4聆聽趙桂霞報告心得體會-在線瀏覽
2024-09-11 16:30本頁面
【正文】 。是以 “ 校 ”為本，還是以 “ 生 ” 為本。 我們是在做著逼老師和學(xué)生去適合教育的教育，還是在做著 第 2 頁 共 4 頁 讓教育去適合老師和學(xué)生的教育。 教育服務(wù)的對象有兩個。我們似乎長久偽善地服務(wù)于一個，長久實實在在地拋棄了另一個。 （二） “ 改造 ” 我們做了太多的改造行為、改造思想、改造靈魂的工作，唯獨忘了一種 “ 改造 ” — — 改造自己。辦 學(xué)的目的是什么。 —— 這個問題看似多么簡單，多么幼稚?？墒侨绻覀兠髁肆诉@個簡單而幼稚的問題的答案，我們就該明了手中這把改造的刀子，該伸向哪里。不是嗎。他們看清了自己做了什么，沒做什么，僅此就無比可貴。 成效，是行動的結(jié)果，但與出發(fā)點有關(guān)。 —— 我們該去慰問誰。我們又該去被誰慰 第 3 頁 共 4 頁 問和體恤。我們像老爺
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