人教版八年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)第三單元第四課時(shí)說(shuō)課稿-在線瀏覽
2025-01-24 23:10本頁(yè)面
【正文】 知識(shí)掌握能力，而且還要提高學(xué)生閱讀能力和技巧。語(yǔ)篇從家長(zhǎng)的角度出發(fā)，針對(duì)學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)日趨加重的今天，孩子是否應(yīng)當(dāng)承擔(dān)家務(wù)勞動(dòng)展開(kāi)討論，有意識(shí)地訓(xùn)練學(xué)生的思辨能力，鍛煉他們的判斷性思維。 2b 快速閱讀的讀中活動(dòng)，著重訓(xùn)練學(xué)生的閱讀策略。 2，訓(xùn)練學(xué)生閱讀策略和寫(xiě)作技能 二、學(xué)情分析 再上本節(jié)課前，我利用導(dǎo)學(xué)案，要求學(xué)生針對(duì)兩封信，處理了課文中的部分知識(shí)點(diǎn)。同時(shí)我將學(xué)生分成兩組，開(kāi)展辯論賽前的安排工作。讓學(xué)生提前做好準(zhǔn)備，這也為學(xué)生了解本節(jié)課知識(shí)奠定了較好的基礎(chǔ)，也微課堂教學(xué)實(shí)施 提供了幫助。通過(guò)觀察、激勵(lì)、提問(wèn)等方式，促進(jìn)學(xué)生的合作、交流、探索、提高，促進(jìn)學(xué)習(xí)方法的改善和自身的完善。即為：目標(biāo)導(dǎo)學(xué)。這兩個(gè)問(wèn)題答案不唯一，既可以同意，也可以不同意，這就為處理 2b
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