【摘要】（人教新課標(biāo)）六年級語文上冊第七單元狐貍：一種哺乳動物，形狀有點像狼，但形體比狼要小一些。狐貍嘴尖面長，臉呈三角形，耳朵也是三角形的，尾巴蓬松且長，毛色一般為赤黃色。這種動物生性狡猾多疑，常晝伏夜出，以鼠類、鳥類或家禽為食。男傭人光禿禿正太郎濕漉漉yōngtūlánglù
2024-12-06 05:48
【摘要】24*金色的腳印根據(jù)提示，分別用一個詞概括三者之間的關(guān)系?正太郎?（救）（救）?小狐貍老狐貍?（救）?光禿禿的柞樹林上邊，露出冷清清的月亮。小
2025-03-06 10:33
【摘要】.談?wù)勀銓偟牧私?它是一個怎樣的動物我喜歡你，狐貍?高洪波?你是一只小狐貍，?聰明有心計，?從烏鴉嘴里騙肉吃，?多么可愛的主意！?活該，誰叫烏鴉愛唱歌，?“呱呱呱”自我吹噓！
2025-01-24 02:54
【摘要】閱讀提示1、看看狐貍是什么樣子的？2、老狐貍為了救小狐貍都做了哪些事？3、正太郎是怎樣做的，狐貍和正太郎之間發(fā)生了哪些變化，為什么會有這些變化？4、說說你讀了課文后的感受。迎著耀眼的陽光，狐貍們的腳印，閃著金色的光芒，一直延伸到密林深處。
2025-01-24 22:30
【摘要】談?wù)勀銓偟牧私馑且环N怎樣的動物執(zhí)教老師-謝玲玲了解作者椋（liáng)鳩(jiū)十：原名久保田彥穗，日本著名的兒童文學(xué)家，1905年生于日本長野縣，曾任鹿兒島縣加治木女校教師、鹿兒島縣立圖書館館長、鹿兒島縣女子短期大學(xué)教授等職。代表作：《獨耳大鹿》、《消失的野
【摘要】談?wù)勀銓偟牧私馑且粋€怎樣的動物看到本課題，你想知道些什么？了解作者椋（liáng)鳩(jiū)十：原名久保田彥穗，日本著名的兒童文學(xué)家，1905年生于日本長野縣，曾任鹿兒島縣加治木女校教師、鹿兒島縣立圖書館館長、鹿兒島縣女子短期大學(xué)教授等職。代表作：《獨耳大鹿》、《
2025-08-05 07:39
【摘要】艷春小學(xué)王艷輝閱讀提示1、看看狐貍是什么樣子的？2、老狐貍為了救小狐貍都做了哪些事？3、正太郎是怎樣做的，狐貍和正太郎之間發(fā)生了哪些變化，為什么會有這些變化？4、說說你讀了課文后的感受。迎著耀眼的陽光，狐貍們的腳印，閃著金色的光芒，
2025-01-25 02:18
【摘要】男傭人柞樹蹭著嗥叫拽住臉頰正太郎倉房咔嚓瞪眼惦記黯淡光禿禿冷清清孤零零慢騰騰濕漉漉直勾勾熱乎乎哆哆嗦嗦踱來踱去目不轉(zhuǎn)睛大搖大擺莫名其妙漫不經(jīng)心無
2025-01-24 03:29
【摘要】寡人之于國也《孟子》1998年國際大專辯論會辯題中國復(fù)旦大學(xué)新加坡國立大學(xué)人性本善人性本惡孟子孟子簡介?孟子（約前372——前289），名軻，字子輿，戰(zhàn)國時鄒（現(xiàn)在山東省鄒縣）人，古代著名的思想家，教育家，是繼孔子之后最大的儒學(xué)大師，后世將他與孔子并稱“孔孟”。他維護(hù)和發(fā)
2025-01-13 07:45
【摘要】2金色的草地同學(xué)們，你們見過蒲公英嗎？請介紹一下：?蒲公英，多年生草本植物，全株含白色乳狀汁液，葉子倒披針形，羽狀分裂，花黃色，頭狀花序，結(jié)瘦果，褐色，有白色軟毛。根莖都可入藥。初讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子。？點此播放視頻我會認(rèn)釣攏
2025-01-24 04:10
【摘要】金色的魚鉤小學(xué)語文第十二冊金色的魚鉤——革命回憶錄學(xué)習(xí)生字搪瓷碗收斂掣奄奄一息讀讀下列詞語腸胃病隊伍炊事班顴骨皺紋唉青稞合不攏魚湯碗筷喉管支吾彌漫熬過魚餌蚯蚓情緒擰成疙瘩攙扶毅力俯身粗糙抽噎
2025-01-25 01:37
【摘要】語文A版一年級上冊語文第四單元同學(xué)們，你們說一說為什么秋天是金色的??！同學(xué)們說得真好，咱們今天就來學(xué)習(xí)一下《金色的秋天》這篇課文。想一想：秋風(fēng)吹來，一片片樹葉落下來了。撿幾片樹葉，向同學(xué)說說它們的樣子和顏色，并請大家猜猜是什么樹葉。中美朵告半
【摘要】紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑。五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏。紅軍二萬五千里長征，簡稱“長征”，是第二次國內(nèi)革命戰(zhàn)爭時期中國工農(nóng)紅軍主力從長江南北各根據(jù)地向陜北革命根據(jù)地(亦稱陜甘蘇區(qū))進(jìn)行的戰(zhàn)略大轉(zhuǎn)移。
【摘要】第一篇：金色的腳印 《金色的腳印》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo) ，體會狐貍一家及它們與正太郎之間的感情，懂得與其他生命互愛互助，和睦相處。 2．能有感情地朗讀課文。 3．揣摩作者如何把人與動物、動物與...
2024-10-07 00:36
【摘要】本文格式為Word版，下載可任意編輯 《金色的腳印》 金色的腳印 教學(xué)建議 教材分析 在一般人的心目中，狐貍可能是一種非常狡猾的動物。這篇課文主要記敘了男傭人從山里捉來一只小狐貍，老狐貍...
2025-04-05 12:14
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