劉榮鳳動物樂園教學(xué)設(shè)計-在線瀏覽
2025-01-25 01:23本頁面
【正文】 “ ”、“ =”，知道它們的含義、讀法和作用，并能用符號來表示比較的結(jié)果，建立符號感。 動物樂園 第 7課時 教學(xué)內(nèi)容： 北師大義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書一年級上冊第 1 17頁。 教學(xué)目的 ： 進(jìn)一步 體驗多少的比較方法。 使學(xué)生初步體會到生活中處處有數(shù)學(xué)。 教學(xué)難點(diǎn) ： 會用“ ”、“ ”表示比較的結(jié)果。 教學(xué)過程 ： 第一節(jié) 一、創(chuàng)設(shè)情景，發(fā)現(xiàn)問題 課件 演示：動物樂園場景。我們看看都有哪些動物？它們各有幾只？ 匯報交流。 ①小組討論：可以把誰和誰作比較？怎么比 ?比的結(jié)果是什么？ A、獨(dú)立思考。 C、全班交流。根據(jù)學(xué)生的匯報，可能出現(xiàn)的三種情況：和同樣多、比多、比少。 比較小小熊和小鹿的個數(shù)，認(rèn)識“ =”。鹿
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