5三嚴(yán)三實(shí)學(xué)習(xí)心得體會(huì)專題5篇-在線瀏覽
2024-09-11 17:20本頁面
【正文】 一線走貧問苦，送糧送物，并拿出自己有限的工資送給最需要的群眾，視老百姓為自己的父母，得到了老百姓的稱贊。 在蘭考一年多時(shí)間里，帶病工作，帶領(lǐng)三十萬人民與內(nèi)澇、風(fēng)沙、鹽堿地作斗爭(zhēng)，并取得了好成績，是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。開展這項(xiàng)活動(dòng)的核心在于黨員，領(lǐng)導(dǎo)干部。這些現(xiàn)象雖然是存在于一些少數(shù)成員身上，但害群之馬卻嚴(yán)重?fù)p傷了 黨的形象，敗壞了黨的聲譽(yù)，腐蝕了黨的肌體，玷污了黨的純潔 ...... 本文來自公務(wù)員之家，查看正文請(qǐng)使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜索查看正文。一是進(jìn)一步提高了認(rèn)識(shí)，得到了教育?？梢哉f，學(xué)習(xí)的時(shí)間多了，應(yīng)酬的時(shí)間少了，對(duì)肩負(fù)的責(zé)任更加明確了，更深刻地認(rèn)識(shí)到開展群眾路線教育是是改革發(fā)展的必然要求，是改進(jìn)干部作風(fēng)的迫切需要。進(jìn)一步加深了對(duì)城市管理局重點(diǎn)工作及日常工作的理解和把握，切實(shí)提高了貫徹執(zhí)行的自覺性和堅(jiān)定性。 下面我圍繞 ? 學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神，踐行 ‘ 三嚴(yán)三實(shí) ’ 要求 ?這一主題，結(jié)合自身的思想認(rèn)識(shí)和工作實(shí)際，談幾點(diǎn)體會(huì)，不妥之處，請(qǐng)大家批評(píng)指正。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部都要樹立和發(fā)揚(yáng)好的作風(fēng)，既嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，又謀事要實(shí)、做人要實(shí)；要把學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神作為一條紅線貫穿教育實(shí)踐活動(dòng)始終，努力做焦裕祿式的好黨員、好干部。首先，群眾路線的主題是為民務(wù)實(shí)清廉。開展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，就是要做到為民務(wù)實(shí)清廉，重拾群眾路線這個(gè)法寶，深入基層，深入群眾，像回家一樣進(jìn)農(nóng)家，像親人一樣和群眾坐一個(gè)板凳，重建 ? 魚水交融 ? 的黨群干群關(guān)系。焦裕祿同志用自己的一生踐行了黨的宗旨，是歷久彌新的生動(dòng)教材。習(xí)總書記的重要論述，深刻闡明了焦裕祿精神的內(nèi)涵，從根本上講，它集中體現(xiàn)在為民、務(wù)實(shí)、清廉三個(gè)方面，揭示了新時(shí)期黨的群眾路線的新內(nèi) 第 7 頁 共 13 頁 涵以及對(duì)群眾工作的新要求。 我現(xiàn)在的種種問題，都與修身、用權(quán)、律己不嚴(yán)，謀事、做人不實(shí)有關(guān)。不僅囊括了黨對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部的所有要求，也飽含著人民群眾對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部的所有期盼。一是學(xué)習(xí)抓得不緊，對(duì)政治理論和業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)缺乏刻苦鉆研的精神，學(xué)習(xí)自覺性、主動(dòng)性不強(qiáng)，靜下心來認(rèn)真研讀的學(xué)習(xí)較少，存在泛 泛學(xué)習(xí)、走過場(chǎng)、流于表面等情況，學(xué)習(xí)內(nèi)容不系統(tǒng)不全面，不深不透，滿足于過得去；二是有時(shí)性子比較急，工作中存有情緒化因素；三是有時(shí)開展工作，沒有親力親為，而只是打打電話發(fā)號(hào)施令，同時(shí)還存在。 第四篇：領(lǐng)導(dǎo)干部三嚴(yán)三實(shí)學(xué)習(xí)心得體會(huì) 第 8 頁 共 13 頁 習(xí)近平總書記在參加人大安徽代表團(tuán)審議時(shí)關(guān)于作風(fēng) 建設(shè)? 三嚴(yán)三實(shí) ? 的重要講話，從戰(zhàn)略和全局的高度，強(qiáng)調(diào)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部都要樹立和發(fā)揚(yáng)好的作風(fēng)，既嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，又謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)。 一、學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì) ? 三嚴(yán)三實(shí) ? 的內(nèi)涵和實(shí)質(zhì) 學(xué)習(xí)貫徹習(xí)總書記重要講話精神，最重要的是要學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)和貫徹落實(shí) ? 三嚴(yán)三實(shí) ? 的重要論述。 ? 三嚴(yán)三實(shí) ?明確了領(lǐng)導(dǎo)干部的為政之道、成事之要、做人準(zhǔn) 則，為各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部做一個(gè)好干部指明了方向。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要把 ? 三嚴(yán)三實(shí) ? 作為座右銘，作為人生的價(jià)值追求。 ? 三嚴(yán)三實(shí) ? 涵蓋了領(lǐng)導(dǎo)干部工作生活的各個(gè)層面，不僅是一般意義上的準(zhǔn)則規(guī)范，而且從價(jià)值層面對(duì)作風(fēng)建設(shè)提出了更高的要求，是加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè) 的再啟程、再出發(fā)。總的來看， ? 三嚴(yán)三實(shí) ? 是對(duì) ? 八項(xiàng)規(guī)定 ? 和反 ? 四風(fēng) ? 問題的延續(xù)、發(fā)揚(yáng)和深入，應(yīng)該成為新時(shí)期黨員干部作風(fēng)建設(shè)的新標(biāo)尺。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)總書記重要講話精神
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