【正文】 裕祿精神就是要把這個精神作為一條紅線貫穿活動始終，真正做到深學(xué)、細(xì)照、篤行。對照焦裕祿同志，我自身在理想信念方面也還存在不少這樣或那樣的問題。焦裕祿在蘭考工作時，條件艱難，不敢想像，作為一個縣書記卻能深入于人民群眾之中，深入一線走貧問苦，送糧送物，并拿出自己有限的工資送給最需要的群眾，視老百姓為自己的父母，得到了老百姓的稱贊。各級領(lǐng)導(dǎo)干部都要樹立和發(fā)揚好的作風(fēng)，既嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，又謀事要實、做人要實；要把學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神作為一條紅線貫穿教育實踐活動始終，努力做焦裕祿式的好黨員、好干部。 第四篇：領(lǐng)導(dǎo)干部三嚴(yán)三實學(xué)習(xí)心得體會 第 8 頁 共 13 頁 習(xí)近平總書記在參加人大安徽代表團審議時關(guān)于作風(fēng) 建設(shè)? 三嚴(yán)三實 ? 的重要講話，從戰(zhàn)略和全局的高度，強調(diào)各級領(lǐng)導(dǎo)干部都要樹立和發(fā)揚好的作風(fēng)，既嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，又謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實。我們要把 ? 三嚴(yán)三實 ? 作為教育實踐活動的重要指導(dǎo)，貫穿到教育實踐活動的始終，找準(zhǔn)切入點，認(rèn)真對照? 三嚴(yán)三實 ? ，查找問題，抓好整改，確保教育實踐活動取得實效。 第一、學(xué)習(xí)和弘揚焦裕祿同志 ? 牢 記宗旨、心系群眾、心里裝著全體人民，唯獨沒有他自己的公仆精神、大興服務(wù)群眾之風(fēng)。這充分體現(xiàn)了共產(chǎn)黨人腳踏實地干事業(yè)的求實精神和尊重客觀規(guī)律的科學(xué)態(tài)度。 第三、學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿同志實事求是、調(diào)查研究、堅持一切從實際出發(fā)的求實精神、大興求真務(wù)實之風(fēng)。焦裕祿即便沒有震天動地的事情，僅僅憑這種精神足以使人感動。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)總書記重要講話精神，是當(dāng)前和今后一個時期的重要政治任務(wù)。不僅囊括了黨對領(lǐng)導(dǎo)干部的所有要求，也飽含著人民群眾對領(lǐng)導(dǎo)干部的所有期盼。進一步加深了對城市管理局重點工作及日常工作的理解和把握，切實提高了貫徹執(zhí)行的自覺性和堅定性。 一是深刻體會到群眾路線是我們黨的根本路線。 ?習(xí)近平總書記把理想信念形象地比喻為共產(chǎn)黨人的精神之? 鈣 ? ，強調(diào)沒有理想信念，理想信念不堅定，精神上就會 ? 缺鈣 ? ，就會得 ? 軟骨病 ? 。很多革命先烈盡管知道自己可能看不到新中國的誕生，更看不到共產(chǎn)主義的實現(xiàn)，但還是不怕犧牲、前赴后繼，就是因為他們有著 ? 革命理想高于天 ? 的崇高信念，有著 ? 星星之火，可以燎原 ? 的堅定信心，有著 ? 砍頭不要緊，只要主義真 ? 的犧牲精神。 第二篇：主任科員踐行三嚴(yán)三實要求心得體會 近期以來，在局黨委的統(tǒng)一布置下，學(xué)習(xí)了黨的群眾路線的基本理論和基本知識，認(rèn)真學(xué)習(xí)了習(xí)近平同志及省、市各級領(lǐng)導(dǎo)的一系列指示精神，觀看了《紅色故事匯》、《焦裕祿》影片。作為局班子的班長，我除了和大家一起參加各項學(xué)習(xí)活動外，還靜下心來認(rèn)真研讀了習(xí)總書記 在黨的群眾路線教育實踐活動幾個會議上的講話、在 XX 省參加民主生活會的講話和在 XX 縣區(qū)調(diào)研的講話，堅持閱讀了人民日報《人民論壇》等黨報黨刊的評論文章。再次， ? 三嚴(yán)三實 ? 的實質(zhì)，同樣是為民務(wù)實清廉。 ? 三嚴(yán) ? 是對干部個人品行、權(quán)力意識和法律意識 第 9 頁 共 13 頁 的考驗， ? 三實 ? 更是道出了務(wù)實精神的精髓。 第五篇：弘揚焦裕祿精神踐行三嚴(yán)三實學(xué)習(xí)心得體會 焦裕祿同志在 XX 縣區(qū)擔(dān) XX縣區(qū)委書記一年多的時間里，幾乎走遍了蘭考的每寸土地。對蘭考的自然災(zāi)害，他不等不靠，他說 ? 我們要有革命 第 12 頁 共 13