貫徹《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》等相關(guān)法律法規(guī)，依法尊重和保障未成年人受教育的權(quán)力，尊重未成年學(xué)生的人格 尊嚴(yán)，禁止體罰學(xué)生，并努力做好預(yù)防和減少學(xué)生違法犯罪工作，為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的環(huán)境。 深入推進(jìn)和諧校園、安全文明校園創(chuàng)建活動(dòng)。二是加強(qiáng)學(xué)校安全管理和安全教育，堅(jiān)持安全教育與教育教學(xué)活動(dòng)相結(jié)合的原則，利用學(xué)校的各種宣傳場(chǎng)所和設(shè)備，增強(qiáng)安全意識(shí)，使學(xué)生掌握必要的自我防范安全常識(shí)，提高自防自救自護(hù)能力。 第 14 頁 共 22 頁 狠抓學(xué) 生行為規(guī)范教育，促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展。加強(qiáng)文明禮儀教育，教育學(xué)生以學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、從小事做起，使學(xué)生養(yǎng)成守時(shí)、守紀(jì)、守信的良好文明行為習(xí)慣。通過規(guī)范化主題班會(huì)、文明寢室評(píng)比、日 常文明行為習(xí)慣養(yǎng)成檢查、班級(jí)出勤、紀(jì)律、衛(wèi)生流動(dòng)紅旗評(píng)比等活動(dòng)，促進(jìn)班風(fēng)、校風(fēng)根本好轉(zhuǎn)，建設(shè)一個(gè)文明健康和諧的校園環(huán)境。根據(jù)學(xué)生日常行為檢查發(fā)現(xiàn)的突出問題確定幫教內(nèi)容，對(duì)有不良習(xí)慣和違紀(jì)的學(xué)生分類集中教育培養(yǎng)，耐心引導(dǎo)或進(jìn)行家訪了解