【摘要】有一塊6000平方米的果園,桃樹種植面積占總面積的。桃樹種植面積是多少平方米?526000平方米桃樹面積占52?平方米請(qǐng)仔細(xì)讀題,并填空。10月7日,美國(guó)向阿富汗發(fā)射了54枚巡航導(dǎo)彈,擊中目標(biāo)的導(dǎo)彈占總數(shù)的。擊中目標(biāo)的導(dǎo)彈有多少枚?
2025-07-07 09:40
2025-01-12 13:38
【摘要】激趣引入探究新知實(shí)踐應(yīng)用它們的面是什么形狀?你能找出哪些圓?圓形是由封閉曲線組成的平面圖形。返回畫一畫,剪一剪。折一折折過若干次后,可以發(fā)現(xiàn)什么?我們把圓中心的這一點(diǎn)叫做圓心。認(rèn)一認(rèn)012346785012346785
2025-01-14 00:56
【摘要】完美WORD格式圓的周長(zhǎng)一一、判斷是否:1、。2、小圓的圓周率比大圓的圓周率小。3、把一張圓形紙片對(duì)折若干次,所有折痕相交于圓心。4、圓的半徑擴(kuò)大3倍,它的直徑就擴(kuò)大6倍。5、半圓的周長(zhǎng)等于圓周長(zhǎng)的一半。二、填表:半徑
2025-05-22 03:36
【摘要】蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)“猜想-驗(yàn)證”的過程中,自主發(fā)現(xiàn)平面圖形按比例放大后面積的變化規(guī)律。,提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。一幅地圖的比例尺是1:1000,那么圖上面積與實(shí)際面積的比也是1:1000。判斷,并說說理由。大長(zhǎng)方形與小長(zhǎng)方形長(zhǎng)的比是():(),寬的比是():()。估計(jì)一下,它們的對(duì)應(yīng)邊是按幾比幾
2025-02-02 11:18
【摘要】西師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?了解圓的面積的含義,經(jīng)理圓的面積計(jì)算公式的推導(dǎo)過程,掌握?qǐng)A面積的計(jì)算公式。?能正確運(yùn)用圓的面積公式計(jì)算圓的面積,并能運(yùn)用圓的知識(shí)解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問題。?在估一估和探究圓的面積公式中體會(huì)“轉(zhuǎn)化”的思想,并初步感受極限的思想。請(qǐng)回答下面問題:(1)指出圓的周長(zhǎng)并寫出圓的周長(zhǎng)公式。
2025-02-14 19:34
【摘要】西師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?了解圓的面積的含義,經(jīng)理圓的面積計(jì)算公式的推導(dǎo)過程,掌握?qǐng)A面積的計(jì)算公式。?能正確運(yùn)用圓的面積公式計(jì)算圓的面積,并能運(yùn)用圓的知識(shí)解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問題。?在估一估和探究圓的面積公式中體會(huì)“轉(zhuǎn)化”的思想,并初步感受極限的思想?;卮鹣旅鎲栴}:(1)指出圓的周長(zhǎng)并寫出公式。(2)用字母表示出圓
2025-02-15 18:20
【摘要】圓的面積西師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?了解圓的面積的含義,經(jīng)理圓的面積計(jì)算公式的推導(dǎo)過程,掌握?qǐng)A面積的計(jì)算公式。?能正確運(yùn)用圓的面積公式計(jì)算圓的面積,并能運(yùn)用圓的知識(shí)解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問題。?在估一估和探究圓的面積公式中體會(huì)“轉(zhuǎn)化”的思想,并初步感受極限的思想。od復(fù)習(xí)圓的有關(guān)概念半徑圓心
【摘要】西師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)圓的面積教學(xué)目標(biāo)?了解圓的面積的含義,經(jīng)歷圓的面積計(jì)算公式的推導(dǎo)過程,掌握?qǐng)A面積的計(jì)算公式。?能正確運(yùn)用圓的面積公式計(jì)算圓的面積,并能運(yùn)用圓的知識(shí)解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問題。?在估一估和探究圓的面積公式中體會(huì)“轉(zhuǎn)化”的思想,并初步感受極限的思想。
2025-02-13 09:37
【摘要】圓的面積北師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)1.通過操作,引導(dǎo)同學(xué)們推導(dǎo)出圓面積的計(jì)算公式,并能運(yùn)用公式解答一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問題。2.激發(fā)同學(xué)們參與整個(gè)課堂教學(xué)活動(dòng)的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)同學(xué)們的分析、觀察和概括能力,發(fā)展同學(xué)們的空間觀念。3.滲透轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想和極限思想。用一條三米長(zhǎng)的繩子把一匹馬拴在樁子上,(接頭處不計(jì)),馬在它活動(dòng)
2025-01-24 22:48
2025-02-14 22:55
【摘要】南康龍回朱隆春12345678910111213141516圓面積公式的推導(dǎo)一、將圓分成若干等分。二、用等分后的小塊組成不同的形狀近似平行四邊形圓面8等分時(shí):圓面16等分時(shí):圓面32等分時(shí):三、以近似平行四邊形為例:等分的份數(shù)越多,
2025-01-25 02:00
【摘要】圓的面積教學(xué)內(nèi)容:92頁---93頁一個(gè)底面是圓形的蒙古包,沿地面量得周長(zhǎng)是。它的占地面積是多少平方米?有一個(gè)圓形蓄水池,沿地面量出它的周長(zhǎng)為。你能求出這個(gè)蓄水池的占地面積嗎?一、判斷對(duì)錯(cuò)。√×1、圓的周長(zhǎng)越長(zhǎng),圓的面積也就越大。()和面積相等。()2、一個(gè)圓的半徑是
2025-02-13 08:01
【摘要】一、細(xì)心填寫:1、圓是平面上的一種( ?。﹫D形,圍成圓的()的長(zhǎng)叫做圓的周長(zhǎng)。在大大小小的圓中,它們的周長(zhǎng)總是各自圓直徑的()倍多一些,我們把這個(gè)固定的數(shù)叫做(),用字母()表示,它是一個(gè)()小數(shù),在()和()之間,在計(jì)算時(shí),一般只取它的近似值()。2、一個(gè)圓的直徑擴(kuò)大2倍
2025-05-22 03:37
【摘要】小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)圓的面積教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容分析: 圓的面積是學(xué)生認(rèn)識(shí)了圓的特征、學(xué)會(huì)計(jì)算圓的周長(zhǎng)以及學(xué)習(xí)過直線圍成的平面圖形面積計(jì)算公式的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的。由于以前所學(xué)圖形的面積...
2024-12-07 04:18