【摘要】什么是面積【教材分析】教學(xué)主要內(nèi)容：面積的含義，比較兩個面積相差不大的正方形和長方形圖形面積的大小，畫出規(guī)定面積方格數(shù)的圖形，解決生活中的一些實(shí)際問題。教材編寫特點(diǎn)：利用學(xué)生熟悉的生活中的一些物體表面的大小比較，讓學(xué)生認(rèn)識什么是面積，在此基礎(chǔ)上，讓學(xué)生比較兩個面積相差不大的長方形、正方形面積的大小，學(xué)生通過動手操作用自己喜歡的辦法去比較，然后合作、交流得
2025-02-10 09:15
【摘要】北師大版三年級數(shù)學(xué)下冊學(xué)習(xí)目標(biāo)1.結(jié)合具體的實(shí)例和實(shí)踐活動，使同學(xué)們認(rèn)識圖形面積的含義。，體驗(yàn)比較策略的多樣性，豐富自己的經(jīng)驗(yàn)。封閉圖形下面哪個圖形的面積大？客廳臥室下面方格中哪個圖形面積大？并說出你的理由。說一說每種顏色圖形的面積等于幾個小方格那么大。
2025-02-01 08:10
【摘要】北師大版三年級數(shù)學(xué)下冊什么是面積學(xué)習(xí)目標(biāo)，認(rèn)識圖形面積的含義。程，體驗(yàn)比較策略的多樣性。哪個圖形的面積大？在下面的方格中畫3個不同的圖形，使它們的面積都等于7個方格的面積。下面方格中哪個圖形面積大？并說出你的理由。說一說哪個圖形的面積大，哪個圖形的面積小。
【摘要】海淀區(qū)第四實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級趙海霞ABCD哪個圖形的面積大？在下面的方格中畫3個不同的圖形，使它們的面積都等于7個方格的面積。下面方格中哪個圖形面積大？并說出你的理由。說一說哪個圖形的面積大，哪個圖形的面積小。思考題：我的房間和媽媽的房間分別用兩種不
2025-02-13 13:37
【摘要】北師大版三年級下冊第五單元面積工具箱活動要求：怎樣比較？用哪些工具？：選擇工具和比較的方法，比一比。：你的比較方法。在下面的方格中畫3個不同的圖形，使它們的面積都等于7個方格的面積。，哪個圖形的面積最小。。剪下附頁2中圖4，比一比哪個圖形面積最大，與同伴說說你的比較
2025-02-15 01:16
【摘要】什么是面積執(zhí)教：丁琴湖北省潛江市實(shí)驗(yàn)小學(xué)【教材分析】本節(jié)課的內(nèi)容是幫助學(xué)生初步建立面積的概念。新世紀(jì)數(shù)學(xué)教材把面積概念獨(dú)立教學(xué)，目的是改變以往偏重面積計(jì)算及單位換算，不重視培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生空間觀念的現(xiàn)象?！懊娣e”的概念是學(xué)生學(xué)習(xí)幾何形體的基礎(chǔ)，因此要讓學(xué)生在具體生動的情境中感悟和理解這一概念學(xué)習(xí)的重要性和必要性。教材中所提供的大量“比一比”、
2025-02-10 23:31
【摘要】什么是面積執(zhí)教：王小梅（福建省福州實(shí)驗(yàn)小學(xué)）指導(dǎo)：楊承軍（福建省福州實(shí)驗(yàn)小學(xué)）施梅（福建省福州實(shí)驗(yàn)小學(xué)）【教學(xué)內(nèi)容】新世紀(jì)小學(xué)數(shù)學(xué)三年級下冊第39頁“什么是面積”【教材分析】“什么是面積”是這個單元的第一課時，為了讓學(xué)生更直觀地理解面積的含義，教材安排了三個不同層次的實(shí)踐活動：一是結(jié)合四個具體實(shí)例，通過“比一
2025-01-21 21:18
【摘要】學(xué)會感恩長久以來，一顆流浪的心忽然間找到了一個可以安歇的去處。坐在窗前，我在試問我自己：你有多久沒有好好看看這藍(lán)藍(lán)的天，聞一聞這芬芳的花香，聽一聽那鳥兒的鳴唱？有多久沒有回家看看，聽聽家人的傾訴？有多久沒和他們一起吃飯了，聽聽那年老的歡笑？有多久沒與他們談心，聽聽他門的煩惱、他們的心聲呢？是不是因?yàn)橐宦凤L(fēng)風(fēng)雨雨，而忘了天邊的彩虹？是不是因?yàn)樾猩掖业哪_步，而忽視了
2025-01-25 02:36
【摘要】認(rèn)識面積北師大版三年級數(shù)學(xué)下冊學(xué)習(xí)目標(biāo)1.結(jié)合具體實(shí)例和畫圖活動，認(rèn)識圖形面積的含義。2.經(jīng)歷比較兩個圖形面積大小的過程，體驗(yàn)比較策略的多樣性。認(rèn)識面積導(dǎo)入新課認(rèn)識物體表面的大小方法的探究方法策略的擇優(yōu)鞏固練習(xí)返回主頁圖1圖2下面的圖形,哪
2025-02-15 17:59
【摘要】《什么是面積》 教學(xué)內(nèi)容： 北師大三年級下冊教材49～50頁的內(nèi)容。 教學(xué)目標(biāo) 知識與技能 1．結(jié)合具體實(shí)例，理解面積的含義。 2．在活動中，建立面積的表象，發(fā)展空間觀念。 過程與方法 ...
2024-10-19 17:21
【摘要】（北師大版）三年級數(shù)學(xué)教案下冊第四單元什么是面積教學(xué)目標(biāo)1、結(jié)合具體實(shí)例和畫圖活動，認(rèn)識圖形面積的含義。2、經(jīng)歷比較兩個圖形的面積大小的過程，體驗(yàn)比較策略的多樣性。。教學(xué)重點(diǎn)認(rèn)識圖形面積的大小。教學(xué)難點(diǎn)理解圖形面積的含義。教具準(zhǔn)備兩個正方形紙，一大一小。教學(xué)過程一、激發(fā)興趣，認(rèn)識物體表面1．
2025-02-11 08:30
【摘要】（北師大版）三年級數(shù)學(xué)下冊什么是面積班級______姓名______一、口算。＋=25×20=50×24=60×8=－=＋=40×20=50×20=17
2025-02-01 07:47
【摘要】《什么是面積》北師大版三年級數(shù)學(xué)說課稿 一、說教材。 1、教材簡析： “什么是面積”是北師大版版第六冊第四單元面積的第一課時，本課是在學(xué)生已經(jīng)掌握了長、正方形的特征以及它們的周長的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)...
2024-12-03 00:58
【摘要】第一篇：北師大版數(shù)學(xué)小學(xué)三年級《什么是周長》 陳麗莉 什么是周長 教學(xué)內(nèi)容：P44~45教學(xué)目標(biāo)： 1、結(jié)合具體事物或圖形，通過觀察、操作等活動，認(rèn)識周長。 2、能測量并計(jì)算三角形、平行四邊...
2024-11-04 02:06
【摘要】北師大版三年級數(shù)學(xué)下冊學(xué)習(xí)目標(biāo)1.結(jié)合具體實(shí)例和畫圖活動，認(rèn)識圖形面積的含義。2.經(jīng)歷比較兩個圖形面積大小的過程，體驗(yàn)比較策略的多樣性。什么是面積？或的大小就是它們的面積。物體表面封閉圖形（）（）
2025-02-15 12:24
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